基于繪本教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)六年級英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究

彭運(yùn)真

摘要：農(nóng)村小學(xué)英語閱讀教學(xué)工作十分重要，在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生英語閱讀能力的提升。通過一年的實(shí)踐研究，特對《農(nóng)村小學(xué)六年級英語繪本閱讀實(shí)踐研究》課題進(jìn)行分析和整理，從而認(rèn)識到小學(xué)英語繪本教學(xué)主要是通過繪本的形式進(jìn)行閱讀講解，不但能夠豐富英語課堂的教學(xué)內(nèi)容，還能夠讓學(xué)生對英語閱讀具有更高的興趣。本文首先分析繪本教學(xué)在小學(xué)六年級英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢，并闡述繪本閱讀在小學(xué)英語課堂中的具體應(yīng)用，包括繪本閱讀積累詞匯量、繪本閱讀提高閱讀技巧以及繪本閱讀提升閱讀速度。旨在通過利用繪本閱讀教學(xué)的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：繪本教學(xué);英語閱讀教學(xué);閱讀技巧中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-03-213

引言

繪本教學(xué)指的是利用繪本閱讀來作為教學(xué)材料進(jìn)行教學(xué)，繪本閱讀中不但包涵一些具有故事性的內(nèi)容，還有非常多的插圖，與文字進(jìn)行配合，不但能夠促進(jìn)學(xué)生對閱讀內(nèi)容的理解，還能夠通過圖片吸引學(xué)生，讓學(xué)生對英語閱讀不再感覺無聊，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。那么如何將繪本閱讀正式應(yīng)用于英語課堂中呢，下面讓我們共同來進(jìn)行分析和探究。

一、繪本教學(xué)在小學(xué)六年級英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢

在農(nóng)村小學(xué)六年級的英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，利用繪本閱讀能夠讓教師對學(xué)生的自主思考能力進(jìn)行培養(yǎng)。……