淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)

葉素盈

摘要：閱讀是搜索處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。它可以使學(xué)生形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。如何提高小學(xué)生閱讀的興趣，使學(xué)生盡快進(jìn)入閱讀的角色中，掌握閱讀的方法，提高閱讀的質(zhì)量，是新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：以悟?yàn)橹?以練為基;讀;悟

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言豐富語(yǔ)言的積累培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力，閱讀能力，寫作能力，口語(yǔ)交際能力。”我認(rèn)為新世紀(jì)閱讀教學(xué)應(yīng)該以讀為本，以悟?yàn)橹鳎跃殲榛瑢?shí)施“讀、悟、”融為一體的教學(xué)策略。

一、以讀為本

小學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)，是從朗讀開(kāi)始的，所以，最初的閱讀能力只能是朗讀。葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟誦就是口、耳、心、眼并用的一種學(xué)習(xí)方法……親切的體會(huì)在不知不覺(jué)之間，內(nèi)容與理解化為自己的東西，這是一種可貴的境界。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文，必須達(dá)到這種境界才會(huì)終身受用不盡。也就是說(shuō)，在語(yǔ)文教學(xué)中合理而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用朗讀可以大大提高教學(xué)效率，深化語(yǔ)文的課堂功效。

在教學(xué)中，我特別重視對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，要求他們讀每篇課文都要用正確流利的語(yǔ)言讀出語(yǔ)氣、讀出節(jié)奏、讀出感情。首先要正確地讀，要求學(xué)生用普通話，聲音洪亮，吐字清楚，讀準(zhǔn)字音。