傳統節日活動在幼兒教育中的重要作用

駱華容

摘要：社會的和諧平穩發展，家長對于幼兒的教育越來越重視。對于科學合理的幼兒教育方式也越來越推崇，希望自己的孩子能在一個科學合理的環境中茁壯成長，這對于現今的幼兒園來說是挑戰也是機遇，為了滿足家長日益嚴格的要求，幼兒園對于幼兒的教育方面也在不斷的創新，制定更加科學合理的課程來滿足幼兒綜合素質的全面發展，在幼兒園制定的一系列科學教育課程中，傳統節日活動也在逐漸的走上重要的位置，傳統節日活動對于幼兒的身心健康有著重要的作用，并且科學合理的傳統節日活動對于促進幼兒尊師重道與自主學習能力的培養有著顯著的效果。本文將對傳統節日活動在幼兒教育中的重要作用進行梳理與解析。從而有效提升傳統節日活動對與幼兒的教育意義。

關鍵詞：傳統節日活動;啟蒙教學;重要作用

引言

中國是一個文化傳承千年的文化古國，而傳統節日是文化傳承的重要載體，在不斷的發展之中，也逐漸的形成了固定的風俗習慣。在這些傳統節日之中也存在著重要的教育價值，對于處于啟蒙階段的幼兒來說是非常重要的教育手段，傳統節日中一些優秀的文化，能夠有效的幫助幼兒建立孝順長輩，尊重師長的道德觀念。幼兒正處于一個建立認知系統的重要階段，有效的傳統節日活動能夠讓學生在大環境的影響下逐步提升，并且能夠將我國的傳統文化不斷發揚光大。

一、傳統節日活動在幼兒教育中的現狀

當前部分幼兒園對于傳統節日一直不能給予足夠的重視，所以在教學過程中，一直逃脫不了將幼兒教學內容小學化的問題，這嚴重的限制了幼兒的天性解放，對幼兒的健康發展形成掣肘，從而導致幼兒對于傳統節日沒有一個有效的認知。并且在進行傳統節日活動中，部分幼兒園存在著教學單一的嚴重問題，教師只是簡單的將節日的名稱、時間與內容灌輸給幼兒，每個節日都是如此，在這種重復機械的教學環境中，幼兒不能夠有效的理解節日的含義與其傳達的文化思想。而且在教學的過程中，也缺少了幼兒的實踐環節，導致幼兒不能夠有效的融入到傳統節日活動中，是傳統節日教學的形式主義大于實際的教學意義。這也造成傳統節日活動自身的價值不能夠有效的展現，也限制了幼兒的自主學習能力。

二、傳統節日活動在幼兒教育中發揮重要作用的有效措施

（一）幼兒園想要有效的將傳統節日活動的教學意義有效的發揮，就需要對現有的教學課程進行科學合理的革新，將教學中的小學化課程摒棄，將傳統節日活動的元素有效的引用，從而有效的為學生創建一個擁有娛樂、文化與競技為一體的課堂環境，在輕松和諧的課堂氛圍中，讓幼兒能夠有效的理解傳統節日的精髓。有效的提升學生的自主學習能力與協同合作能力。將傳統節日活動中正確的文化思想進行傳遞，幫助幼兒建立正確的生活方式。比如，教師在對重陽節進行理論的教學之后，為了能夠有效的理解重陽節所傳承的文化思想，就可以組織幼兒展開相應的活動。重陽節的主旨是尊重長輩，所以教師就可以圍繞這一核心價值，進行幼兒活動的展開，教師可以讓幼兒在家長幫助長輩做一些力所能及的事，為長輩提供節日服務，從而有效的樹立幼兒正確的生活觀念。

（二）教師對幼兒進行傳統節日活動的教學過程中，要科學合理的將教學方式進行多元化發展。其中，傳統節日中的美食，作為節日的代表性實物，傳承千年，一直受到國民的推崇。所以在幼兒教育過程中，教師一定要充分的利用這一特點，將節日教學有效的展開。比如在端午節期間，粽子是端午節代表性的實物，教師可以組織幼兒對粽子進行制作，并設置每人的數量，讓幼兒將自己包的粽子帶回家與父母分享。在制作粽子的過程中，教師就可以講解端午節的由來，以此來有效的加深學生對端午節的了解。教師通過這種教學方式不僅能夠充分的調動幼兒積極參與性，提升其學習興趣。并且，幼兒通過與家人的分享，也能夠有效的培養幼兒的分享思維。從而有效的將傳統節日的價值充分發揮。

（三）在對幼兒進行教育的過程中，教師一定要有效的運用環境的創設做好隱性教育。幼兒認知能力的提升是與其生活的客觀環境息息相關，所以對于幼兒的傳統節日教育就需要科學合理的對幼兒園的環境進行建設。教師要充分有效的了解每個年齡階段幼兒的心理特點，并依據這些個性差異，創建更加富有教學意義的學習氛圍。從而幫助幼兒能夠更好的理解我國的傳統節日，并在之后的學習生活中對其更好的傳承。

三、結束語

做為我國未來社會的支柱群體，幼兒的教育尤為重要，確保幼兒在學前教育的階段，能夠都得到更完善的啟蒙發展，對于我國傳統文化的傳承有著重要的影響，作為幼兒的啟蒙階段，幼兒園的傳統節日活動教學是重中之重，確保傳統節日活動的多樣化與科學化，對于幼兒的身心發展起到重要的推動作用。傳統節日作為民族代代相傳的寶貴遺產，是組成中華民族文化的重要表現形態，也是傳承和發揚中華傳統文化的重要載體，其中蘊含著重要的教學價，在進行幼兒教育的過程中，傳統節日活動，能夠有效的幫助幼兒接受文化的感染，讓幼兒能夠有效的建立尊師重道，團結友愛的社會情感，促使幼兒能夠具備關心尊重他人的能力。將傳統文化深深的植入到幼兒的心理，幫助其樹立正確的道德觀念體系，幫助幼兒在之后的學習生活中能夠獲得更好的發展。從而為了中華民族文化的傳承與發展做出自己的貢獻。

參考文獻：

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