提高地勘單位新員工培訓效率的途徑探索

葉靜

摘 要：經濟新常態(tài)下地勘經濟的發(fā)展受到一定的沖擊，地勘單位在發(fā)展過程中面臨著激烈的市場競爭，如何對新員工培訓工作進行改革創(chuàng)新，促進人力資源管理工作的有效推進，培育高素質的地勘人才，為地勘單位參與市場競爭提供不竭的人才動力支持，成為新時代背景下地勘單位發(fā)展實踐中需要重點關注的問題。本文結合新時代地勘單位新員工培訓的重要性，對地勘單位提升新員工培訓效率的方法進行了分析，并系統(tǒng)解讀了提高新員工培訓效率的保障途徑，旨在能促進地勘單位新員工培訓工作高質量開展，為地勘經濟的發(fā)展提供良好的人才支持。

關鍵詞：地勘單位;新員工培訓;培訓效率

地勘單位的新員工培訓主要是對新員工提供單位發(fā)展背景、崗位工作模式方面的培訓，使新員工能對地勘單位工作的基本內容和主要工作方法進行準確的定位，可以系統(tǒng)分析自身工作職責、工作程序和基本的工作標準，并向他們初步灌輸地勘單位發(fā)展涉及到的主要內容、價值規(guī)范以及行為模式等，幫助新員工能快速的適應地勘單位的工作環(huán)境，能勝任崗位工作，可以快速的融入到單位工作模式中。鑒于此，在地勘單位的發(fā)展過程中，為了有效應對經濟新常態(tài)的影響，十分有必要加強對新員工培訓的重視，對新員工的潛力進行挖掘，從而彰顯新員工的力量，為單位發(fā)展做出巨大的貢獻。

一、地勘單位新員工培訓的重要性

從地勘單位的建設發(fā)展角度進行分析，地勘單位在經濟新常態(tài)下加強對新員工培訓的重視，能對新員工的潛能進行挖掘，從而有效促進員工培訓工作的開展，為單位的發(fā)展提供不竭動力支撐。一方面，對于地勘單位的發(fā)展而言，在新員工培訓過程中向新員工講解單位的發(fā)展歷史、單位新時期的發(fā)展戰(zhàn)略、單位運營管理的特點、單位文化以及單位的管理規(guī)章制度等，能讓新員工對單位形成初步的認識，也能幫助新員工對單位的發(fā)展方向進行定位，從而形成對新員工的激勵作用，使新員工主動參與到崗位工作實踐中，實現個人價值。與此同時，新員工培訓工作的開展還能讓新員工自覺遵守單位的規(guī)章制度，使新員工能主動參與自我管理和自我約束，幫助單位對運營成本進行控制，快速的參與到本職工作中，取得良好的工作成效，形成事半功倍的特殊工作效果，為單位管理工作的開展奠定基礎。另一方面，對新員工自身發(fā)展而言，通過新員工培訓的組織規(guī)劃，能讓新員工進一步了解單位的運作模式和發(fā)展過程，能讓新員工加深對單位的了解程度，從而緩解員工參與新崗位工作過程中產生的內心壓力，改善新員工不切實際的想法，可以對自身崗位工作做出正確的定位，能理性看待工作要求和薪資待遇問題，幫助他們順利度過磨合期，在單位中順利工作下去。由此能看出新員工培訓工作的開展對于地勘單位的發(fā)展以及新員工的個人發(fā)展都能產生良好的影響，因此在新員工培訓工作中，地勘單位要認識到培訓工作的重要性，有意識的對新員工培訓進行創(chuàng)新，保障能發(fā)揮新員工培訓作用，促進地勘單位人力資源管理工作高效化開展。

二、地勘單位提高新員工培訓效率的方法

為了能全面系統(tǒng)的提高新員工培訓工作的效率，使地勘單位新員工培訓工作的作用得到全面系統(tǒng)的發(fā)揮，在地勘單位實際開展新員工培訓工作的過程中，要注意選取合適的方法，促進培訓工作的高效化開展，使地勘單位新員工培訓能表現出良性發(fā)展狀態(tài)。

（一）樹立戰(zhàn)略導向的培訓理念

科學的運作穩(wěn)定的運作模式和培訓體系能為地勘單位的發(fā)展提供相應的人才保障，而要想凸顯培訓運作模式的科學性和系統(tǒng)性，就需要緊密圍繞地勘單位的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃對培訓理念進行設計，確保培訓工作的開展能為員工服務、為單位服務、為地勘單位績效管理工作的改革創(chuàng)新服務。因此在對新員工培訓管理模式進行改革創(chuàng)新的過程中，要注意發(fā)揮地勘單位戰(zhàn)略管理規(guī)劃的指引作用，將科學的培訓發(fā)展體系作為基礎，發(fā)揮績效導向的引領效能，以能力驅動為基礎，對培訓工作進行合理化的規(guī)劃設計。在實際開展新員工培訓工作的過程中，首先對于培訓內容應該按照單位的業(yè)務變化和業(yè)務發(fā)展需求、發(fā)展趨勢等進行調整和規(guī)劃，確保地勘單位新員工培訓工作的開展能成為單位戰(zhàn)略溝通的重要工具，能為地勘單位發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹落實提供相應的保障，也能在發(fā)展戰(zhàn)略的引領下取得良好的發(fā)展效能。這樣發(fā)揮地勘單位發(fā)展戰(zhàn)略的引領作用，新員工培訓工作的開展就能順應單位核心能力的需要，為單位持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展和戰(zhàn)略目標的實現創(chuàng)造條件。其次，地勘單位新員工培訓工作中，要踐行能力本位的思想，有意識的將新員工崗位工作需求以及地勘單位可持續(xù)發(fā)展緊密融合在一起，將新員工的績效管理與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結合在一起，讓新員工能主動參與到崗位工作的學習實踐中，不僅提高他們的專業(yè)技能，也對他們的績效管理能力進行優(yōu)化創(chuàng)新。這樣就能在正確地勘單位新員工培訓理念的引領下，有效促進培訓工作的高效化開展，確保地勘單位新員工培訓工作能取得良好的發(fā)展效能。

（二）重視新員工入職培訓過程管理

為了提高新員工培訓工作的效率和效果，在對新員工培訓方法進行改革的過程中，要注意有意識的引入過程原理方面的思想，重點對新員工入職培訓的過程實施針對性的管理，制定合理化的過程管理方案，從而優(yōu)化新員工培訓的整體質量。首先，要對新員工培訓實施統(tǒng)籌規(guī)劃和系統(tǒng)的安排，在地勘單位開展新員工培訓工作的過程中，要重點促進培訓內容的優(yōu)化、培訓方法的創(chuàng)新，并重點結合培訓師的篩選、培訓教材的編寫、培訓參與人員的管理、培訓時間的安排、培訓經費的撥付等進行統(tǒng)籌規(guī)劃，增強過程管理的規(guī)范性和有序性，保障新員工培訓工作的實際效果。其次，要選擇高素質的新員工培訓隊伍，聘請具備豐富實踐經驗的新員工培訓師，能按照地勘單位新員工培訓的特殊性和專業(yè)培訓需求，積極組織開展新員工培訓工作，促進專業(yè)知識培訓在培訓中的貫徹落實，確保在新員工培訓中能有意識的融入培訓技巧和實踐經驗方面的內容，提升新員工培訓工作的整體質量。最后，要在培訓工作中做好物品檢查活動，確保培訓物品、培訓場地、培訓人員能準備到位，有序組織開展培訓工作，增強新員工培訓的工作效率和效果。

（三）創(chuàng)新設計新員工培訓主要內容

在地勘單位新員工培訓工作中，培訓內容的篩選是有效提高培訓質量的關鍵環(huán)節(jié)，并且新員工培訓作為新員工入職后人力資源管理的重要環(huán)節(jié)，只有能對培訓內容進行合理化的篩選，才能在新員工培訓中幫助新員工熟悉崗位工作環(huán)境，能對自身崗位角色進行準確的定位，可以合理化的規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展情況，從而引導新員工在自身工作崗位上實現個人價值，不斷發(fā)揮個人才能促進地勘單位各項工作全面創(chuàng)新開展。在對地勘單位新員工培訓的內容進行設計的過程中，可以選擇以下培訓內容：其一，選擇培訓地勘單位的基本發(fā)展情況以及相關規(guī)章制度開展培訓;其二，選擇地勘單位的員工基本日常禮儀活動以及日常工作職責基礎知識開展培訓;其三，選擇新員工相關崗位知識與技能、崗位工作要求開展培訓工作;其四，選擇地勘文化發(fā)展歷程、地勘文化典型故事等開展培訓。在對地勘單位新員工培訓的主要內容和培訓方案進行確定后，借助培訓工作的組織實施，能有效規(guī)避地勘單位新員工參與崗位工作的過程中出現與地勘文化沖突的情況，并且通過培訓可以有效滲透地勘精神和地勘文化經營發(fā)展理念，主動促使新員工和老員工在接受培訓后能保持思想上的一致，使地勘單位新員工與地勘文化不契合的個人思想、價值觀等得到調整和改善，引導地勘單位工作人員高效率的參與到崗位工作實踐中，切實彰顯地勘單位新員工培訓的效率和價值。

（四）選擇靈活多樣的新員工培訓方法

地勘單位發(fā)展過程中，新員工培訓方法的選擇能為培訓工作的開展提供良好的支持，有助于促進培訓效率的全面提升。在實際組織地勘單位新員工參與培訓工作的過程中，不僅應該強化課堂教學模式，還要注意有意識的開展角色演練培訓、拓展訓練培訓、現場輔導培訓、專題講座培訓等，幫助不同崗位新員工解決入職工作中遇到的問題，彰顯新員工培訓工作的綜合效果。一般情況下，在對地勘單位新員工開展培訓工作的過程中，需要結合培訓的主要內容和培訓對象對培訓的模式進行確定。其一，針對地勘單位基本情況介紹開展培訓工作的過程中，可以選擇現場參觀講解培訓方法，增強新員工的親身體驗感。其二，針對新員工基本職業(yè)素質開展培訓工作的過程中，可以組織單位內部領導、老員工等對新員工開展專題講座，采用現身說法的方式傳授基本職業(yè)素質方面的內容。其三，針對新員工開展溝通能力、團隊能力培訓的工作中，可以采用戶外拓展培訓、游戲化培訓的方式，強化新員工的集體意識和著色人意識。其四，針對新員工開展文化氛圍培訓的過程中，可以采用文娛表演活動、體育比賽活動等培訓模式。其五，針對新員工開展崗位工作職責培訓的過程中，可以采用部門負責人示范操作、講解演示的培訓方法。在新員工培訓工作中，通過多種培訓方法的融合應用，能深化新員工的思想認識，提高新員工對地勘單位培訓工作的接受度，從而引導他們主動參與到培訓工作實踐中，展現培訓工作的價值，促進新員工培訓效果得到顯著的提升。

三、提高地勘單位新員工培訓效率的保障途徑

地勘單位新員工培訓工作的開展受到多種因素的影響，在實際推進新員工培訓工作的過程中，需要結合培訓工作的開展進行系統(tǒng)的分析，對培訓方案進行設計，完善培訓保障措施，促進地勘單位新員工培訓能順利實施，增強工作效率。

（一）與時俱進，突出新員工培訓特色

為了顯著增強地勘單位新員工培訓的效率，在實際開展培訓工作的過程中，要注意堅持與時俱進的工作原則，要注意結合時代背景的變化，不斷對培訓內容、培訓方法等進行調整和創(chuàng)新，使新員工培訓工作的開展能與地勘單位在新時代背景下的創(chuàng)新發(fā)展相適應，能高質量的完成培訓工作，對新員工實施多元化的引導。在與時俱進對新員工培訓進行創(chuàng)新，突出地勘單位新員工培訓特色的實踐探索活動中，要對地勘單位創(chuàng)建一流發(fā)展模式和多元發(fā)展戰(zhàn)略的情況進行系統(tǒng)的分析，對崗位需求的變化進行準確的定位，從而立足營造良好的學習氛圍，促進員工培訓內容的優(yōu)化創(chuàng)新，確保能科學化的組織開展新員工培訓工作，展現培訓價值，為地勘單位人力資源管理工作的開展助力。

（二）深入基層，統(tǒng)籌新員工培訓方案

在新時代背景下，地勘單位對新員工培訓進行改革創(chuàng)新的過程中，較為重要的培訓模式之一就是深入基層開展新員工培訓工作，在實際培訓工作中對基層新員工實施有效的激勵，調動新員工參與培訓工作的積極性，激發(fā)他們的主觀能動性，在對新員工內在潛能進行激發(fā)的基礎上，使新員工可以主動參與到學習實踐中，從而提高培訓工作的效率和效果。在實際對新員工培訓模式進行調整和優(yōu)化的過程中，可以嘗試促進崗位績效工資制度以及崗位競聘制度的貫徹落實，將崗位績效管理以及崗位競聘與新員工培訓有機融合在一起，在基層培訓工作中突出培訓內容的針對性、有效性和系統(tǒng)性，能從多角度優(yōu)化培訓效果，促進培訓效率的進一步優(yōu)化。

（三）落實責任，定位人力部門工作職責

人力資源管理部門在新員工培訓工作中發(fā)揮著重要的作用，承擔著主要的職責，因此為了保障新員工培訓工作的效率和效果，在實際工作中要注意發(fā)揮人力資源管理部門的重要責任，明確人力資源部門在開展新員工培訓工作中所應該承擔的對培訓內容和需求進行評估的職責、構建完善的新員工培訓體系的職責、落實新員工培訓評估的職責、創(chuàng)新新員工培訓計劃指導職責、改革新員工培訓檔案管理職責等，確保能在人力資源管理部門的支撐下，增強地勘單位新員工培訓工作的穩(wěn)定性和高效性，能保障各項培訓工作得到系統(tǒng)的貫徹落實，形成多元立體的綜合培訓體系，促進培訓工作高效率、高質量的開展，為地勘單位獲得良好的發(fā)展提供高質量的人力資源支撐。

四、結語

綜上所述，地勘事業(yè)單位的發(fā)展需要員工培訓作為支撐，特別是新員工培訓工作的開展能對員工潛能進行挖掘，使地勘單位發(fā)展過程中獲得不竭動力支持，從而在經濟新常態(tài)下展現出旺盛的生命力。鑒于此，新時代地勘單位參與市場競爭的過程中，要深刻認識新員工培訓的重要性，并從多角度促進新員工培訓工作的全面創(chuàng)新，從而借助新員工培訓方法的改革和途徑的優(yōu)化，提高新員工培訓的效果，使新員工能迅速的融入到崗位工作中，為地勘單位各項工作的開展做貢獻，逐步提升地勘單位的市場競爭力。

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