內蒙古自治區肥胖大學生相關運動能力分析

高山 烏云格日勒 郭琪

(內蒙古師范大學體育學院 內蒙古呼和浩特 010022)

隨著我國經濟的發展，互聯網等科技越來越發達，大量的成年人和青少年熱衷于網絡游戲，加上學習和生活的壓力等原因，沒有更多的時間和精力參加體育鍛煉。同時青少年體育鍛煉的主動性差，且少有人監督他們進行體育鍛煉，因此青少年的身體健康狀況不容樂觀[1-2]。肥胖會提高心腦血管疾病的患病風險[3]，如冠心病[4]、心肌梗死、高血壓[5]等。身體質量指數（BMI）是判定肥胖的常用指標，中國人的標準為18.5（kg/m2）≤BMI＜24（kg/m2）為正常，BMI≥24（kg/m2）為超重，BMI≥28（kg/m2）為肥胖。近年來，肥胖的檢出率逐年上升[6]，大學生的身體素質和相關運動能力在逐年下降。該研究嘗試分析BMI正常范圍和肥胖范圍大學生的相關運動能力差別，以及肥胖影響大學生的主要生理機能指標，了解和掌握大學生體質健康狀況，為制定和實施大學生健康促進政策和方案提供依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

選取內蒙古自治區18～22歲學生的體質與健康調研數據。其中，正常[18.5（kg/m2）≤BMI＜24（kg/m2）]的18～22歲大學生4396人，肥胖[BMI]的18～22歲內蒙古自治區大學生288人。

1.2 研究方法

將BMI正常的4396名大學生按照性別和民族分成蒙古族正常男生、蒙古族正常女生、漢族正常男生和漢族正常女生[7-8]。將BMI≥28（kg/m2）的288名大學生按照性別和民族分成蒙古族肥胖男生、蒙古族肥胖女生、漢族肥胖男生和漢族肥胖女生。測試指標包括身高、體重、脈搏、握力、速度、立定跳遠、耐力、柔韌性、舒張壓、收縮壓。

1.3 統計方法

運用Excel錄入數據，采用SPSS 24.0軟件，分析不同BMI學生生理機能及相關運動能力的差異性。

2 結果與討論

2.1 正常與肥胖男生生理機能和體能指標

2.1.1 正常與肥胖男生生理機能分析

從蒙古族正常男生和肥胖男生的生理機能比較中可以看出（見表1），蒙古族正常男生的舒張壓、收縮壓比蒙古族肥胖男生更為正常。蒙古族正常男生和肥胖男生的握力大小分別為45.15kg和48.81kg。

從漢族正常男生和肥胖男生的生理機能比較中可以看出（見表1），漢族正常男生的舒張壓、收縮壓比肥胖男生更為正常。漢族正常男生和肥胖男生的握力大小分別為46.24kg和50.12kg。

表1 正常與肥胖大學生男生生理機能指標

2.1.2 正常與肥胖男生體能指標分析

從蒙古族正常男生和肥胖男生的體能指標比較中可以看出（見表2），正常BMI蒙古族男生50m跑成績優于肥胖男生，正常BMI蒙古族男生立定跳遠成績優于肥胖男生，正常BMI蒙古族男生耐力跑成績優于肥胖男生。

從漢族正常男生和肥胖男生的體能指標比較中可以看出（見表2），正常BMI漢族男生50m跑成績優于肥胖男生，正常BMI漢族男生立定跳遠成績優于肥胖男生，正常BMI漢族男生耐力跑成績優于肥胖男生。

表2 正常與肥胖大學生男生體能指標

坐位體前屈項目中，蒙古族正常男生與肥胖男生及漢族正常男生與肥胖男生的成績差異均無統計學意義。

2.2 正常與肥胖女生生理機能和體能指標

2.2.1 正常與肥胖女生生理機能分析

從蒙古族正常女生和肥胖女生的生理機能比較中可以看出（見表3），蒙古族正常女生的舒張壓、收縮壓比蒙古族肥胖女生更為正常。

從漢族正常女生和肥胖女生的生理機能比較中可以看出（見表3），漢族正常女生的舒張壓、收縮壓比肥胖女生更為正常。

表3 正常與肥胖大學生女生生理機能指標

2.2.2 正常與肥胖女生體能指標分析

從蒙古族正常女生和肥胖女生的體能指標比較中可以看出（見表4），正常BMI蒙古族女生立定跳遠成績優于肥胖女生。蒙古族正常女生耐力跑成績均數為248.68s，肥胖的蒙古族女生耐力跑成績均數為268.41s，正常BMI蒙古族女生耐力跑成績優于肥胖女生。

從漢族正常女生和肥胖女生的體能指標比較中可以看出（見表4），漢族正常女生50m跑成績均數為9.15s，漢族肥胖女生50m跑成績均數為9.27s，差異不具有統計學意義。漢族正常女生立定跳遠成績均數為164.17cm，漢族肥胖女生立定跳遠成績均數為159.00cm，正常BMI漢族女生立定跳遠成績優于肥胖女生。漢族正常女生耐力跑成績均數為248.24s，漢族肥胖女生耐力跑成績均數為269.29s，正常BMI漢族女生耐力跑成績有于肥胖女生。

表4 正常與肥胖大學生女生體能指標

坐位體前屈項目中，蒙古族正常女生與肥胖女生及漢族正常女生與肥胖女生的成績差異不具有統計學意義。

3 結語

在生理機能指標方面，肥胖大學生主要在舒張壓、收縮壓和握力方面高于正常BMI的大學生。在體能指標方面，肥胖大學生在50m跑、立定跳遠、耐力跑方面均較BMI正常的學生差。坐位體前屈的成績與肥胖無明顯關系。運動能力是身體形態、素質、機能、技能和心理能力等因素的綜合表現。不同民族大學生運動能力的差異可能與遺傳、生活習慣、形態差異等多種因素有關，還需進一步深入研究。