陳文


《分子與細胞》模塊課標的具體內容標準,5個主題都表達為:“細胞的 XXX”形式,清晰、扼要。《標準》在課程設計思路中曾指出“必修模塊所選內容能夠幫助學生從微觀和宏觀兩個方面認識生命系統的物質和結構基礎、發展和變化規律以及生命系統中各組成部分間的相互作用”。因此,應該讓學生建立起細胞是基本的生命系統這一概念,并以系統剖析的方法,探究細胞,也為后續模塊學習生命系統的各層次做好鋪墊。通過對人教版生物課程標準實驗教科書《生物1.分子與細胞》各節內容的分析,結合情感教育教學內涵的各個層面,通過表格的形式將各節的教學內容在情感態度價值觀方面的目標確立做了以下分析。