莊子：鋼筆畫的洗禮

成都藝術職業大學環境藝術設計學院院長，副教授。四川省美術家協會理事，四川省美術家協會鋼筆畫藝委會主任，四川省教師創作研究會副會長兼秘書長，四川省美術家協會油畫藝委會委員，四川省油畫學會理事，成都市武侯區美術家協會主席。

教學感言

時光荏苒，我從教至今已有十六年光陰。在這十六年里，我一直在高校教學一線不懈努力，兢兢業業。讓學生能夠享受到全面的、高水平的藝術教育，是我一直以來的藝術追求。每個人作為獨立的生命個體，都具有一定感受、鑒別、欣賞、表現、創造美的能力，“人人都是藝術家”并不是一句空談，而是我從十幾年教學工作中得到的感悟！不僅如此，我發現藝術不僅僅能夠啟迪智慧，啟發人對美的追求，還有一種重要的功能，便是撫慰人心！給人以心靈的洗禮和幫助。在我的教學生涯中有一件事令我感動至今……

成都藝術職業大學環境藝術設計專業，在大一學期設置有外出寫生課程。六年前的一次寫生課中，我關注到了一個特殊的同學。小冉是我所帶領的一個班級的學生，平時并不多言，上課期間總躲在一個角落，交作業的時候我發現她的作品總是在諾大的一張畫紙上畫很小一塊，能感覺到她的猶豫和不自信。但我發現她總愛畫一些很獨特的小景色，如一把門鎖，一朵小花，或者一只小動物。在她方寸的速寫中，我能感受到敏銳的捕捉能力和觀察能力，但缺少了一份自信和果斷。于是我單獨找到這位女生談心，知曉她從小成長在一個離異家庭，跟媽媽一起生活。她從初中開始就不太合群，進大學前查出中度抑郁癥，平時生活中唯一的愛好就是畫畫。我得知她的情況后鼓勵她：“要不然你就專門給我學鋼筆畫！學習鋼筆畫能讓人心靜！如果你覺得有興趣我送你一本我的鋼筆畫畫冊?！毙∪竭叿媰赃呎f：“老師你畫得太好了，我想學！”

接下來幾年時間小冉一直跟我學習鋼筆畫，在鋼筆畫的世界中，她仿佛找到了一個情感的抒發處，沉浸其中！一幅一幅的鋼筆畫作品展現出她獨特的觀察能力和敏銳的感受能力！如今，她已經是一個獨立的鋼筆畫插畫師！在這個過程中，她的抑郁癥竟然也慢慢康復了！給了我極大的安慰！這件事讓我體會到作為一個美術教育工作者的幸福感！

十年樹木，百年樹人！美作為一粒種子，種在每個孩子的心里！藝術教育就是播種下一粒粒種子，讓它在心里生根發芽，然后成長為參天大樹。如同毛澤東同志所言：“星星之火，可以燎原！”