特長生
- 如何提高高中體育特長生的學習成績和訓練效果
考為主，對體育特長生開放了特長生選拔通道，既要考查體育特長生文化課程學習情況，又要檢驗其體育訓練成績。但高中體育特長生對體育運動有興趣，注重體育訓練，忽視文化課程學習，難以兼顧體育訓練成績和文化課成績，最終影響升學。因此，在高中體育特長生訓練學習中，如何兼顧學習成績和訓練效果，是需要教育者重點思考的課題。因此，本文通過研究高中體育特長生訓練學習現狀問題，進一步研究高中體育特長生學習成績和體育訓練效果提升的制約因素，并提出高中體育特長生學習成績和訓練效果的提
天津教育 2022年29期2022-11-26
- 如何提高高中體育特長生的學習成績和訓練效果
考為主，對體育特長生開放了特長生選拔通道，既要考查體育特長生文化課程學習情況，又要檢驗其體育訓練成績。但高中體育特長生對體育運動有興趣，注重體育訓練，忽視文化課程學習，難以兼顧體育訓練成績和文化課成績，最終影響升學。因此，在高中體育特長生訓練學習中，如何兼顧學習成績和訓練效果，是需要教育者重點思考的課題。因此，本文通過研究高中體育特長生訓練學習現狀問題，進一步研究高中體育特長生學習成績和體育訓練效果提升的制約因素，并提出高中體育特長生學習成績和訓練效果的提
天津教育·中 2022年10期2022-05-30
- 統考后音樂特長生之路
會的重視，音樂特長生作為我國音樂領域的后備軍，在高考招生的比重也不斷增加。音樂特長生與普通學生有所不同，其在音樂方面具有天賦，所參加的藝術類高考不同于普通高考，因此他們可以提前選定音樂類專業為此而努力。音樂特長生參加音樂類專業省統考，會面臨“通過”與“不通過”兩種情況，由于隨著藝考的改革，省統考成績越來越具有權威性，全國各地院校參考統考成績進行錄取的也越來越多。因此對于順利通過統考的音樂特長生，可以在此基礎上繼續參加?？?，進行?？荚盒！⒔y考院校的比較選擇，
考試與評價 2022年4期2022-05-05
- 高中體育特長生訓練與管理方法
育的當下，體育特長生的訓練和管理已經成為高中教育教學工作的重要一環。本文分析了當前高中體育特長生訓練與管理中的不足和問題，探索高中體育特長生有效訓練和管理的方法，以期全面提升體育特長生綜合素養。作為高中學校里一個特殊群體，體育特長生的訓練和管理是一項重要的教育教學工作。教育者要積極探索科學合理的體育特長生培養模式，在加強體育專業訓練的同時，培養學生積極向上的思想品質和心理素質，推動學生全面發展，培養高素質體育人才。1 體育特長生的界定相對于普通高中學生而言
當代體育 2021年34期2021-11-27
- 試論高中體育特長生培養方向的建議
養模式。而體育特長生作為高中生中的一個特殊組成部分，在思想、文化、學習等方面都與普通高中生不同，因此，對于高中體育特長生的特長培養方向尤為重要，已經成為了廣大體育特長生教育工作者的所面臨的重要問題。筆者將在本文中，通過分析我國目前高中體育特長生的現狀，并且針對于目前我國高中體育特長生的現狀來提出對我國高中體育特長生培養方向的具有可行性的策略，希望為我國未來高中體育特長生的培養提出參考與幫助。【關鍵詞】高中體育特長生 培養方向策略一、我國目前高中體育特長生的
家庭教育報·教師論壇 2021年35期2021-10-16
- 初中體育特長生培養面臨的困境及出路
齊圣煒初中體育特長生的培養作為我國體育生培養的重要階段，面臨著重視程度比較低、體育設施場地比較匱乏、師資力量不充足、特色體育項目分布不均、體育特長生文化基礎差等困境。面對這些問題，本文提出強化對體育特長生的正確認知、重視文化素質的提升、建立健全體育教師培育制度等出路。初中體育特長生是指在初中階段以體育為其特長并需通過體育專項測試及文化課考核的在校生，他們通常擁有某項體育特長并通過此特長進行升學。作為高中體育特長生及高水平運動隊的主要來源，對初中體育特長生的
當代體育 2021年29期2021-09-12
- 普通體育高考生體育訓練與文化學習現狀的調查分析
范紅旗對于體育特長生的教育，學校需要做到雙管齊下，要想從根本上提升總體成績，就必須為體育特長生安排特殊的教學方式。接下來我們將從體育特長生的體育訓練與文化學習現狀，以及如何提高體育高考生的總體成績兩個方面，開展深入探究。本文的主要創新點在于，對普通體育高考生和文化生進行區別教育，分別針對兩種類型的學生，安排不同的教育內容和作息時間表。1 普通體育高考生體育訓練與文化學習現狀的分析首先，相當一部分體育特長生無法兼顧體育訓練與文化學習。從現實的教學活動當中來看
當代體育 2021年11期2021-09-10
- 高中藝體特長生單獨編班和插班管理模式利弊分析
組成部分，藝體特長生的教育管理工作也是不少高中學校的重點工作。普通高中的藝體特長生一部分是來至于初中招收的藝體特長生，一部分是普通文化生進入高中后開始學習藝體專業的。藝體特長生普遍個性鮮明，有些學生還表現出性格張揚、學習習慣差、紀律性差，自由散漫，普遍是熱衷專業而忽視文化課，如何提升藝體特長生的文化素養和專業課成績成為一些學校管理的重難點。本文將以安徽省阜陽三中為研究對象，分析藝體特長生單獨編班式和插班式這兩種最普遍的管理模式的利弊。1 藝體特長生插班式教
當代體育 2021年21期2021-09-10
- 淺析培養農村體育特長生的良好行為習慣的方法研究
群體，就是體育特長生，同時也是重體育、輕學習的“邊緣”學生，其中大多數體育特長生沒有良好行為習慣，為班主任教育教學帶來了一定的困難?；诖耍疚牧⒆愠踔邪嘀魅我暯牵瑢θ绾闻囵B體育特長生形成良好行為習慣展開了探究。隨著素質教育的推行，綜合發展與個性發展并行的新教育理念下，農村初中體育特長生也有了自己的個性發展目標。筆者所在的班級里有一些體育特長生，他們扭曲了素質教育育人發展方向，認為學好體育就可以保終身，表現出不良行為習慣，嚴重耽誤了自身的學習。為此，筆者以
當代體育 2021年12期2021-09-10
- 2019年首都高校乒乓球錦標賽乒乓球特長生賽前焦慮研究
比，不同高校的特長生在訓練強度、技術水平上存在較大差異，因此他們在心理層面的起伏也更加劇烈。基于此，該研究通過對乒乓球特長生賽前焦慮狀況進行差異性分析，旨在掌握其賽前焦慮的真實情況，以期幫助北京市乃至全國各高校科學調控其乒乓球特長生的賽前焦慮狀態，助力其在比賽中取得優異成績。1 調查對象與研究方法1.1 調查對象該研究以2019年注冊于北京市大學生體育協會并在該年參加首都高校乒乓球錦標賽的各高校乒乓球特長生作為調查對象。1.2 研究方法1.2.1 文獻資料
當代體育科技 2021年18期2021-08-30
- 高中美術特長生自主學習能力的管理培養初探
。對于高中美術特長生來說，自主學習能力是必備的品質，較高的自主學習能力也能夠讓他們更輕松地應對高校的美術學習和文化知識的學習。因此，各地的高校應該將美術特長生自主學習能力的管理和培養列入教育目標，充分意識到美術特長生自主學習能力培養的重要性。二、高中美術特長生的在?，F狀（一）文化知識的儲備較薄弱，自主學習能力迫切需要提高當前的高中美術特長生基本上都存在文化知識薄弱的情況。深究背后的原因主要有以下兩點：其一，他們在繪畫方面投入了大部分精力去磨練繪畫技巧、色彩
文藝生活·下旬刊 2021年5期2021-04-06
- 訓練方法多元化對高考體育特長生的影響研究
——以都勻二中為個案
于這些高考體育特長生來說，除了文化課的學習之外，更為重要的就是進行體育術科專項的訓練。而在體育特長生的訓練當中，又以高中階段更為重要。高考體育特長生在高中是較為特殊的，在面臨高考壓力之前，還要先參體育術科考試，如果說術科考試不是很順利，那么就會影響到文化課的考試，所以說體育特長生所面臨的壓力會更大。因此，想要保證體育特長生的訓練效果，就必須要制定相應的訓練計劃，而訓練計劃是否科學、是否是多元化的，也影響著體育特長生的訓練效果。為此，體育教師應當注重訓練方法
文體用品與科技 2020年9期2020-12-31
- 簡論高中體育特長生的培養與管理
11）高中體育特長生，是指在高中階段擁有一定運動水平和能力的高中生。體育特長生的訓練是高中體育教學的重要組成部分，是學校體育工作的重要環節，是培養和輸送體育后備人才的保障。做好高中體育特長生的培養和管理工作，能夠促進我國學校體育事業的良好發展。1 高中體育特長生現狀1.1 文化知識薄弱當前，不少學生之所以選擇體育特長生的道路，是為了彌補文化課的不足，希望能夠通過這種方式為高考加分。然而，實際上選擇體育特長生的道路為高考加分，并非一帆風順，因為體育特長生畢竟
少年體育訓練 2020年11期2020-11-26
- 體育特長學生的個案分析
僅需要重視體育特長生的知識培養，更加需要注重培養體育特長生的核心素養和身體素質方面的能力，體育特長生要有一個良好的身體素質才能更加高效的學習知識，所以體育課程逐漸被重視起來，需要提高體育特長生的體育基礎，打造更加強健的身體素質，讓體育特長生的綜合全面的發展與進步。初中生普遍處于一個身體發育期，教練們的訓練內容要結合每一位體育特長生的身體狀況，制定出符合體育特長生們發展的體育計劃，教練們要科學合理的進行體育教學，體育教學內容需要堅持不懈長久訓練，高效的體育教
科學導報·學術 2020年28期2020-10-21
- 體藝高考生文化教育中的“以心育人”實踐研究
張聲威體藝高考特長生文化課基礎水平參差不齊，教育教學中存在諸多問題。雖個別體藝高考特長生因小學、初中階段文化課基礎較好，升入高中后雖然選擇了體藝特長學習，但注重對文化知識的提升，能充分利用有效的課堂學習時間認真學習，基礎相對較好，對文化課的學習不存在恐懼心理。但大部分的體藝高考特長生因把主要精力集中在專業課的學習上，對文化課學習輕視或忽略，導致基礎薄弱，逐漸變得對文化基礎知識一竅不通，心生膽怯。還有一部分學生是因為在小學、初中階段文化課基礎就比較薄弱，進入
中學課程輔導·教師通訊 2020年5期2020-07-04
- 高中音樂特長生教學中的樂理教學
就特別關注音樂特長生學習樂理知識的狀態，積極吸收新的教學理念，以期發揮音樂特長生在樂理學習中的重要作用。同時，教師將理論知識與實踐活動相結合，有效提高了高中音樂教學的最終質量，使學生在高中音樂樂理學習中得到了綜合的發展。一、發揮音樂特長生主體作用，正確引導音樂特長生學習樂理是高中音樂教學中的基礎知識，包括讀譜、記譜以及和聲、調式、調性等內容。在高中音樂特長生樂理教學中，教師應該在發揮音樂特長生主體作用的基礎上，利用新型的教學方法，正確引導音樂特長生進行樂理
亞太教育 2020年12期2020-02-23
- 高中體育教學中提高體育特長生訓練成績的方法
高中階段，體育特長生不僅面臨著文化課學習的壓力，還面臨著體育訓練的壓力。而針對體育特長生的訓練，如何通過兩者關系的協調，來實現學生的全面發展，是高中階段體育教師研究的重點。分析現階段高中的體育教學現狀，發現不僅沒有系統而科學的訓練方法，教師和學生還均存在著不同程度的懈怠，學生的體育訓練成績不甚理想。所以非常有必要針對體育特長生訓練過程中的問題進行針對性地分析，針對性的采取解決措施，提升體育特長生的訓練成績。1、目前高中體育教學中體育特長生訓練中的常見問題1
文體用品與科技 2019年18期2019-12-23
- 關于提高高中體育特長生學習成績和訓練效果研究
連華南中學體育特長生是高中學生中不容忽視的一個學生群體，與普通的學生不同，他們在面臨學業壓力的同時，還要承受體育訓練的壓力，顧此失彼成為了常態。為此，高中教學管理者為體育特長生制定了學訓一體化的教學任務和目標，幫助學生在完成體育訓練的基礎上，加強文化課的學習成績，有效促進新課改中素質教育的實施，從而能夠為我國的體育事業培養更多的高素質體育人才。因此，高中教學管理者應該重提升視體育特長生的綜合素質和能力，在加強學生體育訓練效果的同時，提高學生的文化水平。一、
灌籃 2019年11期2019-11-26
- 探究提高高中體育特長生訓練成績的有效方法
26一、對體育特長生的簡單探討簡單來講，體育特長生就是在體育項目的某一項或幾項取得特別優秀的成績的學生。如田徑、籃球、足球、排球、射擊、射箭、羽毛球、游泳、乒乓球、網球等體育項目。二、影響高中體育特長生訓練成績的因素（1）訓練方案不合理高中體育教師在對高中體育特長生開展訓練之前，制定一份完整的、合理的訓練方案，不僅有助于高中體育特長生訓練成績的提高，也利于訓練目標的實現。因此，訓練方案是有目的進行訓練工作的依據，所以高中體育教師制定一份完整的、合理的訓練方
新生代 2019年10期2019-11-13
- 藝術類特長生學業現狀及管理對策分析
普通高中藝術類特長生 學業管理2010年甘肅省高中新課標施行來，教育部門、社會各界對高中藝術類特長生的教育表現出了不同的看法。藝術類特長生的教育、發展以及管理，已經成為高中發展建設的重要組成部分，也是教育行政部門對高中升學評價的主要標準，同時也是高中進行特色辦學的重要環節。藝術類特長生是高中教育的特殊學生，他們在上高中階段要接受文化課和專業課教育，有時要在校內和校外同時進行學習，學校和班主任要同時關注藝術類特長生文化素養和專業素養的同步發展，所以，高中藝術
新生代·上半月 2019年5期2019-10-21
- 高中特長生數學學習思維的培養
課程學習中這類特長生更為普遍，本文針對高中特長生數學學習思維的培養進行系統的論述和分析，客觀了解特長生學習的現狀和存在的問題，并在此基礎上運用科學的教學思想和手段培養特長生的數學學習思維，幫助特長生養成良好的學習習慣，提高他們的數學成績。一、 高中特長生數學學習的現狀和存在的問題（一）缺乏學習的興趣和學習的積極性目前由于高中特長生自身的學習基礎比較薄弱，在課程學習的過程中面臨著巨大的壓力和挑戰，這讓很多學生都喪失了學習的自信心，對于學習難度比較大的數學學科
家長·中 2019年4期2019-09-10
- 教育部：2020 年前中考前取消各類特長生招生
并要求逐步壓縮特長生招生規模，在2020年前取消各類特長生招生。—— 摘自《經濟日報》點評：后年取消特長生招生，在網絡上引起了一番熱議。有論者表示此舉可以進一步促進教育公平，也有論者擔心此舉會阻塞部分孩子的上升渠道。在筆者看來，特長生政策在當下已然利大于弊。君不見，現在社會上不知有多少或正規、或不正規的培訓機構，都在打著“培養特長” “特長培訓”的旗號，收割著無數家長的血汗錢。同時，也有很多家長視“特長生”為終南捷徑，根本不在乎孩子是否有特長、孩子究竟有什
家長·下 2019年1期2019-09-10
- 取消特長生不等于取消特長教育
年全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。高考招生辦法再次發揮了指揮棒的作用。小升初特長生測試“末班車”2018年5月，北京城六區特長生招生進入統測時間，預計有約2500名學生將通過這一渠道升入中學。這一批考生是北京市小升初最后一批特長生。2019年北京市將取消各類特長生招生，這也意味著今年是小升初最后一年招收特長生。這次末班車，除了傳統的藝術、科技類特長生之外，北京一些學校新增了“
教育·綜合視線 2019年3期2019-04-10
- 大學體育特長生培養及職業發展研究
趙 勇大學體育特長生作為大學中的一種特殊群體，由于需要耗費大量的時間成本在日常訓練上，訓練與教育通常難以兼顧，導致體育特長生在培養和職業發展時面臨諸多困難。一、大學體育特長生培養現狀在我國各大學校均設置了一系列學生培養標準，有一些學校針對體育特長生會放松一些標準，但大多數學校通常對學生一視同仁，培養標準不以入學成績實施差別待遇。如吉林大學就實施無差別待遇，在體育特長生的學習成績上并沒有什么優惠政策，只會根據體育特長生的體育訓練成績增加其綜合素質評分，這對于
產業與科技論壇 2019年10期2019-03-19
- 提高高中音樂特長生鑒賞能力方面的研究
地提高高中音樂特長生鑒賞能力，本文結合實踐教育經驗，從高中音樂鑒賞教育發揮的積極作用、高中音樂鑒賞教育的問題點以及高中音樂鑒賞教育的最佳策略三個方面來詳細論述。一、高中音樂鑒賞教育發揮的積極作用（一）有助于培養欣賞美的能力音樂作品本身是反映人類實際生活的情感的藝術，反映了創造者豐富的生活體驗和感情體驗。高中的鑒賞音樂課堂里, 不僅教授了基本的音樂理論知識和相關技術, 還讓音樂特長生感受到了真理、善良和美麗的引導，優美的音樂節奏刺激音樂特長生的感性的思考，引
魅力中國 2019年19期2019-01-12
- 誰是體育特長生
省里獲獎的體育特長生。這天，趁著午間休息，小梅找到了體育特長生所在的教室。她看到教室后面有四名男同學在討論最新的推理漫畫，便跑過去說道：“這本推理漫畫我也很喜歡，都是同道中人??！”接著，五人一起討論起漫畫里面的情節。討論了好一會兒，小梅一拍腦門，說：“差點兒把正經事給忘了！請問你們班有一位在省里獲獎的體育特長生是嗎？”四名男同學異口同聲地答道：“是??！”“那他在哪兒呢？”四名男同學相視一笑：“就在我們中間。”可是小梅還沒來得及高興，就聽一人說道：“既然你也
數學大王·趣味邏輯 2018年10期2018-11-23
- 如何讓體育特長生有更好的出路
要] 闡述體育特長生的特點，分析培養體育特長生的合理策略，旨在提升體育特長生的全面技能，推動他們在未來能夠更好地發展。[關 鍵 詞] 體育特長生；特點；教學策略[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0066-01體育特長生具有很好的身體素質以及較高的運動綜合素質能力，是在體育運動方面具備突出潛力的學生。體育特長生常常會代表班集體或者學校參加各種體育比賽，為集體爭奪榮譽，但是在獲得體育方面榮譽的同時，
現代職業教育·職業培訓 2018年8期2018-09-06
- 取消特長生招生，不等于取消特長生教育
出，要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。從教育規律和人生各異的角度來講，可以取消特長生招生，但不可以取消特長生教育。人的生命生而平等，但是人的稟賦生而各異，特別是有些孩子在某些方面確實具備異于常人的天資。這份天資不是為考試而生，而是自然而來。如果在教育過程中，不能讓這些孩子得到應有的教育開發，不僅是教育工作者的缺位，更是整個社會的遺憾。要利用現有方式和開發更多方式，讓有所特長的學生得到成長。特長生能夠獲得相應成長，不僅是學生本人能
甘肅教育 2018年6期2018-07-24
- 張家口市高中體育特長生學訓現狀研究
家口市高中體育特長生的學訓現狀。1.2 研究方法1.2.1 文獻資料法 在吉首大學圖書館、中國知網和萬方數據庫上查閱了有關體育特長生學訓方面的論文和文獻綜述，為本文提供一定的理論基礎。1.2.2 問卷調查法 根據課題研究的需要，在專家和指導教師的指導下，遵循問卷設計的基本原則，設計了體育特長生問卷。了解張家口市高中體育特長生的學訓現狀，發現所存在的問題。此問卷針對張家口市高中體育特長生發放200份，收回200份，有效問卷192份。1.2.3 數理統計法 對
運動 2018年2期2018-07-16
- 取消特長生加分， 還特長教育本來面目
出，要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生；繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。特長生招生加分政策取消后還在堅持特長發展的學生，才是真正的特長生?，F在的特長生教育功能異化，功利性太強，特長生評價手段落后，導致特長生認定失真，眾多“假特長生”獲得加分資格。教育部及時取消特長生招生是看準了病、號準了脈，是對走偏了的特長教育的準確校正。學校開展特長教育，本是為了發展學生的個
課堂內外·教師版 2018年2期2018-05-29
- 高中體育特長生的培養與管理
蕪湖）高中體育特長生的培養與管理非常重要，國家需要的體育人才大多來自高中體育特長生，所以高中院校要注重體育特長生的全面培養，既要培養他們在體育方面的基礎才能，也要重視他們文化課的教育。但是目前我國高中院校對高中體育特長生缺乏專門的管理，比如高中院校沒有專門的培養計劃，沒有專門的體育特長生管理人員對其進行管理等諸多問題需要解決。改善高中體育特長生的教育現狀，才可以提高高中院校對高考體育特長生的培養與管理水平。一、高中體育特長生的現狀分析（一）文化課基礎薄弱，
新課程(中學) 2018年11期2018-02-26
- 體育特長生的延伸式培養
展的重視，體育特長生的科學培養及聯合培養逐漸在各類學校的體育教育培養中興起。學校對于體育特長生培養的關注度及重視程度達到一個新的高度。延伸式培養模式作為體育特長生培養策略之一，在高中體育特長生的日常培養中正逐漸被應用。一、體育特長生延伸式培養的意義體育特長生的培養是一個長期的過程，不是一蹴而就的。這樣的培養特點要求在對體育特長生的教育培養中要根據學生的個人素質、身體狀況、潛能發展等方面從小就做好較為長期的規劃，這樣才能在體育特長生成長發展的每個階段都能針對
新課程(中學) 2018年9期2018-02-25
- 普通高中特長生歷史高考復習策略初探
水）普通高中的特長生進入高三階段之后，很少有時間學習文化課，特別是完成專業考試后，用于學習文化課的時間僅剩九十多天。復習期間，必須重點復習文綜，特長生只能花1/3的時間來復習歷史知識，因此，要求他們達到一定的復習效率。本文分析了近幾年來高校藝術生對歷史課所選取和采用的復習方法，總結了筆者的教學體會。一、普通高中特長生的特點1.文化學習時間相對較少，復習時間緊由于復習時間緊張，特長生應該在學業方面投入更多的精力。實踐中，高三特長生一般是先將精力放到體育或是音
新課程(下) 2018年7期2018-02-24
- 家長早知道：藝考生VS藝術特長生
章里有招收藝術特長生的條目。那么，什么是藝術特長生？藝術特長生與藝考生又有哪些不同呢？藝考生和藝術特長生在稱謂上看似很接近，其實差別非常大。兩者的相通之處在于都是具備藝術素養的考生報考的，但在報考時間、招生院校、錄取規則、入學后所學專業等各方面都很不相同。美術高考：藝術特長生無需參加我們通常所說的藝考生報考的是高等藝術院?；蚱胀ǜ咝５乃囆g類專業，可以說他們是相對于文科、理科的第三類高考考生類型，先參加美術高考等藝術專業考試并取得藝術專業考試合格證后，再參加
小演奏家 2017年7期2017-10-14
- 高中體育教學中提高體育特長生訓練效果的方法
教學中提高體育特長生訓練效果的方法周富平（重慶市萬州新田中學，重慶 404000）本文以當前高中階段體育特長學生現狀為基礎進行分析，解讀影響特長生體育訓練效果的幾點因素，進而探索提升特長生體育訓練效果的途徑。體育教學；體育特長生；訓練效果當前國家開展的選撥人才的方式以高考為主，對于一些有著美術、體育以及舞蹈特長的學生，國家開放了特長生選撥的通道。這種特殊選撥的方式既考查學生的基礎文化課程，又要檢驗其專業成績，很多特長生不能平衡文化課與特長訓練，很容易造成特
運動 2017年5期2017-07-12
- 論美術特長生語文學習中存在的問題及對策研究
之下，高中美術特長生的語文學習一直是困擾高中語文教育的重要問題。通過論述美術特長生在語文學習中的問題，具體表達了美術特長生目前語文學習的現狀。分別討論了目前我國美術特長生在語文學習中還存在的問題以及對應的對策措施，具體闡釋了目前我國教育部門對美術特長生的關注程度，從而讓更多的中學教師重視對美術特長生的語文教學，讓美術特長生找到一個適合自己本身的語文學習模式，從而獲得更好的學習動力，提升自己的學習積極性。[關 鍵 詞] 美術特長生；語文學習；現狀；學習積極性
現代職業教育·職業培訓 2017年10期2017-07-09
- 高中體育特長生的培養與管理
00）高中體育特長生的培養與管理□ 蔣子奎（寧夏中寧縣中寧中學 廣西 寧夏 755100）體育特長生可謂是我國體育領域中重要的人才后備力量，為了對體育人才進行更好的培養，需要加強對高中體育特長生的培養及管理，從培養方式調整、強化文化課程教育、學校體育制度及人才培養制度健全等方面入手開展體育特長生的培養及管理工作。下面對高中體育特長生培養及管理方面的內容進行具體分析，以期為相關工作的開展提供一定啟發和參考。高中體育特長生 培養 管理所謂高中體育特長生，即指高
文體用品與科技 2017年22期2017-03-11
- 高中體育特長生可持續發展研究
學生選擇走體育特長生道路，旨在圓自己的大學夢，彌補文化課成績不理想的缺失。近年來，教育界對體育特長生有接連不斷的議論發聲，特別在新課改以后，體育特長生和藝術生一樣更加受到重視，國家頒布的相關招生政策出現適當調整，目的在于促進我國體育特長生的可持續發展。一、高中體育特長生發展的現狀和意義高中體育特長生指的是在體育方面成績較為突出、存在一技之長或者在某些體育項目（比如排球、籃球等）方面比較擅長的一部分特招高中生。我國體育特長生的培養實際上是給體育人才提供發展空
教師博覽 2017年12期2017-02-26
- 淺析信心教育在初中體育特長生培養中的應用
教育在初中體育特長生培養中的應用遲 妍 / 廣東實驗中學體育特長生在初、高中都是一支十分龐大的隊伍，但是在大部分的學校中，體育特長生給人的印象就是學習差，紀律散漫，只是體育突出的一部分學生，體育特長生受外界評判影響，在學習上甚至生活中對自己缺乏信心，覺得自己除了體育其他各項都不如人，久而久之容易自卑。而初中階段是學生培養的重要時期，也是學生青春期、叛逆期的初始階段，因此正確引導體育特長生學習，培養他們良好的心理素質和道德品質至關重要，不僅要體育好，文化學習
大陸橋視野 2016年12期2016-12-27
- 如何提高農村高中美術特長生語文課堂學習效率
高農村高中美術特長生語文課堂學習效率◆袁 琳(廣西南寧市橫縣橫州中學)語文是華夏民族進行語言交流、思想溝通的重要工具。語文教育是“語文”和“教育”的結合體，是人文科學的一門重要學科。做好高中美術特長生語文教育不僅是高中美術特長生升學考試中，文化課程的重要保障，更是為美術特長生人生道路中需要的溝通交流能力打下堅實的基礎的重要手段。通過對提高農村高中美術特長生語文課堂學習效率一題進行分析，為農村高中對美術特長生的培養提出語文教學上的策略，同時為發揚中華傳統文化
中國校外教育 2016年10期2016-02-15
- 簡析如何提高高中體育特長生訓練效率
何提高高中體育特長生訓練效率王國強（陽信縣第一中學，山東 濱州 251800）對體育特長生的教育是高中體育教學內容中非常重要的部分，對學校的體育教學質量有著直接的影響。但是近年來，高中體育特長生的生活、學習和訓練現狀存在著一定的問題，比如有些體育特長生的訓練和學習沒有達到平衡，雖然取得了良好的體育成績，文化課成績卻有了一定退步，這與我國培養優秀體育人才的目標是不相符的，甚至是相違背的。因此，學校和體育教師需要正視此類問題，對體育特長生的訓練模式進行創新，從
少年體育訓練 2015年3期2015-11-29
- 體育特長生的有效培養策略
1158）體育特長生培養工作的順利進行能夠促進學校體育工作的發展和素質教育的全面實施。而目前隨著體育特長生人數的增多等原因，我國教育部門給體育特長生提出了更高的要求。這就給體育特長生帶來了更大的壓力，需要相關教育工作者采取各項措施來更好的對其進行有效培養。1 、對體育特長生的選材做好體育特長生的培養工作，首先需要在進行科學合理的選材，才能給接下來的管理和培訓工作打好基礎。第一是需要選擇對體育感興趣的學生。興趣是最好的老師，體育特長生的訓練是十分艱苦的，只有
文體用品與科技 2015年22期2015-03-18
- 高中體育特長生思想行為現狀及對策研究
02)高中體育特長生，指的是一批在體育方面具有特長而學生，他們是我國體育事業發展的基礎力量，只有保證對特長生的有效培養，才能為我國體育事業的發展輸送源源不斷的人才。高中階段的學生處于心理成長的特殊時期，他們可塑性較強，卻敏感脆弱，尤其是處在人生觀和價值觀初步形成的特殊時期，因此必須要對他們的思想行為給予重視，正視他們在心理和行為上出現的不良現象，并且適當的引導和培養，才能促進體育特長生的健康成長。1、高中體育特長生的思想行為現狀研究高中體育特長生是一個特殊
文體用品與科技 2014年22期2014-08-15
- 初三體育特長生訓練之我見
的范疇后，體藝特長生逐漸成為各校競爭的戰略重地，特長生的考試被提上了學校的議事日程。2010至2012年，我連續四年負責體育特長生的訓練輔導工作，帶隊參加特長生的術科考試，取得不俗的成績。2011年有15人通過了體育術科線；12年有16人通過了體育術科線，且有2人進入區的前五名。但有許多過了術科關的體育高手在文化考查關前紛紛“墜馬”，與重點中學失之交臂。2011年有7人落選；2012年有6人落選，其中朱健良術科分排在區的19名，由于文化分不達標，造成名落孫
試題與研究·教學論壇 2014年1期2014-06-06
- 重慶市高校特長生培養的問題及對策
1］因此，高校特長生的培養，應該分為兩個方面，一方面是培養學生的自主學習能力和實際工作能力，培養學生的創新創立精神，為社會培養創新型人才。另一方面是為了推動高校的人文素質教育，活躍高校的文化藝術氛圍，切實加強和諧校園文化建設，著力營造高校更加積極健康的育人環境。并且，高校特長生的招收，對于中學素質教育的開展發揮引導作用，真正能夠做到“不拘一格地選拔人才”，對中學素質教育會有很大的推動作用。一、特長生培養的現狀全市從2008年開始，在全市市屬普通本科院校中推
重慶與世界(教師發展版) 2013年2期2013-08-15
- 高中體育特長生自信心的培養漫談
越來越多的體育特長生，他們有的是熱愛體育，有的則是將體育作為自己進入大學的臺階，雖然很多體育特長生都考入名校，但在高中階段，很多體育特長生仍存在信心不足的現象。本文針對如何培養高中體育特長生的自信心進行了詳細論述。體育特長生自信心端正態度在我國，很多高中學校在招生過程中，往往會招收一些學習成績不是很好，但體育方面非常優秀的學生即體育特長生。這些特長生與普通的高中生有所區別，不只學習文化課，還要加強體育技能。但目前，我國高中的體育特長生普遍存在信心不足的現象
中國校外教育 2013年5期2013-04-29
- 關于高職院校特長生培養改革的認識
）關于高職院校特長生培養改革的認識肖穎（山東職業學院 山東 濟南 250104）針對特長生培養工作中出現的不足之處，本文探討了高職院校特長生培養工作的意義與現狀，提出了選拔和培養職業院校技能型特長生的方法。高職院校；特長生；培養；建議目前，針對不同的職業領域，培養具有自主學習能力、實際工作能力及一技之長的高職院校特長生的工作正在深入發展。筆者經過多年的特長生培養經驗和多方調研，擬對高職院校技能型特長生培養提出的建議與實施方法，以供同行探討。高職院校特長生培
職業教育研究 2012年2期2012-01-29
- 特長生指導教師工作量計算的雙課時方法研究
315012）特長生指導教師工作量計算的雙課時方法研究潘紅艷（浙江工商職業技術學院 浙江 寧波 315012）特長生培養是提升高職學生技能的一條行之有效的途徑。在特長生培養過程中，特長生導師的勞動付出如何衡量與計算是亟待解決的問題。文章提出了一種基于基礎課時與績效課時的“雙課時”特長生導師工作量計算方法，采用該方法來衡量指導教師的工作量，既能正確地反映教師的工作付出，又能有效地調動教師的積極性。特長生指導教師；工作量；基礎課時；績效課時；雙課時IT特長生培
職業教育研究 2010年8期2010-09-07
- 高職計算機專業多媒體作品設計特長生培養方案探索
多媒體作品設計特長生是指對多媒體技術開發及應用(平面設計、動漫設計、DV拍攝、課件制作、網站制作等)有一定知識基礎和興趣、經選拔符合要求的計算機專業學生。多媒體作品設計特長生培養旨在提高學生的多媒體設計理論知識與實踐技能水平,滿足學生對多媒體設計的興趣與愛好要求。針對部分在計算機知識方面有所愛好和專長的學生進行重點培養,使其掌握多媒體作品制作的專業知識,具有進行計算機多媒體操作及廣告圖片制作、網絡課件制作、計算機動畫制作等的高級專業人才。特長生培養選拔流程
職業教育研究 2009年11期2009-01-20