3歲前的嬰幼兒不適合聽書

李玫

經常有家長問：“孩子不愛讀書，可以下載聽書軟件讓他自己聽書嗎？”

研究發現，聽有聲書可以激發孩子的閱讀興趣，提升閱讀信心。雖然聽書有很多好處，但也不能用聽書代替看書，看書的優勢是聽書無法達到的。

為更好地發揮聽書和看書的優勢，提供以下幾點建議：

1. 0～3歲的嬰幼兒不適合聽書

這個階段的孩子處于感知運動思維階段，他們需要真實的生活，通過感官和動作認識周圍世界。由于嬰幼兒大腦中沒有大量的知識背景，很難在聽書時與想象建立起聯系。因此，他們更需要的是和家長之間的親子閱讀，家長用語言、表情、動作等方式，讓孩子認識圖片與詞語的關系、圖與圖之間的聯系，感受閱讀樂趣，建立聽覺和視覺的最佳連接。

2. 控制孩子聽書的時間，選擇適宜的內容

對于閱讀習慣還未形成的未成年人來說，尤其是學前兒童，不能讓他們長時間自己聽書，應控制時間，比如旅途中、洗漱時、吃飯時、不方便看書時，可以聽聽感興趣的有聲書和故事;注意選擇合適的聽書內容和難度，選擇聽比孩子閱讀程度高一點的書。

3. 聽書和看書相結合

對于時間緊張的孩子，可先通過聽書引起孩子對書籍的興趣，再引導孩子看書，這種多感官的閱讀方式，可幫助孩子建立聲音和符號的關系，更好地理解閱讀內容，發揮兩者優勢。

【編輯：陳彤】