大數據時代+教育視角下高校旅游人才培養創新模式研究

梁小草（廣西大學行健文理學院商學部 廣西 南寧 530005）

書 名：旅游管理應用型人才協同培養模式創新研究

作 者：羅如學，劉曉麗，尤妙娜

出版單位：中國書籍出版社

出版時間：2017年11月

定 價：35.00元

ISBN：9787506862240

隨著人們物質生活水平的不斷提升，大眾對精神生活體驗的需求也愈發旺盛，旅游業迎來發展的高峰期，行業內亟須大批高素質專業人才的補充。與此同時，大數據時代的到來也對旅游管理人才提出了更高的要求，面對緊迫的旅游業發展形勢，高校需緊隨社會發展要求，為社會培養大數據時代的創新型旅游管理人才。由中國書籍出版社出版的《旅游管理應用型人才協同培養模式創新研究》一書，以學術性思維對目前的人才培養模式進行細致而全面的探索，在分析我國目前現狀的基礎上對國外的人才培養模式進行參考與借鑒，并對國內的培養體系提出現實且全面的方法指導。

《旅游管理應用型人才協同培養模式創新研究》全書共九章。第一章對旅游管理應用型人才的培養模式進行了理論研究，并對其課程體系設置與教學方法進行了簡要介紹；第二章概括介紹了國內外人才培養各種模式的研究現狀；第三章說明了該研究的研究思路、實踐所得與研究的創新之處。第四章從人才培養的模式入手，一一陳述了其構建方法、存在的問題與實踐方法；第五章從教師的聘用、評價、激勵機制及校企合作機制四個層面探討了旅游管理專業提升教師團隊素養的有效方法；第六章從教學改革的三個方面講明了提升教學質量的途徑；第七章說明了建立教學效果評價機制的目標與方法；第八章對實踐教學基地作了簡要概述并提出完善基地建設與管理的相應方法；第九章則以協同培養為主題，介紹和討論了其發展現狀與成效。

高校對學生的培養應以課堂理論教學為基礎、以校內外結合實踐為突破、大數據為支撐和完善，建立完整的全方位多功能培養體系，力求提升人才培養的數量與質量。當下旅游管理專業人才的培養應當依托高校的理論知識教育，結合外部實踐，為人才的全面培養打造前進空間。

首先，高校應緊隨時代發展的要求，根據大數據時代對旅游管理人才的需求為目標進行人才培養。在信息網絡技術高速發展普及的當下，行業要求旅游管理人才突破專業界限，掌握跨學科、跨領域發展的思維和技能，為更好地履行工作職責、實現科學的旅游管理服務而打造基礎。因此，高校應培養旅游管理專業學生運用互聯網進行大數據分析的能力，將運用大數據進行分析的思維深刻融入學習與工作方法，在課堂教學中融入大數據相關技能的訓練，幫助學生運用國際化的視野進行專業領域的學習與分析。同時，高校也應注重對學生專業技能的培養，深化課程教學的目標，提升學生的創新思維能力，時刻了解并掌握最新的學科發展動態與技術應用手段，以不斷滿足社會發展變化帶來的相應需求。

其次，高校應緊抓課程改革的機遇，優化旅游管理教學培養體系。一方面，高校應強化教師的課堂教學，提升教學的質量與水平，依據行業發展現狀與未來趨勢摸索和制作出一系列精品課程投入高校的教學過程，幫助學生實現高效率學習。同時，高校應當改進考核評價機制，多角度推進校內旅游管理人才的能力提升。另一方面，高校應在課程安排中納入信息網絡技術的教學，幫助學生建立互聯網經濟思維，培養學生通過大數據等方式分析了解潛在消費者需求并進行相應營銷與適配工作的能力。

此外，高校應利用校企合作引入實踐型教師，加強對學生的實踐能力培養。作為實踐性極強的社會科學專業，旅游管理專業要求教師除具備深厚的專業理論知識儲備外，還應具有豐富的實踐經驗與高度的實踐能力。當前高校教師多為博士畢業后直接在高校任職，缺乏足夠的實踐經驗，校企合作能夠為高校引入優質的實踐型人才，帶動學生加強自身實踐能力。同時，高校應加強校企間合作力度，組織安排學生到企業進行實習，親身投入了解旅游業運行與經營狀況，提升自身的專業能力。

在市場環境愈發積極的情況下，我國旅游管理專業人才面臨著較大規模的缺口，但高校與相關部門應當意識到旅游管理專業人才的培養并非一蹴而就，扎實推進人才培養的進程，促進高校與社會接軌，對學生進行長期持續的現代化教育培訓，全方位提升學生的綜合素質，提升旅游管理人才的儲備量，從而保障旅游業的健康長遠發展。《旅游管理應用型人才協同培養模式創新研究》一書理論性強、內容充實，為旅游行業人才的培養提供了理論基礎，為高校旅游管理專業教育提供了指導。