不要總像新手上路

□ 金石明

6月17日，兩件大事都和江西有關，和南昌有關。一件是神舟十二號載人飛船發射，一件是百歲翻譯大師許淵沖仙逝。聶海勝第三次上天，他曾在向塘機場空軍服役，他還是南昌女婿。許淵沖就是南昌人，南昌二中畢業。

我和編輯部同事說趕緊去做這兩個選題。下午我去審片時，接到打疫苗第二針的通知，最后請同事代勞審片，但我在醫院卻惦記著這兩條稿子做得怎么樣。

不過看到這兩個視頻，卻讓人不甚滿意。最主要是我沒看到我想看到聽到的和我特別想看到聽到的。而原因卻是我們的記者只為完成任務，沒有替受眾著想，沒有站在受眾的角度采來他們的“好奇”。因為這兩個新聞人物，除了當天的新聞引人關注，新聞后面的人物故事同樣引人關注，而我們的記者幾乎沒碰。

“正在發生的歷史，新聞背后的新聞”這句口號不僅僅是句口號，它幾乎概括了新聞這個概念的內涵和外延。有時候，新聞背后的新聞更是受眾的心理需求，滿足受眾的這種需求，需要記者的挖掘，不然怎么叫“采”“訪”？

在這樣的報道中，地方媒體尤其是民生類的媒體該怎么來做這樣的題材？既關注新聞大事件本身，又關注和這件大事千絲萬縷關系的人和事。這才符合自身媒體的需要，其實是滿足了受眾的需要。

比如，神舟十二的報道，我們到不了現場，但我們可以設計我們的現場，就是聶海勝的老丈人和丈母娘的家里。我們關注神舟十二發射，他們更關注，現場感和一群看電視的觀眾現場是不一樣的。除了他們家人的反應，還可以連線不在南昌的家人，比如聶海勝的愛人和他們的孩子，完全可以“制造”另一個新聞現場。

曾經，我們設計過當年許艷梅奪奧運金牌一刻，她南昌父母家的現場；我們還設計過新中國成立70周年閱兵式，一個小朋友要看閱兵隊伍里她叔叔的現場，但因為記者準備不足，似乎都不太理想。因為，假如許艷梅沒能奪冠，假如小姑娘沒能在閱兵隊伍里看到叔叔，該怎么報道。

這次又碰到了幾乎相同的現場，然而，顯然做得不盡人意。

除此之外呢？你想了解聶海勝嗎？你想了解聶海勝的妻子和孩子嗎？你想了解他們當年的戀愛嗎？或許你在采訪他們的父母時，他們還給你爆了一個料：老丈人和丈母娘對女兒找的對象還頗有微詞呢！我是說“假設”哈，但記者要去“采”，你為什么沒去呢？因為你沒站在受眾的角度，你根本沒去想他們的角度。

一個新聞人物背后到底有多少故事，新聞就會有多少看頭。許淵沖的故事同樣有很多。

這里有幾個關于采訪的簡單而又關鍵的提醒。第一，一個好記者最需要站在受眾的角度思考；第二，一個好記者要懂得如何挖掘新聞背后的新聞；第三，一個好記者要善于設計新聞現場；第四，一個好記者除了挖掘故事，還要善于講好故事；第五，不要以為你知道的人家都知道。

在采訪的態度上，不要為采訪而采訪，不要為完成任務而采訪。否則，你做了十年的記者，還是個剛入門的新記者。

有記者抱怨說，我寫長了，你全砍掉，我講少了又要挨罵。我說，活該！我想看的你不寫，我不想看的你喋喋不休，怪誰？后面的“我”是觀眾，不是我。

不要總像新手上路，總要別人“多多包涵”。