卷首語

微笑怎么來？

首先，微笑來自主觀的積極努力。當我們努力讓自己笑起來，笑著笑著，我們就會開心、自信起來。……一個經常努力讓自己微笑的人，在面對困難和挫折時就會多一份堅強，在面對未來和未知時就會多一份自信，在面對他人和世界時就會多一份友善。所以，我們把“學會微笑”作為中學生的基本能力目標之一提出來，并經常強調這樣一個觀點：自信的人會微笑，微笑的人更幸福。

其次，微笑來自被悅納和被關愛。每次新生入學時，我們就讓他們走紅地毯，由父親或母親牽著，跨過象征著希望與成功的紅色充氣拱形門。每位班主任身上穿著一件文化衫，印著“終于等到你”五個大字，站在另一側等待學生。家長牽著孩子的手走過來，班主任就和學生擊掌問好。班主任通常說的是“你很棒！”“相信自己！”……如果有學生沒有家長陪同，就由守在一側的教師，牽起他的手，走紅地毯。我們希望每位學生從進入學校的第一天起就明白：在這里每個人都不會被放棄、被忽視，每個人都受歡迎、被關愛，并被寄予信任與厚望，任何人沒有理由自怨自艾或自暴自棄。

最后，微笑來自賞識和肯定。學生的微笑要發自內心且持久，還必須建立在自己不斷地努力之后的成功和榮譽感上。唯有在被賞識和被肯定的環境中，學生才能不斷增強自信，養成積極樂觀的人生態度。……在日常的各種活動和評比中，我們廣設項目，力爭讓更多的人的努力和進步得到肯定……哪里有肯定，哪里就有自信;哪里有笑臉，哪里就有成長。我們希望每位學生在這里找到并綻放屬于自己的精彩，更找到笑對人生的信心和力量。

—厲佳旭

節選自《教育的根基》，有刪改