徐若萱
摘要:在你收到這封信時,不必驚訝,我明白你不會相信,我就是未來的你,這封信確實是我在傍晚揮筆,親手而寫。我想告訴你,你不必害怕,我以后會沒事的。
關鍵詞:信、未來的你中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-18-166
1 回憶過去的夢想和難忘的事
1.1回憶過去的夢想
猜猜你的職業吧,我真希望你成為了一名兒童文學家。15年前的你,可真是個名副其實的童話迷,童話大王鄭淵潔就是你崇拜的偶像,他寫的《皮皮魯總動員》你滾瓜爛熟,當時的你深深地被蘇克的機智、皮皮魯的勇敢、海盜們的詭計吸引住了。故事里的世界是那樣豐富多彩,全是變幻莫測的奇幻境地,讓我無比向往,也讓我更加期待——像鄭淵潔那樣,成為一名兒童文學大師。
如果,你沒有成為作家,那也一定實現了你的第二愿望,成為一名考古研究員。雖然每天餐風飲露,櫛風沐雨,在高山間、河道中探索著,在你和同伴的努力下,一定發現了比元謀人更早的人類遺址,也揭開了恐龍從地球上消亡的真正原因。復原逝去的歷史,成了你樂此不疲的光榮使命!
1.2回憶過去的趣事
你還記得么,每次考試前幾分鐘,他們都在緊張的復習,想要臨時抱抱佛腳,多拿幾分。而你,卻在整理考試用品,問你,你就說:“現在再看也多不了幾分,還不如備好東西,免得等會還得找。”考場上,有的因為緊張發揮失常,有的因為想不出答案,著急地哭了。而這些事從未在你身上發生過。考試結束后,有的人一直擔心,甚至睡不著覺,而你,該吃吃,該喝喝,好不快活。就連媽媽也說:“我從不擔心你會緊張,因為你的心態好得不得了。”希望你現在還能有良好的心態去面對生活中的一切,希望你看完這封信后,能笑嘻嘻地對我說:“現在的我還是用非常樂觀的心態去面對困難哦!哈哈……”
不知現在的你是否已經改掉曾經總愛拖延的壞習慣。你還記得嗎,以前的你非常不喜歡寫作文,每當老師布置了寫作文的作業,你總要磨蹭好一陣,然后才準備寫,但你這一準備就是好久,本來你跟自己說:“我再玩十分鐘就去寫。”過了十分鐘,你又跟自己講:“唉,反正還這么早,我再玩一會沒事的,我肯定能很快寫完的。”過了二十分鐘,你還是這么想,就這樣,幾個小時的時間過去了。所以你的作文每次都是在快要交之前草草寫完,根本沒有時間去修改、完善。希望現在的你看完這封信后,可以很自豪地對我說:“我已經不再拖延了,我現在很珍惜時間,讓每一分每一秒都過得很充實。”而不是向我訴說對時光流逝的懊惱,對虛度光陰的后悔。
2 未來的自己
未來的你已經長大,你變得不再幼稚,不再愚蠢,不在狂妄。再回首往事早已如風飛去,你在飛逝而去的時間波濤上乘風破浪,駛向了成功的彼岸。自愛使你端莊,自尊使你高雅,自立使你自由,自強使你奮發,自信使你堅定......這一切是你在成功的道路上遙遙領先。如今的你也許奔波于高樓大廈之中,也許穿梭在茫茫人海中的一個角落,也許處于異國他鄉之中。我相信你會讓平安搭上冬天的快車道,讓快樂與你擁抱;讓困難對你刮目相看,讓煩惱低頭而遠去;讓吉祥對你格外關注;因為未來的你脫去了一個難忘的過去,迎來了又一輪火紅的年華。小時候的自己會因為一點小事而哇哇大哭,會調皮搗蛋的把媽媽氣個不停,會不認真學習開小差。但是現在你已經長大,你如愿以償成為了一個大人。
你可以做屬于你自己的事情,但是這一切的一切需要資本。我們的資本就是年輕,未來的你千萬別忘了:時光荏苒,勿忘初心,莫等閑,白了少年頭!”社會的跑車白駒過隙,你是否會因為工作上的競爭而擠破頭腦,因為家庭的瑣事而煩惱,因為生活的殘酷而煩惱。但是我相信你一定會過關斬將,成為一個快樂的人,站在成功的樓頂。雖然光陰很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段但我相信更多的是平坦。人生的道路上又成功與失敗,請你一定要相信“有志者事竟成”。我期待你的成功,期待那個時候的你,我相信你堅定不移鑄造的航船,會帶你到生活的大海中去犁出驚喜的浪花。我相信你百折不撓的大傘,會為你遮擋征途上的狂風烈日。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花朵,勇敢的奔跑前進吧!時間已吹響出征的海螺,彩霞正在為鮮花的大旗飛舞。
3 把握當下,努力做自己
我希望你要保持那顆淳樸的心。或許你可能不再是那調皮搗蛋、經常犯錯的孩子了,但我希望你那顆淳樸的心永遠保持不變。不管是十年、二十年……我想你不要忘記你兒時的樣子。
我希望你要更愛學習。現在的我或許還不夠認真,但我相信我會更認真、刻苦地學習。長大后的你,要讓學習成為一種快樂,讓自己更愛學習。
我希望你待人要和氣友善。你要記住對長輩,特別是爺爺奶奶、爸爸媽媽要有孝心,尊敬他們。對待每一個人要友愛,不要忘記曾經幫助過你的老師和同學。
我希望你擁有一顆善良的心。對待貓貓狗狗的動物,對待每一個人都一樣,無論是身份高貴的還是低賤的。別忘了,真正的友誼才是最美好的情感,而不是用金錢買來的感情,不是什么事都能用金錢來解決的。
結束語
一句話,親愛的,這就是你的未來,我不敢說你為此感到驕傲,但我至少很享受現在的生活。
指導教師:向長紅
參考文獻
[1]閆超華.(2015).寫給未來自己的信.少年文藝(上海),126.
[2]周甜甜,何小紅.寫給未來自己的信[J].幼兒教育:父母孩子,2013:11-11.