做好畢業生就業指導，幫助學生高質量就業

林耿

摘要：隨著我國對教育事業的重視，如今的大學生也越來越多，就業機會也越來越少，競爭也越來越激烈，對于如今的高校畢業生而言，如何能夠高質量就業，就成為當代高校畢業生的最大難題。高校畢業生承載著從校園人向社會人轉化的重要環節，只有為其提供良好的職業指導以及專業的就業服務，幫助其實現自身夢想，才能有效提高高校畢業生的就業率。本文將對做好畢業生就業指導，幫助學生高質量就業進行探討和研究。

關鍵詞：畢業生;就業指導;高質量就業

從高校大學生擴招開始，大學生畢業的數量都在逐年增加，而如此高額增長的數據，卻直接導致如今高校畢業生無法達成找到自己心儀工作的目標，而近幾年，大學生就業難的問題也越發嚴重，國家對此高度重視，提出了一系列的政策，幫助高校畢業生就業和創業，為其改善就業環境、增加就業崗位，為高校畢業生擁有良好的工作環境，提供有效幫助和支持。以下將對高校畢業生就業現狀以及如何提高學生就業策略展開具體的論述：

一、高校畢業生就業現狀

（一）高校畢業生數量眾多且不愿將就

如今的高校畢業生人數眾多，并且就業壓力巨大，甚至很多畢業生都面對著就業焦慮，就在今年出來的數據顯示可以看到，今年的全國高校畢業生人數達到了909萬，曾經被人調侃為“史上最難就業季”，面對這樣的現狀，很多高校畢業生都產生了嚴重的焦慮情緒，而這種焦慮主要來自學生自己的心理壓力，可能會面對畢業之后我返回到家鄉的心理情緒之中，也可能因為找不到合適的對口工作而產生抑郁的情緒，甚至會因為自己喜歡的工作無法達成自己的經濟目標而感到沮喪。這些現象都直接導致了如今的高校畢業生無法有效獲取自己滿意工作的現狀。

（二）大批企業困難而無法消化畢業生

經過2020年的疫情，我國很多企業單位都受到了重創，甚至一些較為大型的公司也開始裁員，大批企業在實際經營中也出現了嚴重的困難和后期發展的障礙，為了尋求自保，企業也無法對高校畢業生進行消化，如此一來，高校畢業生的就業率與前些年相比，數據下降也非常厲害，高校畢業生的就業問題也很難達到良好的狀態。

（三）高校畢業生找到對口工作很困難

如今的高校畢業生大多是經過了“寒窗苦讀”，但他們沒有經過社會的錘煉和毒打，因此，他們對社會了解不夠透徹和深刻，畢業之后因為無法找到自己喜愛的工作而陷入“畢業就失業”的窘迫情境之中，并且，很多企業單位都會選擇更有經驗的人員進入公司，對于剛剛畢業的大學生而言，用人單位會認為他們眼高手低，無法掌控，也正是因為如此，高校畢業生的就業率也無法真正得到提升。

二、提高高校畢業生就業策略

（一）早做職業規劃，降低心理預期

高校畢業生的就業困難問題，主要來自畢業生在校期間沒有對自己的人生進行規劃，也正是因為如此，在畢業之后踏入社會上，才會發現社會與學校之間的巨大差異，而此時，學生的心理建設可能就會崩潰，甚至會產生一些消極的想法。

例如，學生在校期間就應該對自己將來的工作進行一定的規劃和設計，比如，學生想要在畢業之后進入珠寶設計公司進行設計工作，那學生在畢業之前就應該對自己心儀的公司進行考察和了解，對公司的理念和文化進行研究，如果可能的話，可以去到心儀的公司進行實習，以此來提高自己在畢業之后的就業機會。總而言之一句話，機會永遠都會青睞有準備的人，只有早做準備，才能在就業的道路上微笑面對。

（二）多做經驗積累，參加社會實踐

大學生在高校學習期間是最為悠閑輕松的時間段，因此，學生應該利用學校中的各種社團對自己進行鍛煉，而這些機會可能會讓學生擁有與社會接觸的機會，可能會因此培養出自己的專業或者特長，以此來增加自己在就業過程中的成功機會。

例如，學校中會有一些記者團或者文學社，如果感覺自己文筆還不錯，就可以加入這樣的社團，對學校領導或者學校的重大活動進行采訪和文字編撰，在不停鍛煉自己文筆的過程中，提升自己的寫作水平和專業技能，而這些都可能成為將來就業過程中，與其他就業競爭者相比更有優勢的部分。

（三）深入思考分析，明白自己是誰

作為大學生而言，應該靜下心來，多思考自己究竟擁有什么樣的特長和愛好，在十年之后，20年之后想要成為什么樣的人，而這些特長和愛好與自己將來想要成為的人之間，有沒有必然的聯系，如果沒有，要如何創造其中的聯系。多思考勤發問，對自己的物質要求應該降低，這樣才能明白自己究竟是誰，在就業大軍中才能脫穎而出。

例如，學生在學校中應該學會“吃苦”，而不是享受，如果還沒有踏入社會，就已經養成享樂主義，用人單位很少會選擇這樣的人成為他們中的一員，因此，在學校中的大學生應該盡可能多地磨煉自己，為自己創造更多的機會去學習、打造、重塑良好三觀，正直堅強的職業人。

三、結語

綜上所述，高校畢業生的就業難，主要是因為近幾年畢業生人數激增、高校畢業生眼高手低、企事業單位遭遇重大困境等各方面因素造成，而想要提高高校畢業生的就業率，還是得從畢業生自身去激發活力，早做打算，多積累經驗，深入思考，并降低物欲需求，只有這樣，高校畢業生才能獲得更好的就業機會。

參考文獻：

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[2] 梁寧.試析高職院校畢業生就業指導工作的思考[J].山西青年，2021（7）：124-125.