語文課上坐“過山車”

沈玥

校園里的新新人類，也許會比大哥哥大姐姐看到更多美景，了解更多趣事噢！來，分享會馬上開始啦！

你坐過過山車嗎？你知道坐過山車的感覺嗎？今天的語文課上，顧老師就帶我們一起體驗了一把坐過山車的刺激。

上課鈴剛響，顧老師就已經站在講臺上。她一臉嚴肅地對我們說：“今天要檢查一下各位同學的聽力水平，請拿出作業本。”什么？聽力！語文老師要講英語嗎？在語文作業本上寫英語，這葫蘆里賣的什么藥？正當全班同學迷惑不解時，老師說：“我來報今天的作業，你們寫。”原來如此！

“第一項：抄寫課文23課、24課。”什么？我沒聽錯吧？23課、24課的課文，起碼也有好幾百字吧！顧老師從來沒有布置過抄課文的作業呀！難道是要懲罰我們嗎？我就像坐上了過山車，心情一下子緊張了起來。

“第二項：熟背《可愛的大熊貓》。”什么？這篇文章足足占滿了整張A4紙，讀一遍都要花上十幾分鐘，要熟背，那至少也要一兩個小時吧？是不是我聽錯了？我偷偷地瞄了一眼同桌的作業本。唉，沒聽錯，就是這樣的作業。我心中的“過山車”已經沖向頂峰了！

“下一項：完成習作《國寶大熊貓》。”老師平靜地說。天哪，還有習作！一篇習作至少要寫300字，需要40分鐘呀！那我今天肯定要熬夜了。不是剛剛說過，小學生要保證睡眠，在9：20前睡覺嗎？可是作業這么多，我今天能做完嗎？

“最后一項……”什么？還有？我心中的“過山車”已經脫離了軌道，沖上了天空。我絕望地看著顧老師。“以上作業全是假的！”老師笑瞇瞇地說。“哈哈哈……”全班同學愣了一秒鐘之后，頓時笑成了一團。我因為太激動，還差點從椅子上摔下去呢！原來都是假的呀！我長舒了一口氣，心中的“過山車”也終于穩穩地落了地。

指導老師/顧琴 發稿/沙群

媽媽祝福：從懵懂無知到如今能用生動的語言描述學習和生活的諸多體驗，抒發情感，表達喜怒哀樂，女兒的進步我都看在眼里。玥玥，愿你繼續用一顆童心，細細觀察，慢慢體會，快樂成長！