努力成為傳播真善美的使者——新時代如何上好思政課

高明財

俄國作家托爾斯泰說，沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。下面我要和大家分享的就是發生在我們班的一個真實故事。

“老師，張恒睿把錢泓伶的本子撕爛了！”一個學生義正辭嚴的向我報告。

“我沒有！”張恒睿理直氣壯的辯解道。

“老師，我也看見了，他撕了。”另一個孩子也向我報告。

“我沒有，就是沒有！”張恒睿竟然更加理直氣壯。

“要不要查監控？”我有些上火。

“我沒有。”張恒睿依舊理直氣壯。

……

我想，再這樣追問下去沒有任何意義，就說：“張恒睿，俗話說，若要人不知，除非己莫為，錢泓伶的本子到底是誰撕的，恐怕你最清楚了。”

我沒有完成“案件”的偵破，學生沒有承認自己的錯誤，事情的結局很不圓滿，但我想，我需要正視這樣的現實，因為這就是我們經歷著的真實的教育。故事中的張恒睿在學業方面算是班里的優等生，但經過近一年的接觸，我發現這個孩子每當面對自己的錯誤時都會習慣性的選擇逃避、撒謊、哭泣，沒有一點的擔當。

我們常說——有德有才是正品，有才無德是危險品。作為一名教師我們希望自己培養的學生是“德才兼備”的，作為一名思政老師，我更深切的感受到“立德”對“拔節孕穗期”的孩子是多么的重要！七八歲的孩子犯錯是正常的，但作為一名思政課老師我該如何及時的給孩子修枝剪葉？如何幫學生扣好人生第一粒扣子？又如何在學生心田播下真善美的種子呢？

于是，我努力向名師學習，翟新光校長課堂上的“說新聞”深得學生喜愛，我就讓一年級的孩子也試著“說新聞”，說新聞，打開了課堂的窗，讓課堂四面來風，讓課堂生動鮮活，讓課堂放眼天下。4月23日，是中國海軍建軍71周年的日子。復課以后，一次，我和孩子們一起觀看了2019年的閱兵式，蔚藍的大海，雪白的海軍服，先進的裝備，強大的戰斗力，中國海軍這支和平力量深深地震撼著每一個孩子的心靈，有的孩子說，我長大了要當兵，有的孩子說，我長大了要當英雄，有的孩子說，我長大了要保衛祖國……我想，那一刻，“和平”的種子已在孩子們心中生根發芽。

“課堂小世界，世界大課堂”，習近平總書記在與思政課教師的座談會上，對思政課教師提出了六個方面的要求，“視野要廣”是其中的一條。視野開闊的課堂才會培養出具有家國情懷、世界眼光的學生。“說新聞”就是讓課堂“視野開闊”起來的一個重要途徑。

我走進學生中間與他們聊天暢談。一位平時很內向的小姑娘，一天竟偷偷問我：“老師，你知道我為什么上課不舉手嗎？”

我說：“你沒想好，答不上來吧？”

她神色凝重的說：“害羞！”那樣子著實可愛。

“沒事，說錯了沒關系，以后甭害羞了哈。”我邊鼓勵她，邊幫她整理整理紅領巾。

我想，當小女孩說出害羞兩個字的時候，她已開始信任老師，她已開始準備展示自我，她已開始走上屬于她的自信之路，或許，“春風化雨”就是這樣的境界吧！

我把經典引入到思政課堂，讓經典與新教材碰撞，讓古人與今人對話，幫助學生從一年級就養成良好的行為習慣。

學習《我不拖拉》這一課時，有同學說，我以后做功課時要專心，要按時完成任務，這時我就和孩子們一起背誦——寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。

學習《家人的愛》這一課時，有同學說，爸爸媽媽很愛我，我也要用自己的行動去愛他們，這時我就和孩子們一起背誦——父母教，需靜聽，父母責，需順承。

學習《我想和你們一起玩》這一課時，有同學說，我以后和朋友們玩耍的時候要遵守規則，這是我就和孩子們一起背誦——將加人，先問己，己不欲，即速已。

我向每年一度的“感動中國”汲取正能量，這學期的開學第一課，我和孩子們一起觀看感動中國，一起回望過去的一年，回望那些曾經讓我們凝視的面孔，回望那些曾經讓我們傾聽的聲音，回望那些曾經讓我們心動的瞬間。感動是一種特別令人期待的情感，一年級的孩子很小，但他們嚴肅的深情、端正的坐姿、滿眼的淚花卻在無聲的訴說著——哪里有感動，哪里就有勇氣，哪里就有信守承諾，哪里就有情也有愛。一年又一年的感動中國，一次又一次的在孩子們的心田播下真善美的種子。

習主席在十九大報告中指出：“歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”作為一名思政課教師，我們要順應時代潮流，敢為、樂為，做一名傳播真善美的使者，“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”，讓我們以至圣先賢為楷模，活出為人師者，大寫的模樣！

參考文獻：

[1]黃寶安.在道德與法治課程中傳播“真善美”[J].新教師，2021（01）：84-85.

[2]黃慧芬.挖掘教學中的真善美——小學農村語文課堂探究[J].新課程（小學），2017（11）：28.

[3]鄭剛.弘揚真善美傳播正能量——以“梁鴛鴛系列報道”為例談《天中晚報》暖新聞報道實踐[J].中國地市報人，2017（07）：12-13.