鶴城區：全面改薄，提質鄉村教育質量

謝揚爍　曾維紅　蔣五　劉芳

“以前校園環境可糟了，‘晴天一身灰，雨天兩腳泥。學校教學樓也比較陳舊，師生們都怨聲載道”。9月24日，懷化市鶴城區黃金坳中學教師蔡再軍告訴記者。

懷化市鶴城區黃金坳中學位于鶴城區偏遠鄉鎮，距離城區30多公里。由于學校建設于上世紀九十年代，一部分校舍出現了屋頂漏雨、窗戶漏風等現象，學校路面也一直沒有硬化。近年來，鶴城區在實施教育扶貧“全面改薄”工程中，將黃金坳中學列入了改造名單。實施校舍改造、地面硬化等工程，將學校原有破損的門窗進行了換代升級，屋頂進行翻新。

“學校環境比以前好了，尤其是學生宿舍，新購置了高低床、衣柜等，對宿舍內部進行了裝修美化，每一層都設立了獨立衛生間、淋浴室等。學校設備越來越齊全，有了寬闊的操場、多媒體室、圖書室、電腦室、閱覽室等，我們開闊了視野、增長了知識。”學校學生金深曠告訴記者。

不僅如此，因為“全面改簿”，學生們的食宿水平也得到了不少的提高，這讓學生許海鑫十分開心。“我們學校的書本費、一日三餐，這些都是免費的。學校為了讓我們健康的成長，還專門配備了奶類、水果類、肉類等營養餐，爸媽再也不用擔心營養不夠了”。

黃金坳中學的變化是鶴城區推進教育助力鄉村振興、實施“全面改薄”工程的一個縮影。近年來，鶴城區累計投入5000 多萬元，對全區所有的義務教育學校的辦學條件進行全面改善，農村貧困地區的辦學條件明顯提升。

黃金坳鎮的居民曾苦于沒有幼兒園，不少家庭只能前往城區就讀幼兒園。2020 年，黃金坳鎮中心幼兒園在黃金坳鎮拔地而起。

黃金坳中心幼兒園校長金燕告訴記者：“其實在剛建立時，家長也不愿意把孩子送到幼兒園讀書，覺得學校只是個空殼子。但在教育局的不懈努力下，我們配齊了師資，完善了配套設施，學校環境發生了翻天覆地的變化，吸引了不少學生前來就讀，現在的孩子們感到很幸福”。

近年來，鶴城區教育局統籌資金1.3億元，改擴建黃金坳中學、象形學校、鶴翔學校北校區、躍進路小學等16 所學校。堅持“兜底線、保基本、促公平”原則，保障流動人口子女平等接受義務教育。小學學齡兒童入學率保持在100%，初中學齡人口入學率達到99.97%。全區中小學校“校校通、班班通、人人通”覆蓋率達到100%。

除了對基礎設施建設進行大力投入外，鶴城區還將教育信息化作為提升城鄉教學質量的重要抓手，推動教育信息化走進全區所有學校。

9月27日，黃金坳中學學生李明正通過黑板上的熒屏與城區學校的學生們同上一節課。借由教育信息化的幫助，城鄉學校的學生連接在了一起。

“剛進入教學崗位時課本上重難點把握不精準，與學生互動也不自然。”網絡聯校也提升了農村教師的教學水平，黃金坳中學校長田元林坦言，自從學校普及了教育信息化，學校中的不少老師的水平已經能與城區學校的教師接軌了。

目前，鶴城區中小學共投入6000余萬元用于教學設備的配置，完成了華都小學、歐城小學、大漢小學、碧桂園小學、芙蓉學校、河西中學6 所中小學教學設備的配置，新建功能室85 間，學生電腦1326臺，所有學校（包括村小教學點）全部實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習人人通建設及教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺常態化應用的目標。

除此之外，鶴城區以區域內教育資源較豐富的城區學校作為主講課堂，偏遠地區的教學點與之相關聯，構建“1+N”的傳遞課堂網絡扶智教學模式，覆蓋全區所有農村村小、教學點。其中，鶴城區“縣域網絡校聯體建設與應用”被納入2020 年湖南省教育信息化創新試點項目。

鶴城區教育局黨委書記、局長楊芳告訴記者：“我們通過‘全面改薄工程，建立了以城帶鄉、城鄉一體、均衡發展的義務教育發展機制，全面改善了薄弱學校的辦學條件，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。