成詩淼
摘要:在新會計制度下,傳統的財務管理模式已經無法滿足當前高職院校內財務管理的實際要求,政府相關部門為了推動市場經濟的發展,出臺新的會計制度更加符合當前我國經濟市場的發展模式,但也對高職院校的財務管理提出了更多的挑戰。所以,高職院校需要制定更加符合院校發展的財務管理模式,通過不斷分析了解當前存在的問題,制定有針對性的解決措施應對當前新會計制度下市場環境的變化。
關鍵詞:新會計制度;高職院校;財務管理;工作方法
一、高職院校財務管理環境的變化
(一)財務政策的變化
各行各業的財務管理都是引領整體工作正常運行的重要核心內容,而在新會計制度下,高職院校內的財務政策發生了一定變化,傳統的財務會計和預算會計也發生了不同模式的變化,在同一會計系統內,可以通過雙重功能來達到財務會計和預算會計的共同計算,通過雙功能、雙基礎、雙報告來達到當前財務各種要素需求的滿足。而在預算會計當中,通過對預算收入、預算支出、預算結余等系統分析能夠更好地將資金有效地利用,而對財務政策的變化也使得高職院校需要更加全面的了解財務管理的核心內容,將資金運用到重要地方,通過規范使用來進行經費的合理應用。在新會計制度下,應用新預算法能夠使原本的財務管理方面更加高效,僅通過完善的體系提高教育和服務行業的管理要求,更好的完善當前的管理內容。
(二)新會計政策下會計制度的變化
新會計制度頒布后,各行各業都按照新會計政策對自己的財務管理進行細化,使傳統很多虛假預算和收支問題得到解決,這樣更大程度的保證了高職院校各項經費的嚴格使用,明確使用目的,更好地落實新制度的實際要求。在不斷發展過程中,財務制度也發生了一定的變化,為了更好的適應當前財務制度的要求,應該需要嚴格按照新政策來修訂高職院校內財務制度,通過較高的政治覺悟和政策一時運用好新會計制度,在實際應用過程中合理配置資產,加強資金管理的全面把控,對高職院校有關財務管理方面的內容進行分析,提高資金的安全穩定性。
(三)高職院校的內外部環境的變化
在社會的不同發展階段展現不同的問題,我國在當前高職院校內部仍然面臨著多種資金問題,而不進行有效的財務管理就會使高職院校內部的資金鏈出現斷裂,影響了高職院校教育方面的正常發展,所以政府通過財政撥款為高職院校內部提供更好的教學條件,高職院校對資金的靈活應用結合不同的項目能夠加強資金和財務方面的管理,這給高職院校提出了更加嚴峻的挑戰,也讓高職院校與財務政策之間聯系愈發密切。
二、高職院校執行新會計制度時面臨的問題
(一)財務管理制度落后
在新的會計制度下對高職院校內的預算管理提出了更高的要求,新會計制度層面包含兩個內容,一個是對高職院校內部的支出和收入進一步規范,另一方面是對院校的實際收入和支出進行相應的差額補助,通過不同方面的內容更好地將高職院校內部的財務進行管理,但當前現有高職院校內部財務管理工作與實際的會計制度規范化要求仍然有較大差距,并不能真正的對高職院校內部的支出和收入進行完全分析,也無法按照實際情況規范自身的財務管理內容,無法進行及時的調整影響了其正常發展。此外,在進行差額補助時,要根據高職院校的實際情況進行,但是實際情況和預算仍然有差距無法真正達到當前財務管理的需求。
(二)會計模式創新度不夠
面對新的會計制度改革,必須要通過有效地發揮應有價值和效果,深入的分析解決其中存在的問題,更新會計理論體系實現當前會計制度的創新性,能更好地解決當前高職院校中存在的問題。此外,會計理論在實施過程中需要科學的理論驗證,需要將會計理論和會計制度置于相同框架內,但是在實際應用過程中仍然存在著嚴重不足,沒有按照實際情況進行相關工作的安排,會計模式存在著滯后性,很多資金依賴于財政和教育部門,無法對一些細節性進行仔細檢查,并對實際情況以及內部的會計管理情況缺乏了有效管理。
(三)風險把控能力不強
當前我國高職院校大部分資金來源仍然是依賴上級有關部門的資金撥付,近年來,我國大力扶持高職教育每年撥付大量資金用于高職院校的發展,而很多高職院校在使用相關資金時并沒有完善的風險意識,規避和把控風險能力不強。在這樣的形勢下,影響了高職院校內部財務管理的有效性。此外,很多院校內雖然制定了風險預警體系,但沒有與當前新會計制度有效結合,無法真正的按照當前的會計制度完善內部的控制體系導致自己內部財務管理模式混亂,影響了會計核算工作和風險預警工作,使我國當前高職院校內部風險防控系統很難進行有效的升級和改革。
三、新會計制度下高職院校財務管理的創新及有效策略
(一)制定完善的財務管理制度
在新會計制度下,高職院校進行財務管理的創新策略首先要制定完善的財務管理制度。只有在制度層面提高財務管理的重要性才能讓工作人員真正認識提高財務管理效果。所以,學校管理者需要全方位考慮,加強頂層設計,對學校的預算制度進一步完善,結合現代化信息系統加強各項資金的實際應用記錄。同時,通過信息化管理更好的加強預算的編制和執行效果,使整個管理的成效提升。此外,可以通過進一步完善風險管理制度,通過設立風險預警機制來加強風險的防控。在新的會計制度下,必須要認清自身存在的問題,有針對性的根據高職院校的實際經濟活動進行嚴格的管理,通過最新財務管理手段與當前學校的整體規劃相符合。
(二)構建財務信息化管理系統
在新會計制度下,信息系統是保證財務管理能力提升的重要手段,作為高職院校來說更需要借助先進的信息管理系統來提高財務管理效率,通過對當前高職院校的經濟活動進行綜合分析,加強各個業務部門之間數據的聯動,保證各部門之間能有效連接,極大地減少了經濟數據之間的誤差,也會使高職院校財務管理更加順暢。在新的會計制度實施過程中,通過有效地將不同會計核算模式相互連接,加強數據的記錄和編制,通過預算會計的分析和錄入更好地建設信息化內容。在引入信息系統時,可以根據高職院校的實際情況,同時要加強信息系統的定時更新,根據自己的經濟業務做好財務會計內容的創新設計,使其能夠自動生成數據效果,保證財務管理更加順暢安全。
(三)組織財務相關人員的培訓
高職院校財務管理工作難度較大,內容復雜,所以相關財務管理人員需要定期進行相關培訓全面學習新的會計制度,并根據當前會計制度加強不同內容的研究,通過其內涵和實際的意義結合市場經濟情況了解會計制度實質的變化。學校管理者需要加強人員的培訓,對會計學、計算機技術以及綜合能力的提升更好的為新的會計制度執行奠定基礎。同時也要加強財務隊伍的建設,通過引入更加復合型和技術型的人才讓財務管理人員具有終身學習的意識,加強各方面知識技能的提升,不斷強化財務和信息管理知識,避免新會計制度給高職院校內部會計管理帶來沖擊。
結語:
在新的會計制度模式下,要求更加高效和創新的財務管理模式,而高職院校當前執行的新會計制度仍然存在,無法與傳統內容相適應。在新會計制度下,不僅對高職院校的工作提出更高要求,對高職院校工作人員的工作技能也提出更多挑戰,而會計模式的更新需要全新的會計理論、會計體系以及管理體系綜合,通過構建完整的工作模式才能提高其效果。
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