李玫
經常有家長問:“孩子不愛讀書,可以下載聽書軟件讓他自己聽書嗎?”
研究發現,聽有聲書可以激發孩子的閱讀興趣,提升閱讀信心。雖然聽書有很多好處,但也不能用聽書代替看書,看書的優勢是聽書無法達到的。
為更好地發揮聽書和看書的優勢,提供以下幾點建議:
1. 0~3歲的嬰幼兒不適合聽書
這個階段的孩子處于感知運動思維階段,他們需要真實的生活,通過感官和動作認識周圍世界。由于嬰幼兒大腦中沒有大量的知識背景,很難在聽書時與想象建立起聯系。因此,他們更需要的是和家長之間的親子閱讀,家長用語言、表情、動作等方式,讓孩子認識圖片與詞語的關系、圖與圖之間的聯系,感受閱讀樂趣,建立聽覺和視覺的最佳連接。
2. 控制孩子聽書的時間,選擇適宜的內容
對于閱讀習慣還未形成的未成年人來說,尤其是學前兒童,不能讓他們長時間自己聽書,應控制時間,比如旅途中、洗漱時、吃飯時、不方便看書時,可以聽聽感興趣的有聲書和故事;注意選擇合適的聽書內容和難度,選擇聽比孩子閱讀程度高一點的書。
3. 聽書和看書相結合
對于時間緊張的孩子,可先通過聽書引起孩子對書籍的興趣,再引導孩子看書,這種多感官的閱讀方式,可幫助孩子建立聲音和符號的關系,更好地理解閱讀內容,發揮兩者優勢。
【編輯:陳彤】