國家職業教育改革背景下高職圖書館人才體系構建

李玉輝

吉林省經濟管理干部學院

對于現代職業教育而言，高職圖書館已經成為了高職院校的重要場地。高職院校的學生通過在圖書館的自主學習，可以有效的培養其思維能力、研究能力和自學能力，從而引導其成為復合型人才。伴隨著我國職業教育改革的全面運行，高職院校圖書館人才體系，在高職人才培養的過程中，逐漸突顯重要性。我國職業教育改革，要求高職院校的圖書館應該充分適應人才培養工作的需要，對自身的服務體系和功能內容作出一定的改變，同時還要不斷的完善自身的服務隊伍，全面提高信息化建設水平，從而全面滿足高職學生自主學習的需求。為了能夠促進職業教育改革的深入開展，高職圖書館的人才體系建設變得非常迫切。

一、完善高職院校圖書館人才結構建設的意義

1.高職圖書館能夠為學生提供優質的學習環境。

高職院校的而圖書館在高職院校教育教學機制中發揮的作用，除了能夠參與到高職院校人才培養機制，為高職院校學生的學習提供更多的圖書資源之外，高職圖書館還能夠為學生提供更為優質的學習環境。隨著國家教育教學改革的深入進行，職業院校教學機制的改革對學生的思維能力和自學能力提出了更為嚴格的要求，在圖書館進行自習已經成為了大多數高職學生的主要學習方法。由于高職圖書館的環境和氛圍較為良好，能夠為學生提供優質的學習環境，因此在高職圖書館上自習能夠在一定程度上優化學生的學習心態以及其對于課堂以外學習環境的適應度。學習環境對學生的實際學習產生的影響不容忽視，想要強化高職圖書掛作為優質學習環境的職能，就需要管理人員針對性的提升圖書館工作人員的工作標準和工作效率，盡可能為高職學生提供更加舒適、安靜且整潔的學習環境，從而幫助學生更好的進入到學習狀態當中，全面激發學生的主動學習意識。

2.高職圖書館能夠促進綜合型人才的培養機制的完善。

在高職院校人才培養機制的現代化改革過程中，高職圖書館的人才培養人物是強化以德樹人的教育理念，在輔助培養高職院校學生專業課程學習和理解深入的基礎上，對高職學生的基本道德素養進行深入的培養和提高，促進學生綜合素質的提升。在技術教育與道德教育融合的人才培養需求下，高職圖書館能夠充分發揮育人作用，因此對于高職圖書館人才體系的構建和完善變得尤為重要。第一圖書館資源具備補充學生專業課程學習的輔助功能，學生在進行專業課的學習時，可以通過圖書館進行專業資料的及時查閱，這樣能夠有效提高學生的自學能力。在查找資料時，不僅圖書館的圖書檢索平臺起到了關鍵作用，圖書館工作人員的書籍檢索能力和相應的的服務意識較為重要。健全的書籍檢索制度，能夠最大限度的方便學生的自主學習，為學生的自習提供更為便利的書籍檢索服務，從而促進學生自習過程中思維發展的深度，對學生的學習潛能進行更為深入的挖掘。第二，圖書館豐富的書籍資源儲備，也為學生的考證計劃提供了更為便利的資源。在綜合型人才培養體系中，學生考取技能證書是其綜合發展的直接體現，高職院校除了對專業課程的教學機制進行優化改革，還需要鼓勵學生積極的考取技能證書，不斷充實自己。學生一旦產生考取某項技能資格證書的想法，就會去了解資格證的考試內容以及相應的考核標準。當高職學生對各類技能資格證及相關考試進行了解時，高職圖書館就是最直接的資源。完善的高職圖書館人才機制，以及充足的高職圖書館書籍資源和電子圖書資源平臺，能夠為學生提供多領域的學習資源，同時根據學生的實際需求提供針對性的服務，盡可能幫助學生解決其各種不同的學習需求，從而培養出專業能力和綜合素質都較高的綜合型人才。

二、當前高職院校圖書館在人才體系建設過程中存在的問題

1.圖書館工作人員的工作素養有待提高。

高職院校圖書館工作人員的工作素養，是圖書館人才體系管理工作中的重要部分。圖書館工作人員不止擔負著參與圖書館日常運行的工作，還承擔著幫助學生傳遞文獻信息、構建圖書館服務環境，以及幫助學生檢索文獻等等作用。在現代社會信息化建設力度不斷增加的背景下，國家教育教學改革的要求在不斷提高，高職院校的圖書館服務體系也需要不斷的進行現代化改革。然而從當前高職院校圖書館管理人員的角度出發，高職圖書館的整體服務體系優化力度不足，且圖書館的日常工作機制缺乏創新性，同時存在更新速度過于緩慢的現象。大部分高職院校的圖書館服務體系依然以提供紙質圖書的檢索服務為主。傳統且落后的高職院校圖書館服務體系，使得高職院校的教育教學很難滿足日益變化的綜合型人才培養需求。以圖書館普通工作人員的視角而言，圖書館整體發展機制的落后，使得圖書館的工作人員不需要快速學習并掌握先進的計算機技術，導致目前圖書館工作人員的綜合素質遠遠不能滿足我國職業教育改革的需求。在高職圖書館的日常工作當中，有很多工作人員的服務意識淡薄，對于圖書館的服務工作不上心，只是單純的混日子，對于學生的疑問，也不能及時的解答并提供相應的服務。工作人員素質的低下，使得高職圖書館的人才體系建設受到嚴重阻礙。

除此之外，圖書館工作人員的職業技術水平需要全面提高。隨著高職院校教育教學改革的深入，高職院校的學生對于圖書館資源的需求不僅僅是紙質圖書，更需要圖片、視頻、電子書等等電子信息資源。然而目前高職院校的圖書館服務體系的建設依然以提供圖書檢索服務為主，對學生的實際學習起不到有效的輔助作用。因此，高職院校圖書館的管理人員，需要增強圖書館服務系統的完善，同時對工作人員展開相應的技術培訓，才能夠為高職院校學生的學習提供更加有利的圖書館信息化工作平臺。圖書館工作人員技術水平和職業素養不足的問題，需要充分引起高職院校圖書館管理人員的重視。

2.圖書館人才管理機制較為落后。

良好的管理制度和管理規范，是高職圖書館正常運行的基礎。然而，由于在高職院校長期的發展過程中，高職圖書館一直處于人才培養體系的邊緣地位，這就導致高職圖書館在人才管理機制上存在較大的問題。由于人才管理機制存在問題，就導致相應的服務機制也存在漏洞，使得高職圖書館的人才體系建設受到了較大的限制。

三、實現高職圖書館人才體系建設的有效方法分析

1.全面增強工作人員的綜合素質。

為了有效的建設高職圖書館的人才培養體系，首先就需要全面提高工作人員的專業素質和思想道德水平。高職院校需要不斷加大對于圖書館的建設力度，為其提供充足的資金，并適當的引入專業的技術人才，對現有工作人員的綜合素質和專業服務水平進行培養。高職圖書館也可以通過與相關企業進行合作的形式，增強高職圖書館建設的資金投入，并且為圖書館的人才體系建設引入更加專業的人才。除此之外，圖書館還要重視自身的人才培養機制，要全面建立起專業能力強、業務可交叉互補的全能型服務團隊，從而在工作人員的相互配合下，形成圖書館發展的綜合動力，從而促進圖書館人才培養體系的進一步更新。

2.綜合性提高工作人員的服務意識。

高職院校圖書館的本質工作是輔助高職院校的教育體系，為學生提供資助學習資源。因此，工作人員在進行服務的過程中，需要時刻將學生的學習需求置于首位，進而全面提高自己的服務意識。比如，雖然現在電子閱讀成為了流行趨勢，但是依然有很多學生習慣紙質閱讀，而且會有部分學生，不熟悉圖書館的紙質圖書借閱系統的借閱流程，在發現學生的不便之后，圖書館的服務人員要積極熱情的為其提供幫助，并向其介紹圖書館的圖書借閱流程，從而使學生能夠利用圖書館的圖書資源，提高自己的自主學習能力，從而使圖書館的人才體系更加全面。

3.增強信息化平臺的建設力度。

隨著我國科學技術的不斷發展，信息化人才平臺在高職圖書館的人才體系中的地位變得越來越重要，基于信息平臺開展的圖書館管理和服務，也逐漸成為了高職圖書館的主要工作模式。因此，為了符合時代發展的要求，也為了使高職院校的人才體系建設變得更加高效，就需要不斷增強高職圖書館信息化平臺的建設力度。在信息化時代，圖書館工作人員的日常工作和溝通交流，需要在圖書館信息化平臺上開展。基于信息化圖書館系統而建立的工作機制，會更加公開化和透明化。信息化圖書館平臺的實行，會使高職圖書館的工作分工更加清晰，工作任務的傳達也會更加精確。在充分利用信息化圖書管理平臺的同時，需要更加深入的完善考核時間和考核標準，同時完善相應的工作人員激勵機制。在圖書館信息化工作平臺中，需要強化工作人員績效的透明性和公開性，保證圖書館的工作人員能夠隨時查詢自己的工作評分和每階段的具體工作任務，全面提升高職圖書館工作人員的積極性。除此之外，圖書館管理人員還需要根據圖書館每個工作人員的實際工作水準，為圖書館信息化工作平臺的建設設計不同的培訓方案，保證高職圖書館的人才培養機制處于不斷創新和進步的狀態當中。

四、結束語

面對國家職業教育理念的更新，以及時代教育背景的整體發展，高職院校圖書館作為提供電子圖書資源和紙質圖書資源的一個復合型圖書機構，在高職院校人才培養體系中發揮的作用越來越大。高職院校圖書館只有對自身的人才培養體系進行改善，才能夠充分發揮其在人才培養過程中的作用。高職圖書館只有重視起人才培養工作，才能夠實現高職圖書館服務水平的進一步提高。想要構建起科學、合理的人才培養體系，不僅需要足夠的資金支持，還需要對高職院校圖書館內部的人才培養機制進行更新，全面提高人才培養素質，必要情況下還可以引進專業的高素質科技人才。此外，高職圖書館在完善人才培養體系的過程中，還需要相應的信息發展平臺，實現綜合發展。