□王紅霞
一場(chǎng)疫情,為什么使一些崇洋媚外的人擠破頭回國,甚至許多外國人也想來到中國尋求救治?很多人會(huì)說,因?yàn)橹袊囊咔榭刂频煤茫?dāng)然都想往醫(yī)療條件好的國家去。這種回答其實(shí)沒錯(cuò),但是卻很片面。這里存在著教育偏差問題導(dǎo)致的世界觀的扭曲。一些西方國家強(qiáng)大似乎是成為根深蒂固的恒久力量,讓人羨慕、向往。
問及孩子們長大做什么?他們回答:我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)軍人、我要當(dāng)消防員、我要當(dāng)人民教師……聽得老師們喜笑顏開,家長們引以為豪。但這種理想的背后最終目的是什么?沒有人深度探討。
從小的那些世界觀的背后藏著的根深蒂固的欲望沒能引起教育的重視。因?yàn)檫@種沒有被挖掘的東西才是致命的危險(xiǎn)因素,在家長與孩子們的心靈深處,都有一種為自己而謀劃的小小心思。無論你干什么,作出多少貢獻(xiàn),最終目的還是為了自己。
其實(shí)這種世界觀是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)我們的教育只存在于生存和錢這兩個(gè)問題上,那么利欲之心就會(huì)越發(fā)膨脹,為了賺更多的錢來過好自己的日子,他們可以不擇手段,不惜漂洋過海去尋找心目之中的豪華生活。至于祖國的建設(shè),那都是別人應(yīng)該做的。
只有在極端的災(zāi)難面前才能看到真情和真愛,才能識(shí)別真正的慈悲和大愛。一場(chǎng)疫情讓我們明白中國共產(chǎn)黨才是真正為人民謀福利具有慈悲之心的政黨,一場(chǎng)接著一場(chǎng)的災(zāi)難讓我們明白我們都是中國人,喝著一樣的水,流淌著一樣的血,大難面前我們都是一家人。