周德伍：藝術教育根植于教育工作者的內心

碩士研究生。四川省政協書畫研究院版畫專業委員會委員，四川省美術家協會會員，四川省美術家協會版畫藝委會委員，成都市武侯區美術家協會理事、副秘書長。西南民族大學藝術學院外聘教師，電子科大科園外聘教師，成都師范學院美術學院外聘教師。

教學感言

教育是一門科學，更是一門藝術。藝術教育教學工作想要教師和學生都沉浸在藝術的境界中，這就要求教師自身要努力追求教育各個環節的藝術，循循善誘、別具一格的講課風格都會給課堂教育增加閃光點，都會將學生們的興趣點激發出來，再因材施教，因人施教。

從事高等藝術教育教學工作十余年，感悟最深的便是藝術教育需要藝術教育工作者發自內心的喜歡和堅持。只有從內心上喜歡了，深入了，才能將藝術教育更好地發揮出來，長期不懈地努力堅持，才能將學生培養成才，才能使藝術遍地開花，山花爛漫。從事藝術教育的工作興許沒有那么絢麗奪目，但藝術教育一定能幫助大家打開欣賞美的那一扇大門。藝術教育沒有那么多的捷徑可走，一旦認定就認真、耐心的走下去。俗話說的好，99分努力加1分天賦等于百分之百的成功。沒有所謂的 “天才”，沒有所謂的一蹴而就。“天才”都是一分天賦外加九十九分努力和堅持造就的，都是靠著自身的努力和堅持一點一滴積累的，唯有進行前期大量的積累，讓量變達到質變，才能成功，藝術教育更是如此。

藝術教育需要藝術教育工作者遵從內心，耐得住寂寞，經得起世間繁華的考驗，回歸本心，回歸初心，方得始終。