親子換書會讓孩子脫胎換骨

王月冰

王女士回家看到兒子正拿著手機玩游戲，一如既往簡單粗暴地呵斥，可兒子卻恭恭敬敬拿起作業給她，說已經寫好了，玩游戲是獎勵給自己的福利。王女士仔細檢查，竟真的挑不出毛病，而且發現兒子寫的字也比之前漂亮不少。

“親愛的老媽，我已經高效率地完成作業了，現在是獎勵自己的福利時間?！?/p>

王女士11歲的兒子小洋近來仿佛突然開竅了，發生了喜人的變化。

比如，看到小洋玩游戲，王女士一如既往簡單粗暴地呵斥他，但他不似之前那般跟她急，而是暫時放下手機，恭恭敬敬地拿起作業呈給王女士：“親愛的老媽，我已經高效率地完成作業了，現在是獎勵自己的福利時間。有3個硬道理您肯定比我懂，1.高效很重要;2.勞逸結合很重要;3.與時俱進很重要?！?/p>

王女士接過小洋的作業，仔細檢查，竟真的挑不出什么毛病，而且她發現，小洋的字也比之前漂亮不少。

30分鐘后，小洋主動放下手機，眺望遠方休息眼睛，又做了套運動操，然后繼續學習，根本不再需要王女士監督。

看著兒子，王女士想起他剛才說的3個硬道理，心悅誠服。相比之前兒子一直坐著寫作業卻拖拉低效，如今他能快速優質完成作業，獎勵自己玩一會兒游戲也無可厚非。

那么，兒子是從什么時候開始改變的呢？

小洋說這本書讓他流了眼淚。王女士心里震動了一下——這平日里調皮搗蛋的孩子，竟也有被文字感動得流淚的時候

半年前的一個周末，王女士帶小洋去參加親子換書會。

所謂親子換書會，就是十幾個孩子聚在一起交流讀書心得，對自己看過的書進行推薦演講，然后根據興趣相互交換。

最開始，小洋對換書會根本不感興趣，因為他壓根兒就不喜歡看書。王女士便以美食為誘惑帶著他坐在換書會現場，看著其他孩子站起來發表演講，積極介紹自己的書。看大家就各自讀過的書的內容、封面、作者、裝幀等各抒己見，熱烈而興奮，小洋有點發蒙：讀書、研究書，這么有意思？于是，他也開始看書，并壯著膽子向小朋友推薦。

第一次推薦書，小洋選的是《親愛的甜橙樹》。王女士很驚訝，她以為小洋會選漫畫書。

小洋有點不好意思地告訴媽媽，這本書讓他流了眼淚。王女士心里震動了一下——平日里調皮搗蛋的兒子，竟也有被文字感動得流淚的時候！

為了把這本書推薦好，小洋認真做功課，了解作者以及寫作背景，查看相關書評，多次修改推薦語。

那天，小洋站到大家面前，雖然有幾分害羞，但因為準備充分，很快就鎮住了全場。大家被他的解說感動，好幾個小朋友愿意跟他換書。小洋最終換回了一本《萬歷十五年》。

王女士問小洋，為什么會換這本書？小洋說這是一本受到很多普通人喜歡的學術著作，應該會很有意思。

一聽是學術著作，王女士擔心小洋讀不下去，便跟著他一起讀。

誰知，讀著讀著，母子倆竟然都著迷了，對書中萬歷皇帝對老師張居正的態度還展開了大討論，兩人都感覺收獲很多。

通過換書，他了解到全世界的媽媽都是一樣“不講道理”的，美國的媽媽也會說：“因為我是你媽媽，我說讓你睡覺，你就得睡覺?！睆拇?，他理解了媽媽，并改變了與媽媽相處的方式

有了第一次換書的成功，小洋信心大增，大半年來，每到周末都積極去參加換書會。王女士清楚地記得，小洋推薦《你一生的故事》那本書時的情景。

當時，小洋拿著這本書走到臺前，說這本書有意思的地方很多，他只選擇兩點說一說，因為這兩點對他的影響特別大。第一點，這本書改變了他對媽媽以及親子關系的看法。書中，主人公路易斯的孩子小時候晚上不睡覺，還問為什么非要讓他睡覺。路易斯回答：“因為我是你媽媽，我說讓你睡覺，你就得睡覺?！毙⊙笳f，他看到這段話的時候，驚呆了，因為他媽媽也說過同樣的話，他在班里問了同學，發現大多數媽媽都說過類似的話。這本書的作者來自美國，就是說，美國的媽媽們在孩子面前，也是這樣“不講道理”的，她們都只遵循一點：“孩子，我是為你好?！?/p>

小洋說到這里，全場都笑了起來。

小洋說，從這個情節當中他知道了，他媽媽很正常，并非他之前認為的不可理喻。也是從這段話里，他突然理解了“不講道理”的媽媽，從此愿意與她好好相處，不跟她講道理，但盡量尊重她，或者說盡量用他們都愿意接受的方式來相處。

他還說，正因為他改變了與媽媽相處的方式，他發現原來不講道理的媽媽竟然變得通情達理起來。

小洋講到這里，全場的孩子和父母們都躍躍欲試想要跟他換這本書。

接著，小洋又說了第二點——這本書讓他接受了世界的不完美，也讓他明白，不完美才是常態。之后，他有了平常心，有了寬廣的胸懷來接納世界的不完美，他不再厭惡那個總是拖堂的老師，不再跟那個打球不遵守規則的小胖子吵架……

當時，王女士坐在臺下看著自己的兒子，心里滿是驕傲和感動——孩子真的長大了，再也不是半年前那個叛逆、充滿怪獸氣質的孩子。

回家的路上，王女士故意問小洋怎么會變得這么好。小洋想了想：“主要還是受親子換書會的影響。”

的確，親子換書會讓小洋看到了讀書的魅力，認識了一群尊重書、熱愛書的小伙伴，也讓他走上了熱愛讀書的路，并主動去篩選書、研究書，學會并享受深層閱讀。這些人與這些書，幫助他成長，讓他脫胎換骨。

隨著推薦的書越來越多，小洋開始有了基本的推薦理念。在外面，小洋之前與伙伴們一起玩時并不受重視，但現在他常常成為領導和主角，因為他學會了如何順利推薦自己的想法。在家里，他有了什么想法，如果父母并不重視，他也會認真思考，巧妙表達。在學校，競選班干部，或者爭取一些他感興趣的榮譽和稱號時，他都會積極推薦自己。

王女士說，自從參加親子換書會以來，小洋正慢慢從一個被動、粗淺、急躁的孩子，變成一個主動、沉穩、愛思考的孩子，學習成績、寫作水平、口語交際都有了很大的進步。

親愛的家長朋友，你們明白了嗎？比起耳提面命式的教育，優秀同齡人和書本的引導會更容易讓孩子欣然接受。

【編輯：潘金瑞】