幼兒園戶外游戲活動的價值、現狀與組織策略

余青

【摘 要】 戶外活動和游戲活動對幼兒的成長有重要的意義。當前的幼兒園戶外游戲活動存的活動形式比較單一，對兒童的安全過分重視使幼兒的自由受到限制，活動的時間也會被各種客觀因素影響。針對以上問題，我們應該對游戲的選材進行豐富，使游戲形式變得多樣，鼓勵幼兒進行創意創造，為幼兒設置合理的游戲時間，使幼兒園的戶外游戲活動可以順利開展，讓幼兒在活動中獲得快樂，使幼兒可以身心健康地成長。

孩子的天性就是愛玩。幼兒的生活經驗不多，因此認知能力與自制能力都不強，幼兒的學習經常是在實踐和活動中進行，通過感受獲得基礎認知。幼兒園可以通過開展戶外游戲活動，在這些活動中，幼兒不僅可以提高自己的身體素質，還可以讓幼兒在活動中培養注意力，在活動中學習新知識。

一、戶外游戲活動對幼兒成長的價值

1. 激發幼兒參與活動的興趣

興趣是最好的教師，興趣可以激發人的學習興趣。幼兒時期是培養興趣和個性的關鍵時期，戶外游戲活動可以讓幼兒從室內解放出來，讓他們感受自由，同時，豐富多彩的戶外游戲活動也可以滿足幼兒的成長需求、戶外游戲活動的主要內容是體育活動，因此，戶外游戲活動可以培養幼兒對體育的興趣。

2. 提高幼兒的身體素質

戶外游戲活動可以促進幼兒生長，提高幼兒的身體素質。幼兒的健康與體育活動有密切關系，幼兒期是人體的各部分器官和系統發育的關鍵時期，適量的體育活動可以讓幼兒的骨骼與肌肉發育成熟，戶外的陽光和空氣對幼兒的皮膚和呼吸系統等機能都有促進作用。

3. 讓幼兒的基本運動能力發展

在戶外游戲活動中，多樣化的游戲讓幼兒可以通過各類游戲掌握各項技能。不同類型的游戲還可以讓幼兒積累運動經驗，使幼兒的運動變得越來越協調，還可以通過活動將自己和他人的運動進行聯系，培養幼兒的心理，使幼兒可以充分培養自己的運動能力。

二、幼兒園戶外游戲活動的現狀

當前，有一部分幼兒園教師沒有具備現代的教學理念，在教學過程中過分保護幼兒的安全，進而導致幼兒的自由游戲時間和運動范圍受到限制，有很多教師只是讓幼兒在室內進行游戲活動，沒有讓幼兒在室外進行探索，限制了幼兒的自主學習意識、自由探索精神與創新意識的成長。減少幼兒的戶外活動，讓他們提前進行知識的學習并不能使他們快速成長，變得成熟，相反，這樣做其實是違背兒童成長的科學規律，不利于幼兒的健康成長。

三、幼兒園戶外游戲活動組織策略

1. 家長和教師要改變傳統的育兒觀念

幼兒園教師要重視教學觀念的改革和創新，對傳統的教學觀念進行甄選，明白戶外游戲活動與學生成長的重要性，在日常教學過程中帶領幼兒進行戶外游戲運動，激發幼兒的運動興趣，使幼兒的綜合能力獲得提升。教師要與幼兒的家長進行良好溝通，改變家長的傳統育兒觀念產生，定期帶幼兒去室外活動，不要讓幼兒成為溫室中嬌弱的花朵，使幼兒可以自由進行戶外游戲活動。例如，教師可以為幼兒安排家庭活動作業，在周末讓幼兒的家長帶領幼兒在戶外放風箏，使幼兒可以遠離一段時間的電子設備，培養幼兒對環境變化的敏感度，還可以讓家長與幼兒之間產生美好的記憶，讓幼兒可以身心健康地成長。

2. 安排合理的教學計劃，增加活動形式

幼兒園教師要合理安排與戶外游戲活動相關的學習活動計劃，適當增加戶外游戲活動的形式。教師在日常教學過程中可以根據幼兒的需求合理安排活動的內容，在學習活動的時間中加入游戲活動時間，使幼兒可以舒緩自己的學習壓力，讓幼兒的狀態放松，心情變得陽光。另外，教師可以根據幼兒的發育情況設計一些戶外運動活動，例如，穿越火線、勇士碉堡、趣味足球等有一定情境和競技性質的游戲，激發幼兒的競爭意識，充分調動幼兒參與活動的積極性。

3. 注重活動的科學性與趣味性

進行戶外游戲活動的目的就是使每個幼兒都可以參與到活動中，培養幼兒的綜合能力。幼兒園在設計戶外游戲活動的時候要注重游戲活動方式的科學性與游戲活動內容的趣味性，吸引幼兒的注意力，使幼兒可以主動參與戶外游戲活動，讓幼兒在科學的活動中科學健康地成長。例如，教師可以帶領幼兒到戶外觀察小動物，讓幼兒在自然環境呼吸新鮮空氣，使幼兒的思維變得更加活躍，經常觀察的是螞蟻、蝴蝶等昆蟲，這種方式可以培養幼兒的觀察能力，使幼兒對生物感興趣，為幼兒探索科學和生命打下良好鋪墊。

4. 鼓勵幼兒在活動中進行自主探索

在戶外游戲活動中， 教師可以創造合適的機會激發幼兒的獨立意識與創造意識。幼兒的健康成長離不開對個性的培養，教師在教學過程中要著重培養幼兒的學習積極性和創造性，滿足幼兒的求知欲和成長需求，保護并培養幼兒的個性，尊重幼兒提出的建議，將幼兒作為活動的主體，鼓勵幼兒進行自主探索，讓幼兒可以在游戲中學習，找到學習的樂趣，使幼兒可以身心健康地成長。

結束語：

綜上所述，對于幼兒教學來說，帶領幼兒進行戶外游戲活動是保障幼兒身心健康的良好方式。通過對幼兒園戶外游戲活動使用的實際狀況來看，有些問題需要及時解決，活動的計劃性需要加強，幼兒參與活動的積極性要提高，提升幼兒園戶外游戲活動的教育價值，提高幼兒園戶外游戲活動的有效性，讓幼兒可以教師的引導下進行自主探索，促進幼兒全面且健康地成長，推動幼兒園教育事業的健康可持續化發展。

參考文獻

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