《環(huán)境工程流體機(jī)械》教學(xué)改革與思考

楊德軍 熊集兵 蔣家超 張洪建 王立章

一前言

《環(huán)境工程流體機(jī)械》是環(huán)境工程的專業(yè)選修課，通過本課程教學(xué)讓學(xué)生達(dá)到掌握環(huán)境工程流體機(jī)械的基本知識(shí)、能夠應(yīng)用本知識(shí)解決工程問題。通過課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生可以獨(dú)立承擔(dān)給、排水泵站設(shè)計(jì)工作，了解泵站建設(shè)、施工中相關(guān)知識(shí)。

主要課程目標(biāo)包括：掌握水泵及水泵站的基本概念，國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況;掌握葉片泵的基本理論和技術(shù);掌握其它類型水泵基本理論和技術(shù);掌握給水泵站的基本理論和技術(shù);掌握排水泵站的基本理論和技術(shù)。

以往《環(huán)境工程流體機(jī)械》教學(xué)體系，部分重疊內(nèi)容在教學(xué)安排上存在前后搭接上的矛盾，對(duì)課程的支撐和銜接關(guān)系強(qiáng)調(diào)不夠，對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范的條文重視不夠。本文旨在對(duì)課程的分散理解改變?yōu)閷?duì)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自主設(shè)計(jì)能力，最終提高學(xué)生的綜合分析和解決問題的能力。

二《環(huán)境工程流體機(jī)械》的教學(xué)改革建議

1明確各部分重點(diǎn)和難點(diǎn)

通過明確各部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生做到有的放矢。本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)包括：葉片泵的基本性能參數(shù);離心泵并聯(lián)及串聯(lián)運(yùn)行工況;其他類型水泵的概念、分類、工作范圍、基本性能參數(shù);給水水泵選擇與機(jī)組布置;合流泵站等。

2密切結(jié)合當(dāng)前環(huán)境領(lǐng)域的熱點(diǎn)

在授課過程中，密切聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境領(lǐng)域的熱點(diǎn)。例如，當(dāng)前我國(guó)城市內(nèi)澇和南水北調(diào)的熱點(diǎn)。通過當(dāng)前環(huán)境領(lǐng)域的熱點(diǎn)的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步建立起的工程的概念;通過學(xué)生自主設(shè)計(jì)和自主研究活動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的方法，培養(yǎng)設(shè)計(jì)的能力。通過實(shí)習(xí)過程參與實(shí)際工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理和環(huán)境評(píng)價(jià)，在實(shí)戰(zhàn)中全面提升學(xué)生的工程能力和解決新問題的能力。

3把握過程考核環(huán)節(jié)

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立完成泵站的設(shè)計(jì)，具有初步的分析問題和解決理論及工程實(shí)踐方面遇到的問題能力。使學(xué)生初步具備給水和排水泵站設(shè)計(jì)、管理的能力并且具有初步的科研能力。考核內(nèi)容包括課堂討論和綜合設(shè)計(jì)，其中課堂討論占20%，綜合設(shè)計(jì)80%。

本課程的設(shè)計(jì)作業(yè)為某中小水廠，近期設(shè)計(jì)水量6萬(wàn)米3/日，要求遠(yuǎn)期10萬(wàn)米3/日（不包括水廠自用水），提交成果包括計(jì)算說明書1份和圖紙1張。

4 提高學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)模式

進(jìn)入到該課程的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生們幾乎沒有做過與此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，如何來提高學(xué)生對(duì)課程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)的信心，是提高實(shí)踐教學(xué)效果的重要基礎(chǔ)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在教師主導(dǎo)下的自主討論，成為教學(xué)的積極成分，加強(qiáng)教與學(xué)之間的信息交流和反饋;突出實(shí)物教學(xué)，開展啟發(fā)式教學(xué)模式的實(shí)踐。

三結(jié)語(yǔ)

根據(jù)環(huán)境工程專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，提出了《環(huán)境工程流體機(jī)械》教學(xué)改革的具體建議，本文的改革建議僅是初步探索。

參考文獻(xiàn)

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