《邀舞》,又稱《華麗圓舞曲》,是德國(guó)著名作曲家韋伯所創(chuàng)作的一首鋼琴曲,誕生于歐洲音樂(lè)史中的浪漫主義時(shí)期,為標(biāo)題音樂(lè)的發(fā)展起到了很好的帶頭作用,并且也推動(dòng)了這一時(shí)期演奏技巧的完善。本文從作曲家及樂(lè)曲背景出發(fā),對(duì)樂(lè)曲的演奏技巧和藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行分析。
1827年,音樂(lè)家貝多芬去世,標(biāo)志著古典主義時(shí)期的結(jié)束。從19世紀(jì)30年代到19世紀(jì)末,浪漫主義潮流興起,這個(gè)時(shí)期較為出名的音樂(lè)家有舒伯特、李斯特、肖邦和韋伯等。這一時(shí)期的樂(lè)曲更多為作曲家自我情感的抒發(fā),還出現(xiàn)了新的音樂(lè)體裁,如標(biāo)題音樂(lè)、交響音畫、狂想曲等。《邀舞》屬于標(biāo)題性音樂(lè),是鋼琴作品中首個(gè)用音樂(lè)來(lái)敘述故事情節(jié)的,并且樂(lè)曲的演奏技巧有了很大的創(chuàng)新。
一、作曲家簡(jiǎn)介
卡爾·馬利亞·馮·韋伯是浪漫主義時(shí)期較為出名的作曲家,他在音樂(lè)世家長(zhǎng)大,母親是一名歌手,父親是劇團(tuán)的經(jīng)理,劇團(tuán)的巡回演出使他接觸到了各種各樣的音樂(lè)。韋伯從10歲開始學(xué)鋼琴,還寫了許多鋼琴曲,如《邀舞》;12歲開始進(jìn)行歌劇的創(chuàng)作,其中最為出名的有《自由射手》,即《魔彈射手》。這部歌劇也被認(rèn)為是德國(guó)第一部浪漫主義歌劇。他所創(chuàng)作的作品涉及的領(lǐng)域十分廣泛,除了鋼琴和歌劇,還包括室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)等,樂(lè)曲的主題也較為豐富,受到人們的喜愛。
二、《邀舞》作品簡(jiǎn)介
《邀舞》這首樂(lè)曲是韋伯送給他妻子羅麗娜·布蘭的生日禮物,主要描繪了舞會(huì)上一位男子邀請(qǐng)一位女子跳舞的場(chǎng)景。男子盛情邀請(qǐng),女子委婉拒絕,男子再次發(fā)出誠(chéng)摯的要求,女子含羞接受,旋律幽默風(fēng)趣、抒情婉轉(zhuǎn),是一首經(jīng)典的浪漫主義音樂(lè)。
這首樂(lè)曲采用的是圓舞曲形式,主要由引子、圓舞曲和尾聲三個(gè)部分組成,為三拍子的節(jié)奏織體,在和聲進(jìn)行等方面都較為創(chuàng)新,突破了古典主義以往的形式,色彩較為豐富,情緒較為飽滿。《邀舞》這首作品將邀舞的過(guò)程、跳舞的過(guò)程、最后告別的場(chǎng)景淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),這首作品被著名作曲家柏遼茲改編成了一首管弦樂(lè)作品,受到人們的喜愛。
三、《邀舞》作品分析
《邀舞》這首樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式,包括引子、四首圓舞曲和尾聲三個(gè)部分。
1~35小節(jié)為這首樂(lè)曲的引子,左手低音的出現(xiàn)展現(xiàn)了一位彬彬有禮的男士正在向心儀的女士發(fā)出邀請(qǐng)。此時(shí),右手高聲部附點(diǎn)音符的出現(xiàn),代表著男士被女士拒絕,最終結(jié)束在屬音上,暗含邀請(qǐng)還未結(jié)束。第二樂(lè)句的力度由p轉(zhuǎn)變成mf,男士再次發(fā)出了邀請(qǐng),表現(xiàn)得更為急切,裝飾音的出現(xiàn)體現(xiàn)了男士的誠(chéng)意,左右手交替出現(xiàn)的旋律線條好像兩人之間的對(duì)話,最終,女士被男士的誠(chéng)懇所打動(dòng),接受了男子的邀請(qǐng),與之共舞。這一段最終結(jié)束在主音上,預(yù)示著下一部分為新的章節(jié)——舞會(huì)即將開始。這部分整體為中速,第一樂(lè)句音符間蘊(yùn)含的情感較為含蓄,而隨著旋律的進(jìn)行,情感愈發(fā)強(qiáng)烈,為之后舞會(huì)的開始做了鋪墊。
36~97小節(jié)第一首圓舞曲,主題A段為降D大調(diào),ff的力度在情緒上與引子形成了鮮明的對(duì)比,之后通過(guò)分解的和弦上行來(lái)使音響效果和情緒更加飽滿和熱情,人們會(huì)不由自主地被旋律所吸引。主題B段中,一連串八分音符的跑動(dòng)將旋律襯托得更加優(yōu)美,似乎在展示整個(gè)舞池的場(chǎng)景,每個(gè)人都在旋轉(zhuǎn)著,帶有花邊的裙子也在肆意地展現(xiàn)自己的美,場(chǎng)面一片和諧,每個(gè)人都沉浸在這種氛圍中。
98~201小節(jié)是第二首圓舞曲,以p的力度出現(xiàn),均勻的三拍子就像舞蹈的律動(dòng)一般,輕盈又自在,使音樂(lè)充滿了夢(mèng)幻和浪漫氛圍。后半部分對(duì)答式曲調(diào)的出現(xiàn),就好像兩人在親密地閑談,將整個(gè)舞會(huì)輕松、愜意的氛圍展現(xiàn)了出來(lái)。演奏人員在演奏這部分時(shí),一方面,要將踏板控制住,不能踩得太多;另一方面,小拇指的支撐力要控制好,突出高聲部的旋律音,并且要將所有的旋律串成連貫的線條,而中間的雙音要下鍵整齊,控制音量,不能過(guò)于明亮。
202~258小節(jié)進(jìn)入第三首圓舞曲,這是全曲的高潮部分。在調(diào)性上,由原先的降D大調(diào)轉(zhuǎn)到了f小調(diào)上,力度保持在ff上,表現(xiàn)出剛毅、嚴(yán)肅的情緒,并且上行的旋律將整個(gè)樂(lè)曲推向了高潮。后一句跑動(dòng)的音階又轉(zhuǎn)到了C大調(diào)上,使樂(lè)曲的情緒更加熱烈,展現(xiàn)的畫面更加精彩。之后的再現(xiàn)部分又回到了f小調(diào)的高潮部分,前后相互呼應(yīng)。231~258小節(jié),右手的八分音符跑動(dòng)好像是女士在輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng),而左手有力的跳音似乎在展現(xiàn)男士穩(wěn)重的樣子。后面部分多次運(yùn)用了離調(diào),經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)調(diào)后又回歸主調(diào)上。
259~406小節(jié)是第四首圓舞曲,其實(shí)這一部分又回到了第一部分的主題中,變化再現(xiàn)、首尾相互呼應(yīng),調(diào)性為C大調(diào)。高音的旋律給人一種明亮的感覺(jué),之后八度、和弦、雙音的出現(xiàn)使音樂(lè)的情緒逐漸加強(qiáng)。再現(xiàn)部分的調(diào)性轉(zhuǎn)到f小調(diào),樂(lè)曲達(dá)到高潮,將熱鬧的氣氛再次烘托出來(lái),最終又轉(zhuǎn)回主調(diào)上。
樂(lè)曲從407小節(jié)開始進(jìn)入尾聲。尾聲部分采用了引子部分的素材,在經(jīng)過(guò)前幾首圓舞曲的歡騰之后,整體氛圍逐漸安靜下來(lái),舞會(huì)逐漸結(jié)束。這部分描繪了男士將女士送回座位,依依不舍地進(jìn)行道別的場(chǎng)景。
四、《邀舞》的藝術(shù)價(jià)值
標(biāo)題音樂(lè)就是通過(guò)文字將音樂(lè)的主題展現(xiàn)出來(lái),作曲家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),會(huì)圍繞標(biāo)題進(jìn)行展開,使得音樂(lè)具有一定的情景,也更有利于聽眾深入地理解音樂(lè)作品。在浪漫主義之前,作曲家一般將體裁作為標(biāo)題。例如,《小狗圓舞曲》《月光奏鳴曲》等這些標(biāo)題是在音樂(lè)作品完成之后才加上去的。而《邀舞》這一首作品將音樂(lè)與文學(xué)標(biāo)題結(jié)合起來(lái),再以“邀舞”這個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作。《邀舞》也是歐洲音樂(lè)史上第一部具有標(biāo)題性質(zhì)的音樂(lè)作品,充滿了革新意識(shí),開始將標(biāo)題音樂(lè)推向大眾,為之后標(biāo)題音樂(lè)的創(chuàng)作提供了模本。
《邀舞》的藝術(shù)價(jià)值還在于將圓舞曲的形式運(yùn)用到鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作中。在此之前,圓舞曲一般用于舞蹈伴奏,節(jié)奏較為歡快、情緒較為熱烈,一般遵循強(qiáng)—弱—弱的規(guī)律。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展后,圓舞曲逐漸劃分為具有實(shí)用性、藝術(shù)性兩種性質(zhì)的圓舞曲。《邀舞》這首作品體現(xiàn)了圓舞曲的性質(zhì),打破了圓舞曲實(shí)用功能的局限性,是一首獨(dú)奏圓舞曲,使其能被當(dāng)成純音樂(lè)作品而進(jìn)行欣賞,開創(chuàng)了使用圓舞曲形式進(jìn)行鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的先河,推動(dòng)了浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的發(fā)展。
五、結(jié)語(yǔ)
與古典主義不同的是,浪漫主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的特點(diǎn)是作曲家將自己的主觀情感體現(xiàn)在作品中。通過(guò)對(duì)《邀舞》的分析,人們可以看出作品的節(jié)奏較為自由,速度和力度隨著不同的場(chǎng)景而發(fā)生改變。《邀舞》中豐富的音樂(lè)語(yǔ)言、情緒和情感等細(xì)節(jié)需要人們細(xì)細(xì)品味,用心聆聽。
(山西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院)
作者簡(jiǎn)介:劉百合(1998-),女,山西大同人,碩士研究生在讀,研究方向:音樂(lè)教育。