從“炸開了鍋”到“樂開了花”

劉芬 程玲

以往，每到秋季開學，南縣城西中學校長羅勇都會為編班頭疼。家長們為給孩子分個好班，想盡千方百計，“總能收到來自各方的招呼，很是為難。”本學期不一樣，教育部均衡編班政策出臺，校方再沒有這樣的煩惱了。

9月2日當天，城西中學分班結果一公布，不少家長就急切關注自己的孩子分到了哪個班，很多家長對學校均衡編班的公告將信將疑。家長們開始議論：“都說吳騰達老師的班很牛，要是我的崽能進吳老師班上就好了。”“看下崔子沐分到哪個班了？他是教師子弟，分到吳老師班吧！”“如果是這樣，城西的嚴格均衡編班就是摻了水的。”“我看到了，崔子沐在452班，聽說班主任是個年輕妹子，城西中學均衡編班‘搞真的。”……

本學期，該校七年級新生中有6名教師子女，家長們看到這6個學生都隨機分到各班，相信了“真沒‘后門可走。

8月30日教育部召開新聞發布會，要求學校嚴格均衡編班，不得以任何名義設置重點班。8月31日，南縣城西中學將2021年秋季新生均衡編班公告及方案提前報縣教育局備案，并向社會公開承諾，接受大眾監督。消息一出，家長們炸開了鍋。

暑期，城西中學教務處組織七年級12名班主任聘任各班任課教師，根據教齡、性別、職稱等協調均衡各班任課教師，不將骨干教師、社會認可度高的教師集中配置到一個或幾個班，杜絕新生入學“擇班”“擇師”問題。

9月1日上午新生報到，晚8點在縣教育局指定保密地點，由包點局領導帶隊，在局紀檢監察組全程監督下，按照縣局確定的某一次考試成績為依據，以“z”型按照“均衡搭配，結構合理”的原則，對600多名報到新生按性別比例、留守孩子、外地戶籍、原畢業學校的學生數等指標，利用電腦隨機均衡編班，產生12個班，各班學生花名冊由縣局保管。2日早8點，縣局紀檢監察組到校監督并邀請家長代表參加，班主任采取抽簽的方式，從12組名單里隨機抽取一組，即為該班學生名單。9點分班結果公布，班主任及任課教師名單貼到校園公示欄公示，接受社會監督，并承諾編班后不得以轉學等名義再進行擇班。整個編班流程完全按照教育部門統一的編班程序進行，最大限度地保證公平和均衡。

開學已十余天，城西中學七年級12個班636個家庭表現平靜，家長們紛紛為均衡編班點贊。從“炸開了鍋”到“樂開了花”，只因落實了公平和均衡。