高校學報青年編輯學術與業務能力的提升策略探析

楊建香

[摘要]高校學報辦刊質量與編輯的學術與業務能力息息相關，但目前高校學報青年編輯學術與業務能力提升方面存在一些困境，如青年編輯基礎和業務能力相對薄弱，編輯團隊合作意識不強，缺乏個人專業發展的科研平臺。本文從建立導師培養制度，加強團隊合作意識，提供良好的學術科研條件，參加繼續教育學習，參加相關領域學術交流活動和參加專業技能比賽六個方面提出解決策略，以期提高高校學報青年編輯學術與業務能力，促進學報的更好發展。

[關鍵詞]青年編輯;學術與業務能力;困境;策略

高校學報編輯人員是高校學報高質量發展的中堅力量，優秀的青年編輯是我國加快實施創新驅動發展戰略的重要骨干力量，其學術與業務能力提升則是我國建設世界一流期刊的必經之路[1]。但在現階段，部分學報青年編輯在學術與業務能力提升方面面臨諸多困境，許多時候不能將二者同時兼顧。高校學報要提高學報影響力，提升學報影響因子，辦成出色的刊物，離不開優秀的編輯。因此，高校學報青年編輯既要有很強的學術能力，也要有過硬的業務能力，只有二者緊密相連，才能不斷提高高校學報的質量，使學報成為優秀的刊物。

一、青年編輯學術與業務能力提升面臨的困境

（一）青年編輯基礎和業務能力相對薄弱

目前，高校學報編輯人員要求相對年輕化，不少年輕碩士、博士加入編輯隊伍，但是，要想拿到責任編輯證從事編輯工作，就要參加全國出版專業技術人員職業資格考試，并取得出版專業職業資格證書。這樣的考試難度較大，許多剛畢業的求職者往往望而卻步，擔心考不過，沒辦法從事這個工作。此外，高校學報想吸引優秀的博士從事編輯工作也有困難。剛畢業的博士大多愿意從事自己專業領域的研究工作。雖然現在高校加大人才引進政策，鼓勵年輕博士加入學校學報編輯隊伍，但是效果不甚理想。因此，很多高校學報面臨的一個問題是，愿意從事編輯工作的新入職的編輯基礎薄弱，知識面較窄，尤其很多青年編輯從來沒有接觸過編輯工作，更不知如何下手。在這種情況下，高校學報青年編輯應加強自身修養，樹立終身學習的理念，堅持不懈地學習，熟悉、了解專業領域內的新知識、新理論、新規律、新技術、新方法，以適應形勢發展對編輯工作的新要求[2]。

（二）編輯團隊合作意識不強

高校學報基本上是雙月刊、月刊，一本期刊的順利出刊，離不開每一位編輯人員的合作。如果編輯部團隊合作意識不強，對青年編輯缺乏傳幫帶，這樣不利于青年編輯學術與業務能力的提升。高校學報要想提高影響力，不斷提升影響因子，離不開編輯團隊的合作。編輯團隊需要大家集思廣益，努力提高辦刊質量，讓高校學報越辦越好。學報辦刊水平提高了，可以吸引更多優秀稿件，形成良性循環，對青年編輯人員的專業能力提高大有益處。

（三）缺乏個人專業發展的科研平臺

目前，高校學報既要保證如期出刊，又要保證刊物的學術質量和編校質量，對學報編輯人員提出了較高的要求。學報編輯每天會用大量時間編輯、校對稿件，同時還要花費大量時間外出進行優質稿件的約稿。只有稿件質量過硬，有前瞻性成果，高校學報的影響力才能提升。由于編輯約稿、審稿工作占了大部分時間，青年編輯很難靜下心申請課題，發表文章。此外，很多自然科學課題獲得立項后，需要到實驗室進行項目研究，而這些科研儀器大都在二級院系，主要面向院系教學科研人員，其他人員使用需要辦理嚴格的登記手續。久而久之，高校學報編輯也就覺得麻煩，失去了申報科研項目、開展科研的信心。這對青年編輯學術能力的提高非常不利。

二、青年編輯學術與業務能力提升策略

（一）建立導師培養制度

目前，高校學報編輯部的青年編輯大部分是碩士研究生畢業，幾乎沒有接觸過編輯校對工作，基本編輯出版流程專業知識都不是很扎實。為了讓青年編輯盡快熟悉編輯部的業務流程，高校學報編輯部需要建立導師培養制度。這些導師可從編輯部資深編輯中選出，最好由具有編審職稱的編輯擔任，對青年編輯實行傳幫帶和一對一培養，讓導師為其制訂詳細的培養方案，鼓勵青年編輯盡快成長。導師要加強對青年編輯多方面的指導和培養。第一，導師要提高政治站位，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育引導青年編輯堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神、增強綜合素質，站穩守住意識形態工作陣地，落實好意識形態工作責任制的各項要求。第二，導師要加強青年編輯業務素質的提升，讓其認真學習國家、省（市、自治區）新聞出版的相關政策文件，學習相關業務書籍，如《圖書編輯校對實用手冊》《信息與文獻參考文獻著錄規則》《標點符號用法》《出版物上數字用法的規定》《漢語拼音正詞法基本規則》《中文書刊名稱漢語拼音拼寫法》《中國人名漢語拼音字母拼寫法》《現代漢語詞典》（第7版）、《中國高等學校社會科學學報編排規范》等。第三，導師要加強業務指導，指導青年編輯基本的編輯出版流程，以及編輯人員編輯、校對注意事項，要求青年編輯虛心好學、勤學苦練，多參加專業培訓，幫助青年編輯盡快適應崗位。第四，導師要教導青年編輯遵守規章制度，一定要認真學習編輯部的規章制度，杜絕關系稿，這是每一名編輯必須要遵守的基本準則。第五，導師要指導青年編輯開展學術研究，對青年編輯撰寫的編輯出版項目以及編輯方面的論文進行指導，幫助青年編輯不斷提升專業學術能力。

（二）加強團隊合作意識

高校學報要向前發展、辦成有影響力的刊物，離不開編輯團隊的合作。高校學報編輯部只有齊心協力，共同合作，才能把刊物辦好。首先，在平時編輯、校對時，青年編輯碰到不懂的問題要虛心向資深編輯請教。同時，資深編輯要毫無保留地耐心解答。遇到大家都不太清楚的問題時，編輯部可以一起想辦法、查資料，甚至向兄弟院校專家請教。這樣對青年編輯學術與業務能力的提升有很大的幫助。為了提高團隊合作意識，編輯部還可以組織大家一起外出參加學術交流活動，并進行約稿。大家在工作中進行交流，不僅加強了團隊合作意識，而且有助于提升青年編輯的學術與業務能力，從而促進學報影響力的不斷提升。

（三）提供良好的學術科研條件

由于諸多原因，我國高校學報編輯群體組成相對復雜，除對外招聘的編輯外，部分編輯由教學、科研等崗位轉崗而來，還有部分是學校的引進人才或家屬安置而來[3]。青年編輯進入編輯部工作，必須要提高學術科研與業務能力。學報編輯部是學校的科研窗口，編輯人員只有提高自身學術能力，才能有敏銳的洞察力，組到優質稿件，提升學報的影響力。雖然青年編輯的日常工作非常繁忙，但同樣需要提高自己的學術科研能力，要申請科研課題、晉升職稱。這就要求學校提供一定的學術科研條件，鼓勵青年編輯申報國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級課題和省級課題。當青年編輯申請到國家級科研課題時，高校應讓青年編輯享受和科研人員同等的激勵措施，應該提供實驗室、公共實驗儀器等幫助青年編輯順利完成項目研究。青年編輯不僅要申報自己領域的科研項目，也應該積極申報編輯出版方面的相關項目;不僅要完成自己學術方面的科研論文，也應該撰寫編輯方面的相關文章。

（四）參加繼續教育學習

青年編輯進入編輯部工作，經過一段時間上崗培訓后，基本的業務流程會比較熟悉，但是在編輯、校對稿件時，會遇到很多問題。如何才能提高業務能力，保證稿件的編校質量，這需要青年編輯外出學習培訓，學習相關的編校業務知識，學習編輯出版方面的基本法律法規。同時，青年編輯可以和兄弟院校進行交流，學習編校的新思想、新方法，學習優秀刊物先進的辦刊經驗。根據國家新聞出版署關于印發《出版專業技術人員繼續教育規定》的通知，出版專業技術人員參加繼續教育的時間每年累計不少于90學時，其中，專業科目學時一般不少于總學時的三分之二。出版專業技術人員參加繼續教育取得的學時，在全國范圍內當年度有效，不得結轉或順延至下一年度。這就是鼓勵青年編輯每年必須外出學習，參加培訓，提高編輯業務能力。所以，高校應該積極支持青年編輯的業務培訓，每年編輯部的經費預算中給予一定的培訓經費劃撥，保證編輯部每一位編輯人員可以順利進行培訓。編輯人員可以合理安排時間，統籌推進線上、線下相結合的培訓模式，既可以外出參加面授學習，也可以參加網絡培訓學習，充分運用“學習強國”的優質資源，不斷深化學習新知識、新技術、新技能。

（五）參加相關領域學術交流活動

學術會議往往是參會者最新研究成果的發布會，參會者探討和爭論的話題也是該領域研究的關鍵點，能夠代表新的學術高度。青年編輯應該利用一切機會參加相關領域的學術交流活動，比如，參加平時學校舉辦的科技周活動，參加院士和知名專家的學術講座，參加高校學報編輯部舉辦的學術年會等。青年編輯通過參加學術交流活動可以快速獲得所在領域的新觀點、新技術和新方法。學術交流活動是青年編輯學習的絕佳機會，可以很好地提高青年編輯的學術能力。

（六）參加專業技能比賽

目前，我國相關部門組織了多項青年編輯業務大賽，比如，由中國科學技術期刊編輯學會從2017年起開始舉辦的“科技期刊青年編輯業務大賽”和由全國高校文科學報研究會舉辦的“中國高校社科期刊青年編輯業務技能大賽”等。高校學報編輯部可以積極鼓勵青年編輯參加業務大賽。通過比賽，一方面，青年編輯可以發現問題，解決問題;另一方面，青年編輯可以快速地找準方向，快速成長。總之，專業的技能比賽對青年編輯的學術和業務能力提升有很大促進作用。

總之，青年編輯要利用好一切可以學習的機會，向資深編輯認真學習，積極外出培訓并且盡可能多地參加相關領域的學術交流活動，積極參加業務技能比賽，主動申報相關領域和編輯出版方面的項目，努力撰寫科研學術論文和編輯方面相關論文。同時，青年編輯要利用課余時間多查閱相關資料，積極學習編校方面的相關知識，讓自身的學術與業務能力同步提升，只有這樣，才能為高校學報做出更大的貢獻，把高校學報越辦越好。

[參考文獻]

[1]王元杰，陳曉明，薛春璐，等.優秀青年編輯學術能力提升策略研究[J].編輯學報，2020（01）：104-108.

[2]白潔.編輯素質的提升與科技期刊的發展[J].學會，2009（09）：62-64.

[3]王粵華.淺論科技期刊品牌的樹立[J].職業時空，2010（10）：56-57.