汽車維修技術的特征與改善措施研究

摘要：我國社會的發展進步增加了汽車的產量，汽車不再是大部分人可望而不可即的奢侈品。它深入到了千家萬戶，人們對汽車的需求也越來越大，所以汽車行業飛速發展，汽車維修行業也因此騰飛。在這樣的背景下，許多中職院校都開設了汽車維修相關專業。一經開設，就非常火爆。中職院校可以結合汽車維修技術的特征與當前汽車維修實施的現狀，不斷優化汽車維修教學，重視改善當前汽車維修教學。鑒于此，本篇文章將研究汽車維修技術的特征與改善措施。

關鍵詞：汽車維修技術;特征;改善措施;中職

經濟和科技的發展帶動了我們汽車維修行業的發展。經過多年的發展，如今我國的汽車維修技術已經得到了顯著提升，但與其他國家相比較，我國的汽車維修技術存在著諸多不足，有非常大的提升空間。所以本文就將從汽車維修技術的特點進行分析，并提出一些能夠改善汽車維修技術的相關措施。

一、汽車維修技術的特點

汽車維修技術的特點主要體現在信息化，智能化、科技化和精準化[1]。在信息時代中，要進行汽車維修，相關從業人員可以借助對應的現代化工具對汽車進行檢測，這同時體現出了汽車維修技術的智能化和科技化，極大地提高了汽車維修的效率和質量。而且現代科技代替了傳統人工，使得故障檢測更加精準，維修也更具有針對性。當然，這對相關從業人員的信息素養和綜合素養要求更高，更要加大人才培養力度，才能解決市場對人才的需求。所以中職院校應該針對當前汽車維修的實施現狀不斷改進汽車維修技術，不斷提高維修設備和對維修人員的基本要求。

二、改善汽車維修技術的措施

（一）強化學生職業素養

要在中職教學中改善汽車維修技術，提高汽車維修技術教學質量，中職院校的教師需要著重強化學生的職業素養。因為學生在社會從事相關工作，不僅需要有過硬的專業技能，同時還要有良好的職業素養。當今汽車維修行業發展陷入了瓶頸期，一是由于汽車維修技術沒有實現突破，二來則是因為相關從業人員的職業素養有待提高。所以中職院校的教師就應該在培養學生專業維修技術的同時，讓學生學習扎實的理論知識，使學生可以徹底掌握與之相關的理論知識。不僅如此，中職院校的教師還應該讓學生具備良好的應用意識，要學會維護行業的規則，學會用較高的服務去簡化汽車維修工作的相關流程。這樣才能給客戶帶來更好的體驗，才能進一步推動汽車維修行業的發展。

（二）強化質量監管力度

要提升汽車維修技術，改善汽車維修的現狀，還需要加大對質量的監管力度，要讓社會相關部門與中職院校有效結合。汽車現在雖然已經普及，進入了千家萬戶，但不可否認，它仍然是一件單價非常高的商品，因此很多車主格外重視汽車的維修與養護，希望能夠延長汽車的使用壽命。這就導致部分汽車維修行業的相關人員為了獲取更大的利益，在進行維修的過程中，就會偷工減料。這種形式降低了汽車維修的質量，容易引發嚴重的安全事故，還敗壞了汽車維修行業的名聲，阻礙了汽車維修行業的發展。所以相關部門就要加強對汽車維修質量的監管力度，而院校也應該強化對學生的基礎技能訓練，要讓學生徹底掌握標準的維修過程和流程及其手段，這樣才能滿足汽車維修的質量檢測標準。

（三）建立現代化的信息平臺

除此之外，中職院校的教師在教導學生汽車維修技術技巧的時候，還要結合當今社會的發展，加大信息技術與汽車維修工作的結合力度，要會利用現代信息技術分析汽車維修行業的發展狀況，了解客戶的實際需求和在汽車維修行業中的注意事項。因此，因此院校就需要積極為教師和學生建立現代化的信息平臺，同時也要與其他相關汽車企業相互聯動，加強校企合作[2]。企業可以為學校提供豐富的數據支持，而學校就可以利用企業提供的數據不斷完善汽車維修教學。此外，學校還應該為學生提供多樣化的實踐實訓室，要利用有材料與信息技術強化技術訓練效果。如此一來，就可以快速提升學生的汽車維修技術。

三、汽車維修的有效措施

當中職院校的學生掌握了基礎的汽車維修技術之后，還需要明確汽車維修的有效措施和對應流程。因此，教師在開展實訓教學的時候，就可以利用從簡到難的方法和分離法及其排除法來提高學生的維修效率和質量，簡化學生的維修工作量。從簡到難的方法可以為學生增強信心，能讓學生有條不紊的開展汽車維修工作;而分離法和排除法則可以根據汽車故障的表現情況迅速確定汽車出現故障的具體部位，這就能避免學生花費大量的時間進行全面排查，能進一步提高汽車維修的效率。

四、總結

綜上所述，如今我國汽車維修技術的特點主要表現在信息化，智能化，科技化和精準化等四個方面，而當今汽車維修的現狀則存在汽車維修技術不成熟，相關從業人員的職業素養不高，維修設備不夠先進的問題。所以要突出汽車維修技術的特征，改善汽車維修現狀，中職院校的教師就可以著重培養學生的職業素養，重視強化學生的職業技能。社會各部門也需要加強對質量的監管力度，學校還要與相關企業緊密合作，這樣才可以推動汽車維修行業的發展。

參考文獻

[1]吳玉蘭.汽車維修技術的特征與改善措施探討[J].汽車實用技術，2019（18）：230-231.

[2]曹建峰.新時期發展背景下汽車維修技術的特征與改善措施[J].汽車實用技術，2019（17）：228-230.

江蘇省南京市南京交通技師學院?黎學藝