雷毅
中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-42-096
哪怕我孑然一身佇立于講臺之上,都能讓我的學生們對我心生崇敬,是欣慰,是驕傲,是感恩,無論是個人的作風或者向他們傳授的知識,都能夠成為他們的榜樣,這是作為一名人民教師應該有的樣子,師德是我們應該具備同時也應該終身培養的品德。“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”教師應修養自身,成為學生的汩汩不斷的知識來源, 培養他們正確的價值觀、世界觀、人生觀。只有我們一片丹心,才能閃耀著照亮孩子們的路。
小時候我就希望成為一名教師,因為我的老師對我諄諄教誨,因為我的老師學高身正,因為他們令我崇敬,在我往前沖沖撞撞的時候給了我太多的安慰和引導。
后來,磕磕絆絆地也成為了一名教師。走上講臺前,他埋頭苦學、夜以繼日,為了讓自己的知識更有厚度;走上講臺后,他忐忐忑忑、兢兢業業,為了讓自己的課堂更有質量;慢慢地,他學會了指點江山、激揚文字,為了他的孩子們能不斷進取!從努力修己之身到成為一名合格的引路人,這些都是他在師德之路上一點點走過來的有印記的腳步。
我也曾懷疑過自己的選擇,但一路以來的故事讓我堅定了自己的夢想,明確了我實現人生價值的方向。在迷茫時我就會自省自問,為什么在我那么多五花八門的夢想中,最終還是選擇了它?就像那么多個朋友中為什么你只選擇了她當好朋友向他傾訴心事?必然有它獨特之處,我當初選好的種子,只要我悉心培養,一定能開出我愛的花。
上課孩子們認真聽講,我傾心授課;下課我們也會分享生活,嬉笑玩鬧;我們是師生關系,是朋友關系,我是他們的老師,但同樣的,他們也給了我引導——是他們美好的樣子引導著我堅定地走在修身立德的路上。
父母家人常常會提醒我要恪盡職守,同事領導們教會了我互相理解和適時幫助,在我執教生涯里走過的每一個人都在教會我如何更好地邁出下一步。一路走來,我思考了很多關于教育教學專業知識,關于我對教師職業的愿景,也看了許多著作文獻,收獲了很多實踐經歷,都讓我對師風師德有了更加深刻清晰的理解。如果我的學生需要知識,我便是那書本;如果我的學生需要溫暖,我便是那太陽;如果我的學生需要指引,我便是那一盞明燈…
我將終身熱愛且忠誠于我踐行的教育事業,充實我的知識,修善我的德行,以己之一片赤誠之心,為師為范!玉壺存冰心,朱筆寫師魂!
教育,是這個世界上最具價值的投資,而我就成為了那個最有眼光的投資者。我投資我的孩子們各自成才,清明豁達立世,我投資我自己桃李滿天下,桃李之花能馥郁傳香!