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廣東公布新一輪“沖補強”名單，47所高校上榜

近日，廣東省人民政府辦公廳印發《關于印發高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃實施方案（2021—2025年）的通知》，47所公辦本科高校入選，以進一步聚焦全省高等教育發展不平衡、不充分的突出問題，引導高校科學定位、特色發展、爭創一流，為廣東經濟社會高質量發展提供人才保障和科技支撐。

與上一輪“沖補強”建設相比，不少建設高校紛紛“升艙”，其中廣東外語外貿大學、廣州大學、廣州醫科大學入選高水平大學建設計劃（重點建設高校），廣東醫科大學、佛山科學技術學院、東莞理工學院和北京師范大學珠海校區等入選高水平大學建設計劃（重點學科建設高校），深圳技術大學、廣東開放大學增列特色高校提升計劃。

《通知》明確，到2025年全省高等教育分層分類特色發展的格局進一步完善，內涵發展水平顯著提升，培育一批大平臺、大項目、大成果，全省高校的綜合實力、核心競爭力和國際影響力持續提高，更多高校進入國家“雙一流”建設行列，培養更多一流專業人才，高等教育支撐經濟社會高質量發展的能力顯著提升。

（省教育廳辦公室供稿）

廣東部署開展2021年對市縣級政府履行教育職責評價工作

8月13日，廣東召開2021年對市縣級政府履行教育職責評價工作部署會，對2021年評價工作進行部署。省教育廳主任督學徐仕敏出席會議并講話。

會議指出，對21個地級以上市、122個縣（市、區）開展了兩輪履職評價全覆蓋，履職評價已經成為督促各級政府優先發展教育的重要抓手，引導各級政府科學履職的重要方式，對全省教育發展起到了重要的推動作用。今年，將進一步加大評價工作力度，公布各地的履職評價結果。對市縣級政府履職評價是國家對省政府履職評價的落實和延伸，各地要深化對履職評價工作重要意義的認識，加強對教育工作的領導，在機制創新、投入保障、辦學質量等方面精準發力，推動教育事業不斷發展。

會議強調，推動基礎教育高質量發展是“十四五”教育發展的重中之重。今年的評價內容納入了考核推動基礎教育高質量發展的指標，而且賦予較高分值權重;對珠三角地區，以考核增加優質學位供給為重點;對粵東西北地區，以考核提升教師隊伍素質為重點。發展基礎教育的事權在市、縣政府，要通過履職評價，有效帶動市、縣政府切實履行教育職責，保障全省教育朝著更高質量、更加公平的方向不斷前進，提升教育服務經濟社會發展能力。

會議要求，各地要準確把握評價對象是市、縣政府，做好組織領導和分工協調;要準確理解評價內容，加快工作推進力度;要準確把握評價規則，做好教育發展頂層設計和前期規劃;要準確把握整改要求，倒查問題的原因，倒逼問題的解決。要強化對評價工作的指導，強化評價的嚴肅性，每一項評價指標都應該有對應負責的市、縣職能部門，在教育局內部應該有負責的科室，每項工作、每個環節都應該有相應的責任人，一旦出現問題，應當倒查追責。

會議主會場設置在省教育廳，各地級以上市設置分會場。省委宣傳部、省公安廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳等省直單位的同志，省教育廳相關處室的負責同志在主會場參加會議。各市、縣（市、區）政府分管教育工作的負責同志;市、縣（市、區）教育局主要負責同志，分管基礎教育、教育督導工作的負責同志，督導室主任，市直、縣直有關單位人員在各分會場參加會議。

（省教育廳辦公室供稿）