產(chǎn)科護(hù)理中母嬰同房護(hù)理的效果觀察

郭麗娜

摘要：目的：觀察及分析產(chǎn)科護(hù)理之中進(jìn)行母嬰同房護(hù)理的成效情況。方法：一共選取100例產(chǎn)婦納入研究中來，基于產(chǎn)婦知情而且同意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行隨機(jī)分組，劃分成進(jìn)行常規(guī)護(hù)理模式的參照組，以及進(jìn)行母嬰同房護(hù)理的研究組，護(hù)理結(jié)束后，比較兩組的最終成效。結(jié)果：比較觀察兩組產(chǎn)婦的心理狀態(tài)、對護(hù)理知識的掌握程度評分、護(hù)理服務(wù)滿意程度，結(jié)果顯示研究組均顯著的優(yōu)越于參照組，p<0.05。結(jié)論：產(chǎn)科護(hù)理中采取科學(xué)的母嬰同房護(hù)理模式，可以明顯的將護(hù)理成效提升。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)科護(hù)理;母嬰同房護(hù)理;效果觀察

在產(chǎn)科護(hù)理期間，已經(jīng)廣泛的采取母嬰同房護(hù)理服務(wù)模式，這種護(hù)理服務(wù)切實的做到了以以家庭為中心[1-2]，賦予充足的人文關(guān)懷。母嬰同房護(hù)理過程中，可以帶給母親、嬰兒個性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為現(xiàn)代產(chǎn)科護(hù)理新模式核心內(nèi)容。此次研究中，分析產(chǎn)科護(hù)理期間實施母嬰同房護(hù)理的效果，作出如下所示的報告內(nèi)容。

1資料與方法

1.1一般資料

本次的研究中，一共選取了初產(chǎn)婦100例作為研究的對象，這些產(chǎn)婦于2020年1月至2021年6月之間從本院收治。預(yù)先將護(hù)理的內(nèi)容告知產(chǎn)婦，征得同意以后，隨機(jī)劃分成同等病例數(shù)的研究組、參照組，各有患者50例。其中，研究組的產(chǎn)婦年齡（27.69±0.21）歲，參照組的產(chǎn)婦年齡（27.93±0.35）歲。兩組產(chǎn)婦的孕周平均為（38.10±1.37）周。比較兩組的相關(guān)資料，未見顯著差異，p>0.05。

1.2方法

予以50例參照組的產(chǎn)婦常規(guī)護(hù)理方法，即：護(hù)理人員每天集中一段時間把新生兒抱至專用嬰兒沐浴間進(jìn)行沐浴、撫觸，同時進(jìn)行預(yù)防接種，發(fā)放產(chǎn)后產(chǎn)婦及新生兒營養(yǎng)支持手冊，實施健康教育等。予以50例研究組的產(chǎn)婦進(jìn)行母嬰同房護(hù)理，主要內(nèi)容為：

（1）加強(qiáng)陪護(hù)管理。運用專門的母嬰同室病區(qū)專用陪客證，每床設(shè)立一名固定的無感染等疾病的健康陪護(hù)人員。進(jìn)入病區(qū)陪護(hù)人員需要信息登記，并監(jiān)測體溫等指標(biāo)。每天進(jìn)行廣播宣教相關(guān)知識，責(zé)任護(hù)士巡視病房過程中，加強(qiáng)陪護(hù)管理。

（2）提高母乳喂養(yǎng)率。護(hù)士指導(dǎo)產(chǎn)婦如何正確的母乳，推動嬰兒盡早吸吮母乳，促進(jìn)乳汁分泌，有助于將母子感情良好的增進(jìn)，讓產(chǎn)婦感受身為母親的責(zé)任，將母乳喂養(yǎng)信念增強(qiáng)，有利于新生兒身心健康，推動智力開發(fā)。

（3）推動交流。采取母嬰同房護(hù)理的模式，促進(jìn)護(hù)理人員跟產(chǎn)婦、新生兒及其家屬之間的溝通交流。通過專業(yè)的護(hù)理人員在產(chǎn)婦床前進(jìn)行指導(dǎo)嬰兒正確抱資、沐浴、穿衣、換尿片、撫觸護(hù)理、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理等等新生兒的護(hù)理細(xì)節(jié)，讓產(chǎn)婦及其家屬更直觀的學(xué)習(xí)，獲得專業(yè)的指導(dǎo)，糾正錯誤的認(rèn)知，可以防范產(chǎn)婦的產(chǎn)褥期并發(fā)癥以及新生兒的感染率。

（4）消毒管理。每天定時的消毒，做好空氣、地面、物體表面及應(yīng)用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染衣物的處理等工作，做好工作記錄。

（5）明確血糖監(jiān)測頻率和時間、低血糖處理流程。按照管理規(guī)范，加強(qiáng)管控有低血糖風(fēng)險的新生兒。按照新生兒低血糖的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)以及臨床干預(yù)與治療界限值，采取口服10%葡萄糖等治療方案。注意勤監(jiān)測血糖水平，有異常及時報告兒科醫(yī)生。

1.3觀察指標(biāo)

依據(jù)焦慮自評量表、抑郁自評量表（SAS、SDS）相關(guān)內(nèi)容，對兩組產(chǎn)婦的心理狀態(tài)進(jìn)行評分。同時評價產(chǎn)婦對護(hù)理知識的掌握程度評分，包括兩方面內(nèi)容，即產(chǎn)婦自我護(hù)理知識掌握評分（包括心理疏導(dǎo)、并發(fā)癥防范、飲食、衛(wèi)生等）和新生兒護(hù)理方法掌握評分（包括對新生兒撫觸、沐浴、臍部護(hù)理和母乳喂養(yǎng)方法等），兩項評分均是50分制，分值越高，則掌握程度越高。另外，記錄兩組產(chǎn)婦的護(hù)理滿意程度。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

統(tǒng)計學(xué)軟件為SPSS21.0統(tǒng)計學(xué)軟件，以（ ±s）形式表達(dá)計量資料，以[n（%）]方式表達(dá)計數(shù)資料。在p<0.05的情況，組間比較存在差異性和統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1心理狀態(tài)評分

如下表1，研究組患者的SAS、SDS評分改善程度更明顯，p<0.05。

2.2產(chǎn)婦對知識的掌握程度評分

如下表2，研究組產(chǎn)婦的兩項評分均顯著高于參照組，p<0.05。

2.3護(hù)理滿意度比較

研究組中，非常滿意、滿意、不滿意分別是40例、9例、1例，總滿意度是98.00%;參照組中，非常滿意、滿意、不滿意分別是22例、20例、8例，總滿意度是84.00%。

3討論

產(chǎn)科護(hù)理的工作期間，護(hù)理人員應(yīng)該跟產(chǎn)婦、新生兒同時進(jìn)行交流，落實相應(yīng)的護(hù)理工作，所以具有比較繁瑣的護(hù)理內(nèi)容，而且專業(yè)性較高[3]。母嬰同房護(hù)理模式屬于先進(jìn)的、科學(xué)的產(chǎn)科護(hù)理模式，具有人性化管理的特點，能夠?qū)a(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量水平良好的提升，給母嬰帶來優(yōu)質(zhì)舒適的護(hù)理服務(wù)，保障母嬰安全。

結(jié)語：

綜上所述，母嬰同房護(hù)理滿足產(chǎn)婦的需求，應(yīng)用于產(chǎn)科護(hù)理中，可以產(chǎn)生理想的成效，積極的影響到母嬰的健康，獲得產(chǎn)婦的較高認(rèn)可度和滿意度，具備推廣和實踐的價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡曉萍.產(chǎn)科護(hù)理中母嬰床旁護(hù)理模式的應(yīng)用研究[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2021，37（17）：167-168.

[2]姜瑩瑩.產(chǎn)科護(hù)理中母嬰同房護(hù)理的效果探究[J].中國冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志，2021，38（01）：107-108.

[3]劉冬梅.產(chǎn)科護(hù)理中母嬰床旁護(hù)理的應(yīng)用效果觀察探微[J].心理月刊，2020，15（09）：71.