曾培：我的第四個教師節

成都藝術職業大學教師。2021年作品《趣味茶館》入選第二屆“大美四川美術作品展”;2020年作品《最美印記》入選“守望相助 萬眾一心”抗疫美術作品展;作品《戴珍珠耳環的少女》入圍全國第10屆“新星星藝術獎”。

教學感言

從最初的青澀懵懂到如今慢慢進入角色，在這個過程中，收獲了自己的成長與蛻變。

我是一名年輕的美術教育工作者，進入高校從事教育工作已有四年，有時候經常和別人開玩笑說：“我又像是讀了一次大學。”

每個學生心中都有一束美的光亮，作為老師，要去發現它;每個學生也在不斷追求美的光芒，作為老師，要去傳遞、引領它;每個學生未來都將是那束照亮美的光，作為老師，要去創造它。“發現美，傳遞美，創造美”這是我的藝術教育理念。

我的藝術教育理念也是在不斷的打磨中形成的。記得剛進入學校教學的第一年，當時是速寫繪畫課，有個女生繪畫能力不是很好，自己也沒有自信，畫一張畫要很長時間，我當時有點擔憂，這怎么才能教會呀！ 心有所想，我便也踱步到她的畫面前觀看，發現她作畫的線條特別干凈、清晰，于是我經常表揚她說：“你的線條畫得很棒、很有感覺哦！”后來一次課程結束后，那個女生過來跟我講，她說：“老師，我最喜歡的就是你的課了。”我當時心想“難道是我教得好？”心里莫名開心。她繼續說道：“我以前畫畫沒有動力，覺得怎么畫也畫不好，但是因為您經常表揚我的線條畫得很好。從那之后，我就慢慢愛上了畫速寫，經常練習，后來越畫越好，自己自信心也提高了。”當時聽她這么一講，我心里猛然醒悟，原來所有的學生都有她自己的閃光點，但這需要老師的發現與鼓勵，從而通過她們自己不斷努力，最終蛻變與成長。

因此，“發現美，傳遞美，創造美”是我所恪守的藝術教育理念。我將會繼續堅守初心，在未來的教育生涯中，給學生傳遞美的信仰，讓他們不斷茁壯成長。