上海市大學生參與課外體育活動調查分析

臧寶斌

2002年之后，國家對廣大學生提出了體能測試的要求，與學生體質有關的研究在上海市學校范圍內廣泛展開。測試和調研成果顯示，受到課外體育活動的影響，上海市大學生的身體狀況不佳。以上海大學學生為目標對象，對其課外體育活動的參與情況進行探究，以現實調研情況為出發點，就引導和鼓勵大學生積極主動的參與課外體育活動，改革高校體育教育問題，提出行之有效的問題應對措施和解決方案。

1 目前國內背景

1.1 大學生參加課外體育活動現狀調查研究

王磊在河南某高校就讀期間，對省內一些高校學生的課外體育活動參與狀況進行了深入研究和重點分析。（1）學生在參與課外體育活動的過程中，尚未形成科學正確的認知。（2）課外體育活動擁有比較單一的形式和較低的組織效率，有關管理機制不夠嚴格。（3）學校體育運動器材比較陳舊，運動場地有限，運動設施不太完善。

1.2 影響課外體育活動發展的因素研究

牟晉京以山東省高校為例，對當地大學生的課外體育活動參與情況進行了深入研究，同時也得出了自己的結論。影響大學生參加課外體育活動的因素有七個，包括內部健康、娛樂、促進同學互動，外部良好的運動氛圍、大眾媒體的影響力、體育設施和榜樣。通過調查發現，身心健康和好的體育氛圍是其重要的影響因素。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

此次研究以上海大學非體育專業的本科生為目標對象，采用隨機抽樣方式挑選出六百個研究樣本。

2.2 研究方法

在對上海大學學生的課外體育活動參與現狀進行研究的時候，論文重點運用了數理統計，問卷調研，邏輯分析和文獻查閱四種方式。

3 大學生參與體育活動的項目調查與分析

根據調查數據可知，跑步是大學生參與頻次最高的體育運動，緊跟其后的分別是羽毛球，籃球，競走，乒乓球，健美操，棋牌和跳繩。在評判大學生對運動項目的興趣和意愿時發現，他們對游泳，籃球和羽毛球的最感興趣，接下來是跑步，登山，旱冰，健美操和乒乓球。由此可見：（1）盡管大學生參與跑步運動的頻次最高，但是其對此類運動的興趣不大，主要在于跑步比較枯燥，缺乏足夠的娛樂性。（2）球類運動深受大學生群體的喜愛，他們對此充滿興趣，參與此項運動的頻次也相對較高。其中，籃球和足球是男同學最喜歡的項目。（3）雖然學生比較喜歡參與游泳和滑旱冰等運動，然而受到場地的限制，導致他們很少有機會參與此類運動。即便是大學生對某些體育項目非常感興趣，然而他們仍然沒有實現全員參與，導致此種情況出現的原因比較復雜。最重要的原因是場地設備的限制。在多種因素的影響和干擾下，大學生參與課外體育活動的積極性和主動性受到了極大影響。

4 影響大學生參加課外體育活動的原因

4.1 休閑時間對參與體育活動的影響

調研結果顯示，很多大學生都是因為時間不夠充足才無法參與課外體育活動的。盡管學校對課外活動時間進行了嚴格的規定，學生參與活動的時間有了制度上的保障，然而從現實情況來看，學生的課外活動時間安排基本上被忽略了。很多學生為了自己的正常上課和作息時間不受影響，只能將體育活動舍棄了。

4.2 學校體育場館對體育活動的影響

大學生參與體育活動也受到了場館的極大阻礙。當下，高校的招生數量不斷增加，校園環境和活動設施也隨之得到了改善和完善。然而，依舊暴露出了一系列的問題和矛盾。學生意愿和運動場所的矛盾。在調查學生的運動興趣時發現，游泳，羽毛球和乒乓球等，是學生參與度比較高的運動項目，然而此類項目的場地收費高。高的收費標準，學生難以承擔，阻礙了學生參與體育活動。

5 結論與建議

5.1 結論

“陽光體育”對學生參與課外體育運動提出了這樣一種要求，單日鍛煉時間超過一小時的學生占比不能低于85%，體育鍛煉最起碼要及格，單個學生的體育運動技能掌握量不能低于兩種，在體育運動中，應該對良好的習慣進行培養。據此要求，存在的差距還很大。大學生無法科學的參與到體育活動中去，課堂體育教學受到了極大的限制，其參與體育運動的過程中，很少受到正確的指導和引導，這對其高校課外體育事業的發展是極為不利的。

5.2 建議

高校應該借助于多種渠道和方式對“陽光體育”的健康理念進行宣傳和推廣，將身體健康放在一個至關重要的地位上，讓“達標爭優，強健體魄”“單日訓練60分鐘，健康生活五十年”等口號深入人心。還應該讓學生對自我鍛煉的價值和意義有一個全面深刻的認知。以體育理論知識為主要內容，對學生進行強化教育，為學生參與體育鍛煉打下堅實的支撐。并在課外體育活動中投入大量的人力，物力和財力，就課外輔導制定完善的規劃，對課外體育活動形式進行豐富和創新，努力實現青少年身體素質的全面提升。

（作者單位：上海大學體育學院）