國際化：華東師大的硬核軟實力

金姬　高曼

上海紐約大學2013年首次招生，在華東師大校園開學。

上海最國際化的大學是哪一所？

根據英國泰晤士高等教育（Times Higher Education，簡稱THE）今年9月發布的2022年度世界大學排名（World University Ranking），在國際化程度（International Outlook）這一方面，70歲的華東師范大學位列中國內地高校第三、上海第一。

華東師大能有如此靚麗的國際化成績單，與其多年的全球布局分不開。國際化，也成為這所新中國成立后新組建的第一所社會主義師范大學的硬核軟實力。

開放辦學：把紐約大學“留”在上海，綻放精彩

今年9月，2011年諾貝爾經濟學獎得主、紐約大學經濟學與商學教授托馬斯·薩金特（Thomas J. Sargent）正式成為上海紐約大學聯聘教授。這是上海紐約大學（以下簡稱“上紐大”）自2012年成立以來迎來的第三位諾獎得主，師資力量堪稱豪華。

根據英國泰晤士高等教育2022年度世界大學排名，在國際化程度這一方面，70歲的華東師范大學位列中國內地高校第三、上海第一。

值得一提的是，薩金特教授還任職于華東師范大學-紐約大學數學聯合研究中心。作為中國第一所具有獨立法人資格的中美合辦大學，上紐大正是由華東師大和美國紐約大學合力打造而成。如果把上紐大看作一個9歲的中美混血兒，是華東師大和美國紐約大學共同的孩子。

這兩所中美高校的“跨國戀”源于2006年——當時，紐約大學在華東師大設立了上海中心，每年接收紐約大學本科在讀學生來上海學習，學生在上海中心就讀課程取得的學分可以自由轉回紐約大學總部。這樣的合作促成了雙方后來的“聯姻”——2007年，紐約大學開始與華東師大聯合籌建上紐大。

“紐約大學對上海紐約大學的學術水準和教學質量負全責。”2020年卸任的上紐大首任校長俞立中曾是華東師大校長，他回憶上紐大的籌備過程時表示，當時中國的高校正面臨著質量提升的迫切要求，中外合作辦學的目的就是希望借鑒世界一流大學的辦學經驗，引進世界一流的教學資源，探索高等教育的國際合作，推動中國高等教育的改革創新。校長為法人代表，是由華東師大指派，理事會通過，和另一位中方的副校長共同關注辦學方向和學校的可持續發展，實現與國內教育體制的接軌，加強中美辦學雙方的溝通。

據悉，上紐大51%的學生來自中國、49%的學生來自五大洲70多個國家;教授全球招聘，全英語授課。因為要授予中美兩個學士學位，所以在課程體系、師資質量、教學資源和學術評估等方面必須要滿足中國學位的基本要求。

值得一提的是，具有華東師大基因的上紐大，也在科研合作方面與華東師大產生了奇妙的化學反應。

位于華東師大校園內的華東師范大學- 紐約大學多個聯合實驗室。

上海紐約大學城市實驗室聯合創始人、博士生導師關成賀，也是華東師大客座副教授。他曾于2016-2019年在哈佛大學教書，選擇上紐大是因為在數字化城市轉型的時間點，紐約大學的全球網絡會給研究城市的學者提供更多的發展機會。作為全國乃至全世界數字經濟的中心，上海也成為了城市科學發展的綠洲。“這種機會有很多層含義，有教書的含義，也有復合型人才培養的含義。”關成賀告訴《新民周刊》，上紐大教學科研組織架構靈活，不但能很快適應新的機遇，還能引領科研機構為社會做出貢獻。他在教書、做科研的同時，有一種“科研創業”的感覺，所以機會就非常多。

這么多的機會，也跟華東師大有關。關成賀表示，上紐大因為是一所比較新的學校，開始是以教學為主，科研創新這幾年開始突飛猛進。在這個過程中，無論是科研本地化還是對科研基金的申請，都是通過和華東師大的合作，助力上紐大科研從起步到騰飛。

與此同時，上紐大和華東師大的老師們也形成了合作科研的良好氛圍。關成賀就和上海市城市化生態過程與生態恢復重點實驗室主任、華東師大生態與環境科學學院教授達良俊合作了不少項目。例如通過手機數據去制定城市的綠地資源，把城市大數據和生態環境這兩個關成賀和達良俊研究的領域結合在一起。而這樣的“跨界組合”在上紐大和華東師大還有不少。

截至2021年3月，中法項目共有115名同學順利通過博士論文答辯。畢業生中，近80% 的同學選擇在國內外高等院校或科研機構就業。

如今，9歲的上紐大也被寄予厚望。

9月16日，上海市委書記李強在調研上海紐約大學時指出，當前，上海正在加快建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市，希望上海紐約大學更好發揮開放辦學優勢，為城市發展導入更多國際資源、集聚更多優秀人才、孕育更多創新成果、提供更多智力支持，在浦江之畔綻放出新的精彩。

聯手法國高師，培國際科研人才，育中法文化使者

在華東師大閔行校區數學科學學院的資料室里珍藏著一套經典的著述——《布爾巴基（Bourbaki）》。黃色封皮，法語書就，微微泛黃的紙張留下了歲月流逝的痕跡。數學領域的研究者們都知道，“布爾巴基”是一群志同道合的數學家的筆名，在上世紀中葉，他們用最嚴格的方式來重寫整個現代高等數學;布爾巴基的創始者五人全部來自法國巴黎高等師范學校（以下簡稱“巴黎高師”）。