王月
目前而言,我國人民在健身健美方面存在一定的盲目性和從眾性,在健身健美的過程中不注重方法和技巧,故此沒有收到滿意的效果,導致中途放棄健身健美。對此,人們在健身健美之前,需要掌握一定的方法和技巧,這樣才能有效保證建設的效果,才能在建設過程中體會到快樂和成就。一般而言,健身不僅能夠擴充身體的肌肉含量,還能有效改善身體機能,增強身體的免疫力。隨著人們生活水平的不斷提高,參與健身的人數在不斷擴大。目前,在很多體育類型高校中,已經專門開設了專業的健身健美課程,為廣大健身健美人群提供專業的指導。
1 健身健美運動技巧分析
目前而言,我們可以將健身健美運動分為兩類,一類為輪滑下拉運動,一類是仰臥卷體運動。兩種不同的運動方式鍛煉的效果也不盡相同。以仰臥卷體運動為例,主要能夠起到以下幾個方面的作用:
第一,仰臥卷體運動過程中,需要采取屈膝的姿勢來完成一系列的運動,而且,為了避免出現骨盆前傾的情況,需要運動者在運動過程中根據自己的身體素質量力而行,仰臥卷體運動能夠有效增進運動者腰腹力量,減掉腰腹部位的多余脂肪,并實現健身健美的目的。第二,在做仰臥卷體運動之前,需要運動者做一些適當的放松運動,比如深呼吸,抖動手腳等,進而保證仰臥卷體運動的效果,需要運動者注意的是,在運動過程中肋骨要在運動中保持穩定的狀態,避免在運動過程中出現不必要的損傷。第三,在仰臥卷體運動時,運動者要集中精力,將注意力放在鍛煉腰腹力量上面來,并隨時關注盆骨和肋骨的狀態,保持好運動的姿勢,還需要注意的是,要避免出現蠻力的行為,保證運動過程中出現肌肉拉傷的情況,讓仰臥卷體運動的效果更加突出。第四,當運動者適應仰臥卷體運動的節奏和力量時,要適當地增加運動的強度和效率,需要注意的是,要平穩地增加,要讓身體的肌肉逐漸適應所增加的力量,當肌肉完全適應以后,在逐漸地進行增加,保證運動者能夠實現理想的運動效果。而在健身健美運動輪滑下拉運動中,同時需要運動者以規范的動作進行運動,并且要采取合理的方法和技巧來完成基本的操作。
在輪滑下拉運動中,運動者能夠有效促進背闊肌的鍛煉,不僅能夠增強身體素質,還能使運動者的背部更加地寬闊,對運動者的形體有極大的改觀。在進行輪滑下拉運動時也有一定的技巧和注意事項,主要可以分為以下幾個方面:第一,在運動過程中,運動者要明白背闊肌所在的位置,而且,要保證運動者在運動過程中的運動姿勢正確,只有這樣,才能實現預期鍛煉背闊肌的目標。第二,在進行輪滑下拉運動時,運動者的注意力要全部集中在鍛煉背闊肌上,注意動作的規范性,以及發力部位的準確性,同時,還要注意保護運動者的肋骨,在運動過程中,運動者的姿勢要保持一致,同時注意手肘與兩側肋骨要靠近,并且要一直保持這個動作,完成輪滑下拉運動。第三,在做輪滑下拉運動時,不要急于發力,要保證動作的規范性和緩慢性,如果有條件的話要根據教練的指示進行運動,運動過程中要遵循一定的節拍,將每一個動作都能在規定的時間內完成,進而保證輪滑下拉運動的運動效果,實現預期的健身健美的目標。
2 健身健美運動訓練的有效策略
2.1 加強對運動者的注意力訓練
對于仰臥卷體運動的注意力訓練來說,運動者在進行訓練之前,需要教練員告知運動者,做此運動的意義和目的,而有效調動運動者的運動興趣。與此同時,在訓練過程中,教練員要引導運動者,將自身的注意力放在訓練肌群上,保持良好的運動狀態,對肋骨向骨盆靠近的過程進行體驗和感受。在健身健美的過程中,不僅要注意運動者動作的規范性,還要注意運動者的呼吸訓練和注意力的訓練。對于仰臥卷體運動者而言,運動者在運動之前,教師要交代情境運動的方法和效果,進而激發運動的興趣。并且,在運動過程中引導運動者將注意力放在肌肉的改變上面來,保持好運動者的心態,特別需要注意運動者的肋骨和盆骨的保護。
2.2 注意呼吸的流暢性訓練
在對運動者呼吸上訓練的時候,教練要引導運動者的呼吸節奏,通過穩定的呼吸,保證運動的效果。而對于輪滑下拉運動而言,同時需要教練為運動者講清楚運動的目標和效果,將運動者的注意力集中到背闊肌上面,感受肌肉的變化,感受運動過程中背闊肌的狀態。對呼吸方面的訓練,教師要指導運動者隨著輪滑下來的節奏來調整呼吸,并保證雙肘靠近運動者的肋骨,兩者互相培養,規范地完成基本動作,保證輪滑下拉運動的效果。
2.3 注意下拉運動訓練
在進行輪滑下拉運動訓練時,需要運動者特別注意身體的重心問題,要保持身體重心穩定。另外,在進行輪滑下拉運動訓練時還要注意引導運動的盆骨,要將盆骨緊緊收縮,還要保持收腹的姿勢,以此來保證身體重心的穩定。如果運動者在運動過程中出現盆骨前傾等情況,教練要及時叫停運動,避免發生不必要的損傷。
3 結語
總而言之,在健身健美的過程中,運動者一定要根據自己的實際情況來選擇運動的方式和方法,既要堅持鍛煉,也要豐富鍛煉的形式,同時還要保持良好的心態,和持之以恒的態度,只有這樣,才能實現預期的鍛煉效果。
(作者單位:北京聯合大學體育教學部)