少先隊“四站式”研學活動中紅色基因的傳承探析

呂繼成

信陽市光山縣第五完全小學

少先隊屬于黨創建并領導的兒童組織，少先隊的根本屬性便是政治性，同時少先隊主要責任便是擴展黨的組織行為、傳播黨相關意識形態。同時少先隊根本任務便是培養黨事業的合理接班人。

一、少先隊全面傳承弘揚紅色基因的重要性

傳承紅色基因，為黨的事業建設發展培養可靠接班人是少先隊的主要任務。少先隊在通過各種活動傳承紅色基因的過程中，應該率先引導學生深入了解黨的紅色歷史。習近平總書記希望少兒能夠多多學習了解黨的革命、改革和建設歷史，同時明確自身從何處而來，從而促進紅色基因能夠不斷傳承下去，順著前輩的革命足跡不斷前進發展，將紅色江山文化傳遞下去。同時總書記還強調在傳承紅色基因的過程中，應該以學習各種紅色文化為基礎，通過實施形式多樣的黨建設活動和教育活動，扎實進行相關教育活動，全面宣傳黨的作風，講述黨史，為少先隊員講解黨最終能夠走向成功的根本原因，從而全面繼承和發揚黨的優秀傳統。在黨的建設發展中留下了眾多寶貴精神財富，包括紅軍精神、鐵軍精神、延安精神等，同時在社會主義建設過程中還誕生了焦裕祿精神、抗震救災精神、先鋒精神、兩彈一星精神等。除此之外，在改革開放時期中還有載人航天精神、北京奧運精神、抗震救災精神。同時還誕生了各種獨具地域特征和時代特征的精神文化，比如鐵道兵精神等光榮的革命傳統。

二、少先隊實施“四站式”研學活動傳承紅色基因的具體措施

1.聚焦主線，堅持原則。

聚焦統一發展主線，以習近平總書記提出的傳承紅色基因為主線，信陽市光山縣各個中小學可以密切聯系少先隊的現實工作狀況，合理組織學生開展研學實踐活動，調動少先隊的活動參與積極性，可以帶領少先隊員前往各種烈士陵園、革命前輩紀念館、革命歷史博物館以及革命歷史遺址等區域內進行參觀學習，通過開展少先隊相關教育儀式活動，促進隊員對革命前輩精神的認識和感悟持續深入，幫助學生之間形成對黨的深厚情感，科學引導學生明確傳承紅色基因的根本目標和發展志向。通過寶貴的精神財富，能夠有效鼓舞廣大青年群體，特別是青少年在紅色精神鼓舞下能夠不斷奮發圖強，為我國實現偉大復興中國夢而不斷努力。信陽市光山縣擁有重要的紅色文化資源，為面向少先隊進行紅色基因弘揚提供了有效資源，為此需要充分發揮出當地的資源優勢，通過四站式研學活動全面傳承紅色基因。

2.創建優秀隊伍。

創建專業化導師隊伍，信陽市光山縣的少工委創建了涵蓋優秀少先隊輔導員、團員、黨員、革命前輩以及專家學者共同組成的導師團，同時引導其定期開展相應的專題講座，開展經驗交流分享會等，通過有效的實踐活動不斷加深隊員情感變化，同時保障相關實踐活動的有序實施。在面向少先隊開展各項活動，并傳承紅色基因的過程中，可以在相應的儀式教育中全面滲透共青團相關知識，并引導學生進行有效學習。信陽市少工委在開展戴紅領巾活動儀式中始終堅持團隊共興、全程順暢銜接、以團帶隊、強隊建團作為基礎活動原則，從而幫助所有少先隊員全面提高其自身榮譽感和光榮感。

3.設計四站式研學路線。

結合新時期的發展要求，科學設計四站式研學路線，聯系少先隊員相關儀式教育具體內容，信陽市少工委可以選擇當地的各種紅色研學地點，合理設計少先隊研學路線，形成有效的四站式研學之旅。同時，信陽市少工委還可以積極聘請導師團里面的各種革命前輩、革命歷史專家等導師，在部分紅色基地中為隊員集中講解共青團歷史以及中國青年運動史，聘請導師團內相關專家學者，于各種舊址紀念館中為隊員明確講解團的任務、性質、章程以及團隊關系等內容，加深學生對于團隊的了解。信陽市光山縣是大別山革命老區代表，其中蘊藏著豐富紅色資源，同時形成了深厚的歷史文化積淀。擁有智慧之鄉、北國江南等美稱的光山同時也是鄧穎超大姐祖居地，是千里躍進大別山時期劉鄧大軍重要駐扎地，是大別山革命基地中的主要部分，同時也是解放戰爭從戰略防御朝著戰略反攻方向全面發展的重要轉折地。其中也誕生了各種主力紅軍，依然保留著歷史上著名軍事家和革命家的戰斗足跡。信陽市光山縣相關紅色教育基地借助光山地區以及周圍地區的紅色教育基地、豐富的紅色資源面向少先隊開展紅色主題教育活動，能夠有效傳承和發揚大別山精神以及全新的時代精神，而光山同時也是大別山開展精神學習的主要教學基地。除此之外，還有司馬光故居也是傳統文化教育基地。

想要促進少先隊合理傳承發揚紅色基因，則應該對少年兒童進行科學引導，從而使其能夠深入學習、全面弘揚黨的紅色氣質。在紅色氣質當中同樣滲透了共產黨的精神情懷、意志品格、道德情操以及理想信仰。少先隊輔導員以及相關工作人員應該銘記總書記的基礎要求，合理引導少年學習紅色文化。