農(nóng)民教育培訓(xùn)“345工作法”

河南省蘭考縣農(nóng)廣校

近年來，蘭考縣農(nóng)廣校立足全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)踐探索出了農(nóng)民教育培訓(xùn)“345工作法”，全方位、多層次、多渠道開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村全面振興提供人才支撐。

一、主要做法

1.開展“三結(jié)合”，建立跟蹤服務(wù)機(jī)制。一是結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項(xiàng)目，開展經(jīng)常性跟蹤服務(wù)。將生產(chǎn)經(jīng)營型高素質(zhì)農(nóng)民培育對象納入科技示范戶，使90%以上高素質(zhì)農(nóng)民都能成為科技示范戶，得到長期跟蹤服務(wù)。二是結(jié)合現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。建設(shè)“益農(nóng)信息社”專業(yè)站、數(shù)據(jù)采集管理平臺、微信群、微信公眾號。三是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地和示范園，組織學(xué)員實(shí)訓(xùn)及外出考察交流。主動與科研院所、高等院校對接，開展技術(shù)交流、示范演示，及時傳播新品種、新技術(shù)、新信息。

2.抓好“四個環(huán)節(jié)”，提升培育效果。一是抓好學(xué)員遴選，保證培訓(xùn)質(zhì)量。對各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行摸底調(diào)查，讓真正從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、有培訓(xùn)需求的農(nóng)民優(yōu)先接受培訓(xùn)。二是抓好授課教師選聘，提升培訓(xùn)效果。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求和農(nóng)民培訓(xùn)需求，從省農(nóng)廣校、省農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、開封蔬菜研究所聘請相關(guān)專家授課。三是抓好培育方式創(chuàng)新，突出培訓(xùn)實(shí)效。積極探索完善“集中授課，線上培訓(xùn)，現(xiàn)場觀摩，外出考察，跟蹤服務(wù)”五段式培育模式，圍繞該縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“新三寶”——蜜瓜、紅薯、花生，設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，突出培育的針對性。四是抓好培訓(xùn)組織，確保工作有序開展。配合蘭考縣高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)政策，協(xié)調(diào)各部門力量，保證培育工作的順利開展。

3.落實(shí)“五個到位”，做好工作部署。一是組織到位，將農(nóng)民教育培訓(xùn)與科技示范戶培育、脫貧攻堅(jiān)、基層農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)全程社會化服務(wù)體系建設(shè)等工作相結(jié)合，重點(diǎn)扶持高素質(zhì)農(nóng)民發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展社會化服務(wù)，保障培育工作順利開展。二是分工到位，制定項(xiàng)目實(shí)施方案、實(shí)施督辦工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理與驗(yàn)收等。三是監(jiān)管到位，配合高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，建立管理、培訓(xùn)、監(jiān)督三者各司其職的工作機(jī)制。四是宣傳到位，培訓(xùn)前組織人員分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)宣傳和摸底調(diào)查，培訓(xùn)過程中充分利用媒體加大宣傳力度，培訓(xùn)結(jié)束后及時將培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、成效和創(chuàng)新做法進(jìn)行總結(jié)。五是服務(wù)到位，打造一流的培訓(xùn)基地，專人負(fù)責(zé)學(xué)員食宿、培訓(xùn)組織管理工作，做到吃住學(xué)一體化。培訓(xùn)結(jié)束后，提供一年期的跟蹤服務(wù)，為學(xué)員提供技術(shù)指導(dǎo)。

二、主要特點(diǎn)

“345工作法”是蘭考縣農(nóng)廣校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際總結(jié)提出的一套農(nóng)民教育培訓(xùn)方法。一方面，立足產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，做優(yōu)做強(qiáng)蘭考“新三寶”產(chǎn)業(yè)體系，著力培養(yǎng)本土高素質(zhì)農(nóng)民;另一方面，推行“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”、外聘專家教授、優(yōu)化課程設(shè)計、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)等一系列手段彌補(bǔ)劣勢，逐步實(shí)現(xiàn)布局區(qū)域化、經(jīng)營規(guī)模化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展格局。

三、取得成效

2020年蘭考縣共舉辦10班次培訓(xùn)班，培育高素質(zhì)農(nóng)民600人，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民，打造了7所農(nóng)民田間學(xué)校。蘭考縣優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，年種植蜜瓜3萬畝、紅薯8萬畝、花生25萬畝，建設(shè)省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園1個、發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園27個、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)基地348個，大型紅薯儲藏窖1座。