潘秀霞
摘要:對于縣級圖書館而言,最大的難題就在于如何讓群眾自發性地愛上閱讀、主動閱讀。想要達成這一目標,圖書館工作人員就需要積極開展閱讀推廣活動,把閱讀帶到群眾身邊,使群眾熟悉閱讀并且習慣閱讀。這樣持續下去,群眾的閱讀興趣與閱讀熱情就會被逐漸培養激發出來,而人民的平均知識水平也會隨之而不斷增長。本文指出了影響群眾閱讀的幾種因素,并且由此提出了一些可以促進縣級圖書館推廣閱讀的工作方法,希望能夠為各個縣級圖書館的閱讀推廣工作提供一些參考和幫助。
關鍵詞:縣級圖書館;閱讀活動;推廣探索
對于任何年齡段的人來說,閱讀都可以幫助他們增長見識、提高知識水平,但人們卻不一定能夠意識到閱讀對于自己的重要作用。所以,縣級圖書館才需要通過閱讀推廣工作來幫助人們認識到閱讀的作用,引發出群眾的閱讀熱情。但是,也有很多縣級圖書館仍然沒有意識到這一點,不僅沒有開展閱讀推廣工作,對于館內藏書的更新整理也是極為滯后。這樣,群眾原本就不高漲的閱讀熱情只會被進一步澆滅,圖書館內更是會變得“門可羅雀”。
一、影響群眾閱讀習慣的因素
1、閱讀途徑
當下,電子閱讀已經成為了閱讀市場的主流,讀者們已經越來越習慣于從網絡上獲取自己想要閱讀的資源與內容。線下的實體圖書館在這樣的網絡時代沖擊之下,能夠吸引到的讀者仿佛只剩下那些對于紙質圖書有著偏好的小部分群體。但是,這樣的電子閱讀其實并不利于人們的閱讀習慣培養。閱讀內容的方便獲取導致了人們對閱讀過程的一再擱置,人們總認為隨時都可以打開手機進行閱讀,完全沒必要急于一時。這樣一推再推,閱讀就變得遙遙無期。
2、閱讀內容
在信息時代到來以后,讀者對于閱讀內容的質量要求再次上了一個階梯。在過去,人們獲取閱讀內容的唯一途徑就是線下購買紙質印刷讀物。而現在,人們隨時隨地都可以通過手機、電腦等用戶終端隨時獲取到海量的信息與閱讀內容。所以,這種獲取閱讀內容的便利性就導致了群眾對于閱讀內容的質量發生了翻天覆地的變化。如果圖書館沒有及時更新館內的藏書,那么讀者的閱讀體驗就會受到影響,導致讀者放棄到線下的圖書館進行閱讀。
3、距離遠近
相較于隨手取用的電子閱讀而言,線下的圖書館閱讀無疑會讓人們耗費更多路上的時間。而現在的人們對于效率的要求更加看重,線下去圖書館閱讀這樣費時費力的事情完全無法吸引到群眾的興趣。雖然一個縣城的范圍不大,但總會有些群眾住在離圖書館較遠的地方。這樣的距離就造成了閱讀過程中的一層障礙,加重了群眾對于閱讀的下意識抵觸情緒。另外,也有很多鄉村沒有設置閱覽室,這些鄉村居民想要去圖書館往往要走很遠的路,這無疑成為了他們與閱讀之間最嚴重的鴻溝。
二、促進縣級圖書館閱讀推廣的方法
1、打造線上線下結合閱讀模式
在開展閱讀推廣的過程中,圖書館需要把握好線上線下兩個方向,使雙線并行,讓線上線下互相促進融合。在線上閱讀活動當中,圖書館需要積極打造自身口碑,使自身的線上影響力可以輻射到全縣范圍,從而吸引讀者到線下閱讀。而在線下的閱讀活動當中,圖書館也需要積極引導讀者關注館內的線上平臺,并且采用閱讀積分等制度來增加讀者黏度。比如,圖書館可以開展一些線上的有獎競猜活動,并且將之投放到圖書館的線上平臺上。這樣,讀者在參與活動的過程中就會關注該平臺,從而使圖書館有機會將這部分線上用戶完成線下轉化。
2、不斷更新和豐富閱讀資源
“打鐵還需自身硬”,如果館內藏書質量不足以留住讀者的話,再多的閱讀推廣活動也是于事無補。所以,縣級圖書館需要積極引進稀缺閱讀資源,使讀者能夠從圖書館中獲得電子閱讀無法代替的閱讀內容;并且與時俱進地更新館內藏書,確保讀者可以從圖書館內及時閱讀到最新的優質讀物。尤其是一些幼兒繪本更新換代的速度較快,很多新出的繪本對于幼兒的閱讀吸引力極強,如果圖書館能夠及時更新繪本讀物,就可以將這部分“小讀者”留在館內,使他們愿意主動在館內閱讀。
3、主動靠近群眾,減少距離遠帶來的影響
群眾與閱讀之間的距離不僅與思想層面有關,也與現實問題難以解決有關。很多群眾即便想要閱讀,也會因為難以獲取閱讀資源而放棄。所以,縣級圖書館需要主動讓閱讀去“靠近”群眾,而不是讓群眾跨越困難來靠近閱讀。圖書館可以開展“送書下鄉”活動,定期將圖書帶到距離遙遠的鄉村,以供群眾們借閱翻看。或者,圖書館也可以將書送到消防站、武警中隊,為消防戰士、武警戰士提供更加優質的閱讀內容,消解他們難以外出借閱圖書的麻煩。當這樣的“送書”活動持續一段時間以后,群眾的閱讀習慣自然就會被培養起來。
4、通過組織集體活動,擴大圖書館影響力
圖書館可以與學校、社區、用人單位等合作開展群體閱讀活動,讓群眾在活動當中去體驗閱讀的樂趣。對于學生以及低齡兒童,我們可以舉辦周末“繪聲繪色”繪本故事活動、端午節主題親子繪本故事活動,讓孩子們在這樣的活動當中被繪本故事所吸引,從而促進他們進行繪本閱讀。對于成年人,圖書館也可以開展軍事、科技、工業等主題的展覽會或者分享會,從人民群眾的興趣入手來引發群眾參與。當群眾在這樣的集體活動當中對于某一知識產生興趣以后,自然就會進入圖書館通過閱讀來了解相關的知識內容。這樣,人們的閱讀習慣就得到了培養,而且群眾的知識水平也會隨著這樣的興趣閱讀而不斷提升。
結語
綜上所述,影響群眾閱讀的原因多種多樣,但是促進群眾閱讀的方法卻只有一個核心,就是讓群眾能夠愛上閱讀。為了達成這一目的,圖書館不僅需要將線上線下閱讀結合起來,以線上閱讀活動促進群眾線下實體閱讀;而且還要更新館內藏書,加強圖書館對群眾的閱讀吸引力;同時,圖書館也需要積極開展“送書下鄉”等活動,把閱讀帶到群眾身邊;另外,圖書館也可以通過一些館內活動來吸引群眾走進圖書館,讓群眾在圖書館內感受到閱讀的快樂。
參考文獻
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