艾俊彥
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
大家都聽說過“拔河”,“拔蘿卜”,那“拔書”又是怎么回事了?這還得從我們班的作文課說起——
那是一個陽光明媚的上午。我們的劉老師快步走進教室,她微笑著說:“同學們,今天我們要來做一個特別有趣的游戲——”劉老師故意賣了個關子, 同學們一聽到要做游戲,馬上都歡呼雀躍起來,個個摩拳擦掌,準備大顯身手。
劉老師一看大家熱情高漲,舉起兩本緊緊交叉在一起的書,接著說:“游戲的名稱就叫拔書。誰能在規定時間內用雙手把我手中這兩本書拔開,誰就獲勝。”說完露出了狡黠的笑。
“老師,我來!”肖瀟一馬當先,快步跑上講臺。劉老師把書遞給他,和大家一起倒計時。臺下的小觀眾們有的在為他加油打氣:“加油,加油。”有的一只手撐在另一只手上,頭時不時左右張望,有的躍躍欲試,時刻準備著上臺大顯身手。
只見肖瀟兩只手像鉗子一樣,緊緊地扣住兩本書,雙臂張開,用力地往外扯。可即便他滿臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的,連眉毛都擠在一起,可兩本書仍穩如泰山,紋絲不動。肖瀟訕訕地走下講臺。
“出師不利啊!”劉老師搖搖頭,言語間分明有幾分得意。 肖瀟摸了摸自己的頭,略顯沮喪。
這時候我們班里的大力士姚寅不甘示弱了,他大步流星地沖上臺開始挑戰了。只見我們的姚大力士把書緊緊攥在手里,扎好馬步,咬緊牙關,緊皺眉頭,使出吃奶的勁,大喊一聲:“走起!”只見書的封面都起皺了,可書絲毫沒有分開。姚寅無奈地停下來,把書還給老師。
正當同學們唧唧喳喳,百思不得其解時,最終劉老師為我們揭開了謎底——原來是因為書與書之間的摩擦力在作怪!這時我們才明白了其中的奧妙和玄機,紙與紙之間有摩擦力,書頁夾得越緊,摩擦力便越大,縱使你有魯智深倒拔垂楊柳的力氣也拔不開。哇,又漲知識了!
本作文指導老師:劉莉? ?指導老師單位:湖南省邵陽市雙清區華竹中心完小