健康教育在盆腔炎護理中的應用價值研究分析

劉菁娟

【摘要】盆腔炎屬婦科中最常見且多發性疾病，同時也是因女性生殖器內及其周圍的結締組織因一些原因而產生的炎癥，對婦女的身心健康極為不利。根據相關調查證實，近幾年來，全球每年大約會有3億多人感染性傳播疾病，其中就有20%的患者會逐漸發展成慢性盆腔炎。而慢性盆腔炎會直接影響到女性的身體健康和生活治療，從而引發一系列的家庭與社會問題。對盆腔炎作為常見的婦科疾病，預防疾病的發生，控制疾病的發作，阻礙病情的發展極為重要，這樣可以使得患者逐漸形成良好生活習慣，以至于提高患者的生活質量。同時，只有讓患者充分了解病癥的相關知識，才可以更好的對誘發因素進行控制，并及早發現病情變化，這樣不但可以預防患者出現不良的并發癥，還能使得患者得到充分地照顧。

【關鍵詞】健康教育;盆腔炎;護理;應用價值

【中圖分類號】R473.71 【文獻標識碼】A 【DOI】

前言

對于盆腔炎患者來說，如果其病情沒有得到徹底的治療，再加上患者自身的身體機能以及防御能力比較差，就會導致患者的病情發生遷移;同時，也有一些患者的發病比較緩慢，常因為沒有急性炎癥史而忽視對自身病情的治療，從而導致患者病情加重。該種疾病的高發人群主要集中在生育期婦女范圍，而且在我國人群中，有5年以上性生活史的女性人群中，盆腔炎的患病率不低于20%，并且在近些年由于生活習慣變化，飲食因素與環境因素等的共同影響下，盆腔炎的發病率與患病率呈現出逐漸增高的趨勢，對我省女性的健康構成嚴重的影響。盡管臨床上對于該種疾病的研究已經持續多年，但遺憾的是尚未尋找到令人滿意的治療方法，但通過大量的文獻查閱，發現大部分患有盆腔炎的患者，對于自身病情的相關知識掌握程度較低，欠缺對盆腔炎的認知、掌握程度。基于此，本文首先探討了盆腔炎的相關概述，之后分析了健康教育的內容，最后概述了盆腔炎患者應用健康教育的價值，現將綜述內容報告如下。

1 盆腔炎的概述

盆腔炎主要包括慢性結締組織炎、慢性輸卵管炎、慢性子宮內膜炎以及卵巢炎，大多數患者均是由于急性盆腔炎沒有得到及時且有效的徹底性治療，或者是患者的體質本身就相對較差，使得患者的病程延長從而導致的一系列炎性疾病[1]。目前，盆腔炎已成為影響且危害婦女身心健康和生命安全的主要不良因素之一。在臨床上會將盆腔炎分為急性與慢性盆腔炎，所以其癥狀也會有所不同。對于急性盆腔炎患者來說，這類患者常見的臨床癥狀有，持續性的下腹疼痛，感到發熱，患者的陰道分泌物比正常情況增多，同時會在性交或者是活動訓練之后癥狀加重。如果是病情嚴重時，患者可能會出現頭痛、寒戰、食欲不振以及高熱等。對于月經期發病的患者來說，其可能也會出現經量增多，經期延長;對于慢性盆腔炎患者來說。全身癥狀并不是特別明顯，有些患者偶爾患出現低熱、易感疲乏，病程時間較長，而且部分患者可能還會伴有神經衰弱的癥狀，例如周身不適、精神不振以及失眠等病癥[2]。而慢性盆腔炎可能會形成瘢痕粘連或者是盆腔充血，極有可能會導致患者的下腹出現墜脹感受，而且患者的腹部會有疼痛感受，同時腰骶部還會有酸痛感受，通常情況下，會在性交、勞累或者是月經前后疼痛感受嚴重加劇。

2 健康教育在盆腔炎護理中的應用

2.1 心理健康疏導

盆腔炎患者會因自身病情在治療期間病程較長，反復發作以及病情遷延不愈，所以會對疾病治療失去自信心[3]。所以在為患者進行護理的過程中，首先要做的就是與患者進行交流與溝通，通過與患者之間的溝通，對患者的心理狀態進行評估，然后對患者評估的結果制定針對性的心理護理方案，并嚴格根據方案實施心理護理;值得注意的是，在于患者進行交流時，要注意態度要溫和，以同理心態面對患者，從而促進護患關系，并讓患者能夠對護理人員產生依賴于信任感[4]。并告知患者不良心理狀態對自身疾病的不良影響，并多鼓勵患者實施自我調節。以積極和樂觀的心態來面對病情的治療。同時適當地組織患者集體活動，以此可以讓患者之間進行交流，互相加油打氣，以此來降低患者因獨自面對疾病所產生的孤獨感。并多鼓勵患者家屬要多陪伴并理解患者，從而創建良好的病房陪護氛圍，進而提高患者戰勝病癥的自信心[5]。

2.2 疾病知識健康教育

盆腔炎患者在早期，可能會有濕熱壅盛、瘀熱互阻的現象，例如，低熱起伏，有隱隱的腹痛感，或者因腹痛而拒絕按壓，白帶量多，色黃，且月經提前。所以為有效控制病情，在對患者治療的過程中，加強患者對疾病知識的健康教育也十分重要。建議對患者講述關于盆腔炎的發病誘因、治療方式、治療效果以及在治療后可能會發生的不良反應等情況[6]。大多數患者會因為對盆腔炎不夠了解，所以很容易對該病癥產生誤解情況。因此，患者在接受治療的過程中，要以耐心的語氣對患者所提出的問題進行解答，以此來消除患者的疑問與顧慮。建議定期舉辦婦科疾病的健康宣教講座，并邀請盆腔炎患者積極參與講座活動，在講座時，要重點強調婦科疾病對女性身體的危害與影響;同時還可以采取微視頻的方式來提高患者對疾病的了解[7]。并在為患者講解之后，留有最后的問答和討論時間，這樣可以讓患者充分了解盆腔炎的相關知識，從而能夠積極配合相關的治療與護理相關工作。

2.3 飲食健康宣教

在對患者實施護理的過程中，應為患者發放我院自制的《健康飲食知識手冊》，告知患者可以自己了解相關的飲食健康知識，同時為患者講解健康飲食對盆腔炎患者的重要性，使患者了解健康飲食對病情康復的重要作用，提升患者的依從性。同時為患者制定飲食計劃，根據患者實際情況為其制定科學合理的飲食規劃，做好營養餐的搭配[8]。醫護人員需嚴格按照制定的計劃監督患者，叮囑患者嚴格遵醫囑進行飲食管理。同時可根據患者喜好為其制定食譜，遵循科學飲食的原則，以易消化、清淡的食物為主;叮囑患者多喝水，注意陰部清潔護理，保持尿路暢通，不可飲用濃茶或者咖啡等飲品[9]。

2.4 行為健康教育

要求患者務必在治療期間戒煙戒酒，同時告知患者研究對于自身病情所產生的不良影響，并指導患者要養成良好的衛生習慣，勤洗澡、勤換內衣內褲，多注意經期的衛生;同時叮囑患者要嚴格遵醫囑用藥，根據醫囑所示療程進行用藥治療，切記不可根據自身臨床癥狀來調整藥物劑量，不可以擅自停止服用藥物，以此來避免出現病情反復發作的現象[10]。并鼓勵患者適當的進行鍛煉活動，以此來改善患者的睡眠質量和心態。告知患者進行運動訓練要持之以恒，長期堅持，不可運動一天，歇息三天，同時在運動的過程中，要根據自身感受來定每次的運動量，要循序漸進的增加運動了，以此來提升自身的免疫力與抵抗力。

2.5 預防措施教育

為了充分且有效地治療盆腔炎，降低其復發概率，在日常的護理中，應該向患者講述盆腔炎的相關誘發因素與預防對策[11]。鑒于該病癥的復發概率和發生概率均比較高，所以在日常護理時，應重點對患者進行日常衛生護理，告知患者注意個人衛生的重要性，特別是在患者經期時的衛生情況，同時在治療期間控制性生活次數，以此來預防患者發生反復感染，同時要避免過度的勞累，從而加重自身病情[12]。通常情況下，盆腔炎患者的病情比較頑固，常常會在月經來臨之前或之后，也就是患者機體抵抗力下降的時候，很容易發生病情急性發作的現象。因此，要對患者說明相關中藥保留官產，微波治療等注意事項、原理、效果以及目的等預防措施，以此來消除患者因自身病情而產生的焦慮、緊張等不良心理，同時告知要對自身病情的治療有信心，使其以積極的心態面對治療。除此之外，還要讓患者了解相關的預防知識，還要叮囑患者日常調暢情志，勤加鍛煉身體，以此來提高患者自身的免疫能力，使其“正氣存內，邪不可干”，從而預防患者盆腔炎病情的復發，這也有助于患者的診治與康復[13]。

2.6 診療程度教育

在對盆腔炎患者醫療實踐過程中，患者會根據其病情的程度，分別采取保健治療、門診治療、住院治療以及手術治療等方式[14]。如果患者在接受治療之前，就對自身所要接受的治療方式進行了解，便可以有助于患者獲取及時且最佳的治療效果。例如，急性盆腔炎的治療常常以清熱利濕祛邪為主，再輔助加以涼血化瘀止痛治療。所以患者在接受治療前，護理人員就要對患者講述患者自身的病情程度和診療程序等相關知識，使得患者可以對自身的病情和相應的診療程序予以坦然面對，從而及時地接受合理的治療，這樣不僅可以縮短患者的病程，加快康復效果[15]。同時，對于慢性盆腔炎患者來說，其臨床上最常見的癥狀就是氣滯血瘀證，還有少數的患者出現腹脹疼痛，或者刺痛拒絕按，或拘急不舒，患者的腹痛常常會引發其腰部疼痛，在月經前患者的乳房會感受到脹痛，其月經會嚴重失調，經色紫暗有塊，舌暗紅或有瘀點，苔薄膩，脈弦細。所以患者在接受治療前，護理人員就要對患者進行針對性的診療健康教育，這樣不僅可以縮短病程，減輕患者不必要的診療費用，從而降低患者的經濟負擔。除此之外，護理人員還要對患者講述診療的常識，并重點強調讓患者定期到我院接受復診的重要作用，以此來預防患者發生病情惡化。

3 結論

通常情況下，盆腔炎患者的病情比較頑固，常常會在月經來臨之前或之后，也就是患者機體抵抗力下降的時候，很容易發生病情急性發作的現象。因此，在對盆腔炎患者接受治療的過程中，應加以相應的護理措施進行干預，可以起到輔助性治療的作用。而將健康教育應用在盆腔炎患者的護理中，可以充分提高患者對盆腔炎疾病的認知程度，增加患者對于疾病的了解情況，增強其治療依從性。同時在為患者實施健康教育護理的過程中，可以通過心理健康疏導、疾病知識健康教育、飲食健康宣教、行為健康教育、預防措施教育以及診療程度教育等措施，來疏導患者的不良心理情緒，增強其自身對疾病的掌握情況，提高治療疾病的積極性，并叮囑患者遵醫囑用藥，勤加鍛煉身體，以此來提高患者自身的免疫能力，從而預防患者盆腔炎病情的復發。

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