普及、提高、專項校園足球特色活動模式初探

何傳滿

1 開展校園足球活動的政策背景

校園足球工作是在習(xí)近平總書記親自關(guān)心、親自部署下推進(jìn)的，是提高中國足球普及程度和競技水平的基礎(chǔ)工程、實現(xiàn)教育立德樹人根本任務(wù)的育人工程、推進(jìn)學(xué)校體育綜合改革的探路工程。2014年11月27日全國召開了全國青少年校園足球工作電視電話會議，專門部署校園足球工作。這在新中國歷史上是第一次。會議主要任務(wù)是貫徹習(xí)近平總書記和李克強總理關(guān)于抓好青少年足球，加強學(xué)校體育工作重要精神，堅持教體結(jié)合，銳意改革創(chuàng)新，推動校園足球普及，促進(jìn)青少年強身健體全面發(fā)展，夯實足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。會議首次將發(fā)展校園足球作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，為貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議和劉延?xùn)|副總理講話精神，加強學(xué)校體育工作，實現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運動技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)和總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)，教育部辦公廳于2014年12月26日下發(fā)了《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》[2014]46號文。文件要求，高中，初中，小學(xué)按1：3：6來配置校園足球特色學(xué)校，開展小學(xué)，初中，高中，大學(xué)四級聯(lián)賽，安徽省教育廳合肥市教育局分別就此文并做了具體要求。

2 合肥十一中校園足球發(fā)展歷程

2015年6月合肥市第十一中學(xué)被遴選為首批全國青少年校園足球特色學(xué)校（高中）。2015年招收女子足球特長生12人，融合合肥十三中學(xué)生5人，組成合肥十一中女子足球隊。2016年組建校男子足球隊。學(xué)校制定《合肥十一校園足球五年發(fā)展規(guī)劃》和《合肥十一中開展校園足球特色活動方案》。體育組從運動隊考勤制度、運動隊訓(xùn)練常規(guī)、運動員獎懲制度、思想政治教育、文化課學(xué)習(xí)等方面制訂了《合肥十一中足球運動員管理制度》。結(jié)合學(xué)校的作息時間制定切實可行的訓(xùn)練計劃，保證足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)時間不沖突。通過校足球隊帶動，校園足球氛圍逐漸形成。通過1+1體育課程模式（學(xué)校面對全體學(xué)生每周開展1節(jié)體育課和1節(jié)足球課）推動足球的普及;通過足球選項課和足球社團活動促進(jìn)學(xué)生足球水平的提高;通過校足球隊每周開展的四訓(xùn)一賽活動抓專項成績的提升。并在其基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，進(jìn)行校園足球特色項目的實踐與研究，逐漸形成了合肥十一中普及、提高、專項校園足球模式

3 夯實基礎(chǔ)推普及

校園足球活動是指，將足球引入教學(xué)，以培養(yǎng)青少年學(xué)生的足球興趣為重點，讓學(xué)生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作意識和頑強拼搏的精神，是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分。校園足球特色學(xué)校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，遠(yuǎn)非僅僅組建球隊參加比賽那么簡單。它應(yīng)包括足球教學(xué)、足球文化、校足球隊建設(shè)等。在完成好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，足球成為我校的“自選動作”。明確提出了“強健藝體兩翼”的發(fā)展思路，足球作為體育戰(zhàn)略的首選項目，列入了發(fā)展規(guī)劃。體育組制定完整的校園足球?qū)W年計劃和學(xué)期計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把足球教學(xué)當(dāng)作學(xué)校體育教學(xué)的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真編寫足球校本教材，利用每周一節(jié)足球課，在全體學(xué)生中開展足球基礎(chǔ)知識教育和足球規(guī)則教育;每年校運動會期間開展足球文化活動，進(jìn)行班徽、班旗、吉祥物等設(shè)計比賽，開展足球趣味比賽等讓全體學(xué)生參加到足球活動中來，營造濃厚的足球氛圍。利用對外宣傳欄、校內(nèi)電子大屏幕、廣播站、校園網(wǎng)和校公眾號等報道宣傳我校足球活動開展情況及足球文化知識，并積極向瑤海教育體育網(wǎng)、中安在線等網(wǎng)站及平面媒體投稿宣傳我校開展足球運動的情況，動態(tài)報道學(xué)校足球活動，展示校園足球成果。學(xué)校的1+1模式（學(xué)校面對全體學(xué)生每周開展1節(jié)體育課和1節(jié)足球課）的課程結(jié)構(gòu)及校園足球文化建設(shè)等活動極大地推動了校園足球的普及。

4 分層教學(xué)促提高

我校校園足球活動按照“普及”、“提高”、“專項”三個層次分布。課堂教學(xué)及足球文化活動的開展面向全體學(xué)生進(jìn)行普及;足球選項課和足球社團面向班級球隊隊員進(jìn)行針對性提高;按照高中體育新課改的要求我校在高一、高二年級施行選項課教學(xué)，對于選擇足球課的學(xué)生，學(xué)校利用編制的校本足球教材選擇有足球?qū)ｉL的教師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。同時，高一、高二年級則是利用足球社團活動對有足球特長的學(xué)生進(jìn)行專項提升。學(xué)校舉行每年一度的“五.四”杯校園足球聯(lián)賽，做到了每班組隊參加，使學(xué)生體會到足球比賽的樂趣，有效提高了學(xué)生對足球的興趣，發(fā)現(xiàn)了一批具有足球運動潛力的學(xué)生。豐富了校園足球文化內(nèi)涵，促進(jìn)了有足球興趣和特長學(xué)生的足球技能的提高。

5 校隊訓(xùn)練抓專項

從學(xué)校開展的校足球社團，足球選項課，“五.四”杯校園足球聯(lián)賽中選拔出優(yōu)秀隊員與學(xué)校招生的足球特長生組成校足球隊進(jìn)行專項訓(xùn)練。校足球隊每周集中訓(xùn)練四次，比賽一次，聘請市內(nèi)專業(yè)教練進(jìn)行專項指導(dǎo)，與合肥師范學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)，安徽師范大學(xué)等高校校隊進(jìn)行友誼賽比賽，進(jìn)一步提高校足球隊的專項水平。作為一個學(xué)生運動員，首先是學(xué)生，思想道德是前提，文化課程不能丟 ，學(xué)校統(tǒng)籌安排，建立了德智體一體化的培養(yǎng)管理體系。

6 課題研究作保障

2015年底，學(xué)校全面開展“微格課題”研究工作，體育組圍繞學(xué)校規(guī)劃，緊扣辦學(xué)特色，開展《構(gòu)建合肥十一中校園足球特色項目的實踐與研究》的課題研究，以加強體育教學(xué)的改革實踐，整體推進(jìn)足球課程文化實施。足球特色的打造，校本課程是第一位的，開發(fā)編寫足球教材是我們課題研究的重要內(nèi)容，按照“課堂教學(xué)”、“課外體育活動”、“校運動隊專業(yè)訓(xùn)練”等編寫三級校本足球教材。內(nèi)容涵蓋了“普及”、“提高”和“專項”等三個階段，適合于不同水平的各類學(xué)生。通過訓(xùn)練，使學(xué)生快速掌握足球技能技巧，形成樂學(xué)、愛學(xué)的良好氛圍;通過足球的校本教材的開發(fā)，使學(xué)生了解足球文化、掌握足球運動的認(rèn)識。積極參與到足球運動中來，形成熱愛足球、訓(xùn)練體能、研究技法的良好風(fēng)氣，使校園足球運動在學(xué)校廣泛開展，達(dá)到在校內(nèi)普及推廣的目的。通過校園足球社團活動和足球選項課教學(xué)及校內(nèi)足球聯(lián)賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批足球苗子補充到校足球隊，對于足球技能突出，身體良好的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，打通與高校對接的渠道。在訓(xùn)練學(xué)生運動技能的同時，合理安排運動員的文化課學(xué)習(xí)，做到訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)并重，為學(xué)生升學(xué)打下文化課基礎(chǔ)。通過每年高中階段足球特長生的招生，共同完善校足球隊的梯隊建設(shè)。建立學(xué)校足球隊訓(xùn)練體系，形成我校特有的足球訓(xùn)練模式。

7 特色活動結(jié)碩果

合肥十一中校園足球活動按照“普及”、“提高”、“專項”三個層次發(fā)展，逐漸形成了合肥十一中校園足球特色模式。六年來我校足球特色活動碩果累累，現(xiàn)有國家級一、二級足球運動員35人;全國青少年校園足球夏令營總營“最佳陣容”2人;分營“最佳陣容”20人;25人通過足球項目升入全國各級各類高等院校;連續(xù)五 年合肥市高中女子足球比賽第一名;2015年卓爾杯五人制足球挑戰(zhàn)賽全國總決賽第二名;2015年卓爾杯五人制足球挑戰(zhàn)賽足球文化創(chuàng)意比賽，攝影類一等獎，設(shè)計類二等獎;2016、2017安徽省高中足球比賽女子組第二名;2018、2019年安徽省高中足球比賽女子組第一名;2019年全國青少年校園足球聯(lián)賽高中女子組（挑戰(zhàn)賽）第六名;連續(xù)六 年合肥市校園足球績效考核“優(yōu)秀”等級。

習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜易剷现赋觯嗌倌晷@足球現(xiàn)在開始推廣和普及起來，還要久久為功。合肥十一中將堅持“以足球為龍頭，推動學(xué)校體育發(fā)展和校園文化建設(shè)”為宗旨，本著“為國家發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀體育人才”的思路，以“多出人才、嚴(yán)格要求、綜合發(fā)展”為原則，逐步完善優(yōu)秀體育人才的培養(yǎng)機制，不斷探索足球項目與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之間的共振關(guān)系，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園足球特色學(xué)校。

（作者單位：合肥市第十一中學(xué)）