從銳意進取到示范引領

蘇斌

鄭州九中校園足球的發展歷史，最早可追溯到20世紀80年代。當時，鄭州市定期舉辦風靡校園的“梅花杯”足球比賽，一群普通足球愛好者自發組建了鄭州九中第一支足球隊，并逐漸成長為鄭州市學生足球隊伍中的一支勁旅，獲得了“梅花杯”三連冠的輝煌成績。作為首批全國校園足球特色示范校，多年來，鄭州九中一手抓校園足球普及，一手抓校園足球高水平運動隊的競技提升，從銳意進取到示范引領，開展了扎實有效的實踐和探索。

四項舉措普及推廣

黨的十九屆五中全會明確了校園足球高質量發展的總目標，把校園足球作為高質量教育體系的重要組成部分，成為引領學校體育改革創新的重要突破口。鄭州九中在推進校園足球普及工作中，嚴格按照有關要求，積極落實校園足球特色學?！鞍藗€一”的評價標準，狠抓校園足球“三個一”工程，收到了明顯成效。

一是落實足球普修、選項教學。鄭州九中在高一年級嚴格進行足球普修課教學，學校為每名學生購買了教育部出版的足球教材，保證每周進行一節足球普修課學習。進入高二年級，學生根據自己的興趣進行每周兩節足球選項課學習，各年級選拔出來的足球實驗班周一到周六每天三節足球訓練課。通過普修課的學習，學生掌握了足球基本技術，培養了足球運動興趣，擴大了校園足球的群眾基礎。

二是定期開展足球大課間活動。鄭州九中全體體育教師和足球專項指導教師依據本校學生的現實情況，創編了一套完整的從熱身、技術練習、體能練習到放松拉伸的足球大課間練習操。通過練習，學生不僅鍛煉了心肺功能、肌肉耐力和爆發力，足球基本技術也得到了提升。

三是嚴格落實班級聯賽。比賽是檢驗足球教學普及的重要手段，沒有比賽就沒有學習、練習的動力。學校每年都要舉行春秋季校內班級聯賽，學生以班級為單位組隊比賽。每年兩次的班級聯賽，為學生提供展示和跨班級交流的平臺與機會，充分調動了學生在足球普修課和選修課上的學習熱情。同時，學校每年還要舉辦一次足球文化節暨足球趣味運動會，足球文化宣傳、足球征文活動的評分結果會計入運動會班級總積分，以此激發師生參與活動的熱情。

四是舉辦特色校園足球活動。鄭州九中組建了“足球寶貝”啦啦隊，成立了足球社團，為學生廣泛參與校園足球活動提供了多樣化的選擇。為了開闊國際視野、助力校園足球特色發展，自2015年以來，學校每年都利用暑假時間選派優秀的教練員和隊員赴德國、荷蘭、英國、西班牙等國家進行訓練與比賽交流。一方面教練員能接觸到最先進的執教理念和訓練理念，另一方面隊員能夠與世界高水平的青訓球員同場競技，積極比賽經驗，開闊技術眼界。

三項保障力促競技提升

為保障校園足球代表隊競技水平的提升，鄭州九中成立了校園足球工作領導小組，專門設立了校園足球工作室，并實行主教練負責制。從政策制定、訓練方案到人員調配，均由足球工作室決策，所有足球指導教師和外籍教練一起辦公，能快速有效地解決教學和競賽問題。

開展校園足球，尤其是競技活動，經費保障是重點。俗話說，巧婦難為無米之炊，不論運動員外出比賽的差旅支出、教練員培訓學習支出、場地整改修繕支出、出國交流比賽支出，還是聘請高水平外籍教練員的工資等支出，都需要真金白銀的支持。每學年開始前，項目主教練需要向校園足球領導小組提交全年的比賽計劃、培訓學習計劃、出國交流計劃、外籍教練員簽約和硬件設施修繕維護計劃等，保證每一筆投入都能發揮作用。

發展校園足球，師資保障是關鍵。為此，學校成立了一支專業足球指導教師團隊。12位專業教師中有外籍教練2人，所有指導教師每年接受國家級校園足球指導員培訓，并持有專業指導員資格證書和亞足聯C級以上教練員證書。同時，學校還培養了一支學生足球裁判員隊伍，這些學生定期參加學校組織的專門培訓，承擔校園足球班級聯賽的裁判組織工作。

招生和梯隊建設保障長期發展。2015年，鄭州九中成立了河南省首家校園足球實驗班，面向全省招生。目前，鄭州九中有高中足球特長生70多名，初中50多名。學校針對不同類型的運動員，根據教練員的意見，依據運動員的學習成績、學習能力和技戰術水平，采取平行分班、分層次教學等形式，在初高中分別組建三支不同年齡段球隊，形成了鄭州九中足球代表隊6線梯隊，這有利于學生升學的銜接和技戰術特點的銜接。鄭州九中走出了一條以培養運動員健全人格為目標導向的校園足球發展之路。

模式化發展成效明顯

近年來，在全面保障的背景下，除了運動員升學出路有保證，學校足球代表隊在市、省、全國的競賽成績也穩中有升，并取得了全國比賽成績的大突破，先后獲得2020年全國中學生足球錦標賽冠軍和2021年中國中學生足球協會杯冠軍。同時，學校也實現了高校輸送質量的大突破。2017屆和2018屆足球特長生連續兩年以文化課過線近百分的優異成績考入北京大學;2019屆足球特長生更是百分之百升入大學;2020屆足球特長生畢業21人中有19人考上985或211高校。自2014年以來，足球特長生先后有74人考入985或211高校，校園足球模式化發展成效初顯。

在開展校園足球活動過程中，鄭州九中不論是普及推廣還是競技提升，其共同的落腳點都是育人，都是為了讓學生通過參與校園足球活動，培養伴隨一生的運動習慣愛好，打造優秀品質，成就幸福人生。