楊采涓：看見月亮的人

謝玲 李裕馨

對于第一次接觸楊采涓的人來說，這個名字籠罩著許許多多的光環，讓人油然生出敬意。但如果再進一步了解她，就會發現在這些光環背后，楊采涓其實是一位端莊優雅、平易近人，熱愛鮮花和書籍，熱愛生活的教育工作者。2021年6月，記者迎著初夏的陽光，來到江蘇省新沂市星光小學，采訪楊采涓校長和她一手創辦的“鄉村教育家讀書會”的成員們，近距離了解這位鄉村教師閱讀領路人扎根鄉村教育、深耕教師閱讀十幾年來的心路歷程。

早在正式參加工作之前，楊采涓就已經和閱讀結下了不解之緣。這一點很大程度上要歸功于她的家庭。楊采涓的父親也是一位教育工作者，在上個世紀六七十年代那樣艱苦的環境里，堅持資助了一批貧困家庭的學生完成學業。在楊采涓的回憶中，父親熱愛讀書、熱愛生活、熱愛教育，無論遇到多大的困難，都不曾放棄自己的讀書愛好和教育理想。“我這些年來所做的事，追根溯源，在于我父親對我的影響。”楊采涓對記者說，“如果不是他在那樣的環境中堅持自己的教育理想，堅持給我提供豐富的書籍報刊和愉悅的讀書氛圍，或許我就不會從事教育事業，更不會與一批批志同道合的教師一起，把‘鄉村教師閱讀當作一件有意義的事堅持到現在。”

一、在閱讀中獲得成長：“鄉村教育家讀書會”

在工作中，楊采涓敏銳地察覺到一個不容樂觀的事實：堅持主動讀書的教師屈指可數。這種現狀令楊采涓憂心忡忡，她無法想象一個不讀書的教師要如何提升自己的精神境界和專業水平，更遑論引導孩子們的精神成長。……