鼓勵“幽默”

張權

問：閨蜜來我家玩，看到我教育兒子，說我“一本正經”“大義凜然”，意思是太嚴肅，不親切，不幽默。我本以為教育孩子就是嚴肅的事，但經提醒，感到自己的教育方法確實不好，和孩子的關系也一直比較緊張。請問，我以前真的做錯了嗎？

袁女士

答：不能說一本正經的教育就不是教育，但運用幽默的力量來解決親子沖突，無疑是更高級的教育。因為幽默能夠更輕松更快捷地化解親子沖突。

比如，我家孩子最后吃完飯，按約定要收碗筷、抹桌子，但他不想做：“又是我，我不做！”然后一屁股坐在沙發上。我挨著他坐下，故意用夸張的語氣說：“小懶豬——”然后撓他癢癢。他怕癢，笑著一屁股彈開，趕緊做事去了。等做完事，我問他：“你是不是對咱家的約定有意見，要不要拿出來重新討論討論？”他說不用。晚上又是他最后吃完飯，但這次他沒發牢騷，自覺地收碗筷、抹桌子。

有時，孩子的需求沒得到滿足，會生氣地吼叫。我也故意夸張地做出各種被驚嚇、委屈的搞笑表情，結果他哈哈大笑，抱著我：“好了好了，我愛你。”

有時，家里兩個孩子打架，我會拿礦泉水瓶子充當麥克風伸到他們面前：“請問，是什么讓你們大打出手？”有時孩子們會笑起來，有時會輪流說出自己的想法。等兩人說完，我拿著礦泉水瓶子轉身對假想觀眾說：“親愛的觀眾朋友們，親兄弟打架實況轉播到此結束，明天再會。”等我說完，倆孩子有時會散，有時會給自己加戲，用衛生間的卷紙裹住腦袋，表示負了重傷，然后搶過礦泉水瓶子痛訴對方“罪行”。

這時，打架已經變成了一場歡樂的鬧劇。

運用幽默解決親子沖突，看似家長有急智，其實背后需要正確的育兒態度做支撐。

1.家長要有獨立精神，樂觀開朗，不因孩子的不良表現而感覺傷了自己的顏面和尊嚴，或者觸及情緒按鈕跟著大發脾氣。就是說，家長要相信孩子的本質是好的，能夠容忍孩子身上的一些小毛病。

2.家長對情緒要有正確認識，把恐懼、憤怒、悲傷等不良情緒，看作生命能量的自然流動，會來也會走，這樣在孩子有負面情緒時，就能自然地接納。

3.家長要有藝術化解矛盾的技巧，如用搞笑、夸張的方式，讓孩子得體地退出爭斗，回歸理性，同時表明自己對此并不在意。在彼此心情都較愉快時，再和孩子一起討論、解決問題。

當然，任何教育方法都不是靈丹妙藥，有時孩子也會在幽默面前無動于衷。這時，家長要邀請孩子，比如心懷尊重、目光真誠地注視孩子，確保愛的信息得以傳遞，讓孩子感受到你的善意，或許他就愿意合作了。

當你和孩子達成合作的次數越多，你們的沖突就會越少，親子關系就會越好。

繞開“雷區”

問：有了孩子之后，工作、生活壓力驟增，可我依然努力做個好家長。有時好不容易有了閑暇，想和孩子聊聊，但因方式方法不對，總惹孩子生氣。請問，與孩子交流，有哪些做法是要避免的？

朱女士

答：教育孩子，最直接的方法就是面對面地交流，或以朋友的身份和他談心，或以家長的身份和他談親情，或以導師的身份和他談人生、理想。總之，只有全面了解孩子的成長狀態，才能有針對性地把他培養成優秀之人。其中，與孩子的交流有3個雷區，最好繞行。

1.避免一問一答

親子溝通，最常見的方式就是一問一答，即家長提問、孩子回答。這種溝通方式含有公事公辦的意味，除了讓孩子覺得煩躁、不想回答外，還會讓孩子從感情上疏遠家長，不利于親子感情的培養。所以家長最好采取互動式聊天，讓孩子愿意主動說起自己的趣事，如媽媽對女兒說：“我猜，你今天在幼兒園和小朋友們一起玩橡皮泥了。”這樣的話語比一本正經的詢問要俏皮可愛，也讓孩子更樂意和媽媽說笑。

2.避免一直沉默

有些家長和孩子溝通時，習慣長時間地保持沉默，只傾聽無反饋。如放學回家，孩子興高采烈地說起學校里的趣事，而爸爸媽媽一言不發，爸爸玩手機，媽媽想事情，兩人偶爾“嗯”一聲表示自己在聽。這種敷衍態度會讓孩子很受傷，覺得自己不受歡迎，從而失去說話欲望，漸漸也變得沉默起來。

好的家庭環境，會給親子雙方提供一個溫馨的對話環境，雙方充分交流、平等溝通。父母從中了解孩子的內心需求，密切和孩子的關系;孩子對父母敞開心扉，說出自己的想法和困惑，讓父母幫助自己解決難題。

3.避免嚇唬孩子

孩子不聽話時，有些家長喜歡用“警察來了”“我讓妖怪來抓你”等話語恐嚇孩子。這種做法可能會讓孩子因害怕而一時聽話，但副作用很大。孩子年紀小，對語言的理解力有限，不知道這只是一個玩笑，會認為爸爸媽媽說的就是真的，從而產生沉重的心理負擔，并為此緊張不安甚至影響睡眠，進而影響身體的正常發育。

總之，保持良好的親子溝通，不是光有良好的愿望就行的，家長首先要弄清楚哪些地方埋的有雷，莫踩莫踏。