華僑小學 快樂勞動 幸福成長

少工委主任寄語

少先隊員們，鮮艷的紅領巾是紅旗的一角，是祖國對你們的寄望。戴上它，增添自豪感、責任感。你們是祖國的花朵，民族的未來，愿你們在黨的帶領下，在紅旗的指引下，在紅領巾的激勵下，爭當熱愛祖國、志存高遠的當代好少年。

— 少工委主任 潘燕霞

品牌活動

荔灣區(qū)華僑小學作為廣州市勞動教育特色學校，在2015年開辟了“紅領巾種植園”作為少先隊員們的特色陣地和勞動教育基地。

學校將基地設在科藝樓后的大花園，方便各年級的隊員們參加勞動實踐活動，培養(yǎng)勞動情趣，從而增強隊員們的勞動體驗，豐富隊員們的生活實踐。種植園我們按年級和隊員們的喜好分區(qū)域種植了中草藥、水果、蔬菜、農(nóng)作物等，隊員們可以利用中隊活動、社團活動、勞動課、綜合實踐活動到種植園進行勞動實踐。

不同年級的學生有不同的任務。三四年級的學生負責種植蔬菜；五年級學生負責種植水果；六年級學生負責種植中草藥；而一 二年級的學生主要進行除草和澆水的工作。平時，大隊部每周會根據(jù)“紅領巾種植園”的情況進行實時報播，并結(jié)合大隊部紅領巾爭章活動評選出優(yōu)秀勞動能手中隊和勞動小明星，以此激發(fā)隊員們的勞動興趣和勞動熱情。

成長故事

我的孩子我的愛

鄺敏潔

2009年新學期開始，學校安排我擔任學校大隊輔導員和兼任少先隊社團的指導工作。聽其他輔導員說，今年數(shù)四（5）中隊的小航最不好教育，因為他總是不聽課，頻繁頂撞老師，實在令人頭疼。

一天，我組織中隊開展美食主題的隊活動。各小隊隊員積極開展活動計劃的制定，而小航卻東張西望。我問：“小航，你知道我們西關有哪些傳統(tǒng)美食嗎？”小航脫口而出：“比薩！”話音剛落，全體隊員們哄堂大笑。聽到小伙伴們的笑聲，他忍著淚水奪門而出。我制止孩子們對小航的嘲笑，并急忙追了上去，溫柔地說：“小航，來，我們先回去和伙伴們一起研討一下。”隨后就拉著小航的手回到了教室。下半節(jié)課，小航靜靜地聽著自己小隊內(nèi)各個隊員的發(fā)言，我不時向小航投去鼓勵和信任的目光，讓他發(fā)表自己的看法，和小伙伴們交流。

從此以后，我有意安排小航參與一些隊工作，讓他更好地融入到少先隊組織。幾個月下來，小航的表現(xiàn)得到了伙伴們的表揚和輔導員們的贊賞，被評為了學校“十佳少年”。這次的經(jīng)歷讓我明白，作為輔導員要以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，特別要關注特殊隊員心理健康的疏導，讓他們?nèi)谌肷傧汝牻M織，共同感受作為少先隊員的自豪感、歸屬感和光榮感。