加強(qiáng)基層群眾文化建設(shè)的對(duì)策及發(fā)展方向

阮謝明

摘要：文化作為精神文明的重要組成部分，與人們的生活息息相關(guān)，最能夠表現(xiàn)我國(guó)文化豐富性的就是基層群眾文化，本文針對(duì)基層群眾各種文化建設(shè)首先介紹了基層文化建設(shè)的定義，其次闡述了我國(guó)當(dāng)下的基層文化原則以及面臨的問(wèn)題，并且根據(jù)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施，即完善文化基礎(chǔ)設(shè)施、基層黨校積極組織社區(qū)讀書文化活動(dòng)、文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合以及黨校基層文化人才建設(shè)，并闡明基層文化建設(shè)的重要意義，為我國(guó)基層文化復(fù)興繁盛提供更多方向，為文化建設(shè)貢獻(xiàn)更多方法。

關(guān)鍵詞：基層群眾;文化建設(shè);農(nóng)村文化

一、引言

政治、經(jīng)濟(jì)、文化是國(guó)家發(fā)展的主要三大方向，其中文化與人們的精神財(cái)富息息相關(guān)，文化建設(shè)決定了人民的生活幸福程度。我國(guó)是一個(gè)擁有著悠久文化歷史、深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家，各個(gè)地區(qū)的人民在歷史的長(zhǎng)河中創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的文化樣態(tài)，而最能表現(xiàn)我國(guó)文化豐富度的就是基層文化建設(shè)，它是隨著人們的生活慢慢沉淀下來(lái)的最直接的精神文明成果，當(dāng)下如何建設(shè)基層文化、如何促進(jìn)基層文化復(fù)興成為了我國(guó)文化建設(shè)的重要課題，也關(guān)乎廣大群眾的生活和發(fā)展。

二、基層群眾文化建設(shè)的概念陳述

群眾基層文化建設(shè)是從基礎(chǔ)設(shè)施、文化發(fā)展體制、文化內(nèi)容等多方面進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的項(xiàng)目，它依據(jù)我國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展思路，堅(jiān)持貼近群眾、貼近基層，其目的在于豐富民眾生活形式，提高全體人們的文化自信、文化自覺(jué)和文化凝聚力，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想深入人心，培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)公德心、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等，既包括了思想文化建設(shè)，也包括文化管理體制、文化隊(duì)伍和文化公共服務(wù)體系的建設(shè)。

三、我國(guó)基層文化建設(shè)的原則

（一）社會(huì)效益原則

對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義制度來(lái)說(shuō)，文化建設(shè)更多的是政府主導(dǎo)、社會(huì)團(tuán)體參與的公益性事業(yè)，文化建設(shè)可以分為文化事業(yè)建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，其中文化事業(yè)建設(shè)要按照公益性、基本性、均等性和便利性的要求，其目的是讓人民群眾能夠廣泛的享有免費(fèi)的或者優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)，并且提升國(guó)民素質(zhì)。由于文化建設(shè)關(guān)系到人民群眾的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造，與個(gè)人的社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德等也息息相關(guān)，因此基層文化建設(shè)要以公共效益為先，激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造積極性，滿足人們對(duì)于美好生活的期待。

（二）可持續(xù)原則

文化是由人民群眾創(chuàng)造的，而文化的傳承和發(fā)展則是需要一代一代人的不斷堅(jiān)守，在基層群眾文化建設(shè)中要始終以發(fā)展為目標(biāo)，不斷為文化事業(yè)注入強(qiáng)大的生命力，要在實(shí)踐中不斷發(fā)掘各個(gè)地區(qū)的不同文化的發(fā)展規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钐攸c(diǎn)和生活方式，以不同的方式積極引導(dǎo)，促進(jìn)各地的文化在各自的方向上不斷豐富，不斷創(chuàng)新，要保護(hù)好各個(gè)地區(qū)文化的傳統(tǒng)，切不可使文化出現(xiàn)斷層狀態(tài)，讓基層群眾文化成為國(guó)家持久的進(jìn)步源泉。

四、我國(guó)基層群眾文化建設(shè)的意義

（一）增強(qiáng)黨對(duì)于文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)能力

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，這是由科學(xué)社會(huì)主義的理論決定的，這也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，因此由黨領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾文化建設(shè)可以讓黨在工作中充分與群眾接近，貫徹貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的工作方針，也能在實(shí)踐中充分增強(qiáng)黨的文化建設(shè)能力，保證黨永遠(yuǎn)是先進(jìn)文化和生產(chǎn)力的代表，提高黨在基層群眾中的威信，拉近與人民群眾的距離。

（二）促進(jìn)社會(huì)和諧，人民幸福

文化是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的靈魂，是人們的精神家園，也是黨的鮮明旗幟。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)，迫切需要我國(guó)成為一個(gè)文化強(qiáng)國(guó)，而基層群眾文化正是我國(guó)文化建設(shè)的重要組成部分，是根植于人們生活和思維中的強(qiáng)大精神力量，同樣也是我國(guó)文化建設(shè)工作的難點(diǎn)，基層文化是屬于人民的文化，占據(jù)了人民生活的絕大部分，因此良好的基層文化建設(shè)可以充分滿足人們對(duì)于美好生活和精神財(cái)富的需求，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，為發(fā)展提供條件，提高人民的幸福指數(shù)。

（三）增強(qiáng)文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)

文化強(qiáng)國(guó)是指國(guó)家的文化力量的強(qiáng)大，不僅表現(xiàn)為強(qiáng)大的文化軟實(shí)力，同時(shí)也表現(xiàn)問(wèn)發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)和高素質(zhì)的國(guó)民。文化自信是指文化軟實(shí)力的重要基礎(chǔ)和支柱，集中體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的生命力和凝聚力，而基層群眾文化建設(shè)正是提高文化自信，建立文化強(qiáng)國(guó)的重要方式，它能夠從最底層完善文化制度建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，提高國(guó)民素質(zhì)。

五、我國(guó)基層群眾文化建設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）基礎(chǔ)設(shè)施較為落后

上世紀(jì)八十年代的改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平逐步上升，人民的物質(zhì)生活也逐漸從豐富到富足，在此基礎(chǔ)上國(guó)家也漸漸的開(kāi)始重視人們的精神世界的建設(shè)，進(jìn)入二十一世紀(jì)以后我國(guó)各地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)遍地開(kāi)花，尤其是與文化建設(shè)相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的發(fā)展，但是相對(duì)于城市地區(qū)，我國(guó)大量的農(nóng)村仍然面臨著文化基礎(chǔ)設(shè)施不完善的境地，農(nóng)村居民的文化需求往往得不到充分的滿足，文化館、健身中心、博物館等都聚集在城市區(qū)域內(nèi)，這為農(nóng)村地區(qū)的基層文化建設(shè)造成了不小的阻礙。

（二）群眾文化基礎(chǔ)較差

我國(guó)的人口基數(shù)居世界第一，但是受到高等教育的比例卻較少，據(jù)研究表明，2019年我國(guó)有一萬(wàn)七千多萬(wàn)人受過(guò)高等教育，約占總?cè)丝诘?2%左右。在這種情況下，仍然有著大量群眾對(duì)于基層文化建設(shè)的理解并不充分，缺乏對(duì)于文化建設(shè)重要性的判斷，單純的認(rèn)為提高經(jīng)濟(jì)水平才是提高生活質(zhì)量的唯一方法，有時(shí)甚至對(duì)于基層文化建設(shè)帶有抵觸情緒，這使得我國(guó)的基層群眾文化建設(shè)面臨著推進(jìn)困難、創(chuàng)新發(fā)力等多種問(wèn)題，阻力巨大。

六、加強(qiáng)基層群眾文化建設(shè)的對(duì)策

（一）加強(qiáng)基層黨校建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)

基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。基層黨校做為黨組織在縣一級(jí)的延伸要牢牢地抓住社區(qū)文化建設(shè)這一條路，在日常工作中與社區(qū)居民協(xié)商舉辦多種多樣的文化活動(dòng)來(lái)豐富居民的日常文化生活，例如定期與社區(qū)合作舉辦讀書月活動(dòng)，為居民提供合適的場(chǎng)所進(jìn)行閱讀活動(dòng)，號(hào)召居民好讀書、讀好書，激發(fā)居民對(duì)于讀書的熱愛(ài)和興趣，提高個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)，完善閱讀能力。同時(shí)也能夠養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，影響身邊更多的人參與到讀書中來(lái)，提升自我。

（二）完善文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

文化活動(dòng)的進(jìn)行需要有足夠的空間和場(chǎng)地，在基層群眾文化建設(shè)中政府要加大對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，例如打造居民生活文化體驗(yàn)館、文化中心、少年宮等文化設(shè)施，讓居民能夠在日常生活中輕松的接近文化、感受文化，受到良好的文化教育，并且能夠借助文化設(shè)施提供豐富的文化內(nèi)容，能讓居民自主選擇自己感興趣的文化，增加當(dāng)?shù)貓D書館內(nèi)的藏書數(shù)量，制定好適合的借閱管理制度，對(duì)居民的文化水平進(jìn)行事先調(diào)查，融入多媒體設(shè)備，以更加多樣的形式（視頻、圖片、音頻、文字等）為百姓帶來(lái)更加多樣化的文化體驗(yàn)。

（三）文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合

文化事業(yè)指的是政府主導(dǎo)的，以公共利益和社會(huì)利益為主的文化建設(shè)形式，不以營(yíng)利為目的，服務(wù)于公眾。而文化產(chǎn)業(yè)則是指以營(yíng)利為目的的文化產(chǎn)品的售賣等行為，是為了滿足人民多樣化的精神文化需求。在基層群眾文化建設(shè)的過(guò)程中要充分地將文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，例如積極鼓勵(lì)居民投稿文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案，讓居民在文化體驗(yàn)過(guò)后創(chuàng)造出自己喜愛(ài)的文化形式，并且能夠通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和售賣做到盈利，既滿足了人民的文化需求也帶來(lái)了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益，使得文化作為公共事業(yè)得到了很好的創(chuàng)新，也使得文化建設(shè)不僅僅依靠財(cái)政撥款，更多的是依靠自己的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作實(shí)現(xiàn)自給自足，長(zhǎng)足發(fā)展。

（四）加強(qiáng)社區(qū)工作人員文化建設(shè)

黨校是建立在各個(gè)地區(qū)的基層單位，在滿足培養(yǎng)黨內(nèi)人才的同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)積極為人民服務(wù)的責(zé)任，打通文化建設(shè)的最后一公里。因此在基層文化建設(shè)中應(yīng)該注重人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)、村干部的培訓(xùn)提升工作能力推動(dòng)群眾文化的建設(shè)，并且以充足的待遇吸引一批高素質(zhì)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，提高社區(qū)居民的個(gè)人修養(yǎng)和品味以及科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)應(yīng)該保持各個(gè)地區(qū)的本土化特色，對(duì)村干部和社區(qū)居民因材施教，鼓勵(lì)他們積極閱讀，完善自身文化修養(yǎng)和素質(zhì)。

七、結(jié)語(yǔ)

本文針對(duì)基層群眾文化建設(shè)進(jìn)行了論述，首先闡述了什么是基層群眾文化建設(shè)，都包含了哪些方面的內(nèi)容，其次闡述了我國(guó)的基層文化建設(shè)應(yīng)該遵循哪些基本原則，即可持續(xù)原則和社會(huì)效益原則，接著論述了當(dāng)下基層文化建設(shè)的意義所在，而后提出了當(dāng)下存在著哪些問(wèn)題并最后針對(duì)這些問(wèn)題提出解決對(duì)策，即完善文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基層黨校組織社區(qū)讀書活動(dòng)、完善黨校文化人才隊(duì)伍建設(shè)以及將文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，爭(zhēng)取為我國(guó)文化事業(yè)提供更多的發(fā)展方向。

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