基于繪本的小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究

代秀珠

摘要：小學(xué)英語(yǔ)教材是圍繞話題、結(jié)構(gòu)、功能編制的，教師在教學(xué)中對(duì)語(yǔ)言知識(shí)體系的關(guān)注較多。要想通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人，就要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)、思維品質(zhì)及學(xué)習(xí)能力。而要實(shí)現(xiàn)課程育人，就要開(kāi)發(fā)多種課程資源，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀興趣，英語(yǔ)繪本是小學(xué)生很喜歡的一種閱讀書(shū)籍。

關(guān)鍵詞：繪本;小學(xué)英語(yǔ);閱讀教學(xué)中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-03-242

引言

英語(yǔ)是一門(mén)很受家長(zhǎng)重視的學(xué)科，它對(duì)于學(xué)生的整體學(xué)習(xí)影響較大。從目前的小學(xué)教育情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情和積極性較低，教學(xué)老師缺乏高效率的教學(xué)方法，以至于課堂的整體效率不高，要想改變這種情況，就需要改變教學(xué)模式。基于此，英語(yǔ)繪本教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，繪本即是以英語(yǔ)文字為主的圖畫(huà)書(shū)，具備鮮明的圖文并茂特征，不僅能極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能極大的深化學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，如何科學(xué)合理的應(yīng)用英文繪本進(jìn)行教學(xué)，成了當(dāng)下小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)重點(diǎn)之一。

一、應(yīng)用繪本豐富課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

在具體的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，為了讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到英語(yǔ)閱讀中去，英語(yǔ)教師不妨借助繪本閱讀豐富閱讀教學(xué)形式，吸引學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的注意力，確保學(xué)生在英語(yǔ)閱讀中始終保持高漲的學(xué)習(xí)興趣，加快完成英語(yǔ)閱讀教學(xué)任務(wù)。在具體的英語(yǔ)繪本教學(xué)中，英語(yǔ)教師不妨提……