2009年11期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
高職專論
- 關(guān)于高職院校基層教學(xué)組織改革的思考
- 論高職院校人文素養(yǎng)課程
- 高職院校如何開展具有校企合作特色的就業(yè)教育
- 推動(dòng)高職院校課程改革的有效方法
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題與對(duì)策
- 從高職書記官專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)缺陷談合作辦學(xué)
- 談高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建
- 高職建筑類人才“411三階段”培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐
- 談高職院校《工程測(cè)量》課程的教學(xué)改革
- 校企合作：打通高職旅游管理類專業(yè)人才培養(yǎng)渠道
- 關(guān)于高職院校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式的探討
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)“零距離”人才培養(yǎng)模式探究
中職教育
論點(diǎn)
職教管理
職業(yè)咨詢
師資培養(yǎng)
專業(yè)教學(xué)研究
- 《外貿(mào)英語(yǔ)函電》教學(xué)分解
- 論公共英語(yǔ)教師在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變
- 基于工作過程的《組態(tài)控制應(yīng)用技術(shù)》項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 《辦公自動(dòng)化》任務(wù)引領(lǐng)式教材開發(fā)的探索實(shí)踐
- 簡(jiǎn)論高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程依托行業(yè)創(chuàng)新體系
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職《機(jī)械制圖》課程中的應(yīng)用
- 關(guān)于《機(jī)械制圖》課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
- 《公共建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程教學(xué)的思考
- 基于崗位工作任務(wù)的工學(xué)結(jié)合教學(xué)情境設(shè)計(jì)
動(dòng)態(tài)
基礎(chǔ)教學(xué)研究
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
問題探討
- 對(duì)高職院校《池塘養(yǎng)魚》課程建設(shè)的探索實(shí)踐
- 關(guān)于高職學(xué)生“預(yù)就業(yè)”實(shí)習(xí)期間人身意外傷害事故的處理
- 如何提高“訂單式”人才培養(yǎng)模式中企業(yè)的參與度
- 對(duì)高職院校食品檢驗(yàn)技術(shù)課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的研究
- 淺談高職院校的音樂活動(dòng)與校園文化建設(shè)
- 農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)下農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生的技能分析
- 略論人的社會(huì)化與高職學(xué)生培養(yǎng)
- 天津市塘沽區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與思考
- 高職保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建及優(yōu)化
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)多媒體作品設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案探索
- 關(guān)于半工半讀學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
- 高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與高職教育教學(xué)改革
- 淺談基于工作過程的PLC課堂文化構(gòu)建
- 對(duì)改革高職機(jī)械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的思考
- 關(guān)于高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)邊緣化問題的解決措施