“百煉成鋼路，紅歌頌黨史”輔仁高中高一11班主題班會活動方案

劉坤

活動目的：

通過學習和分享不同歷史階段的紅色革命歌曲，了解偉大的中國共產黨歷史，促進學生愛黨愛國精神，激勵學生奮斗激情，為做社會主義建設者做好思想準備。

活動準備：

1. 全班分兩組，每組準備一首不同歷史階段的紅色歌曲，組員用歌唱、朗誦等不同表現形式展示歌曲和講解紅歌背后的歷史。

2. 布置班級活動現場：準備課件、服裝、音頻等設備。

活動過程：

一、開場白

班主任老師：各位老師，各位同學，下午好。歡迎來到高一十一班《百煉成鋼路、紅歌頌黨史》主題班會活動現場。紅色經典歌曲是中國共產黨藝術實踐的結晶，是具有極強藝術感染力和精神感召力的文化食糧，是中國共產黨的革命精神和文化資源。紅色經典音樂作品高舉愛國主義旗幟，緊扣時代脈搏，反映時代主旋律，能讓聽眾感受到中華民族的生命力、創造力和凝聚力，感受到一往無前、自強不息的奮斗精神，鼓舞人心，振奮精神、催人奮進。今年7月1日將迎來中國共產黨建黨100周年，今天我們高一十一班同學將通過學習不同階段的紅歌，探索紅歌背后的黨史。下面有請主持人：高一十一班團支部書記糜佳怡同學。

二、引言

主持人糜佳怡：一首紅歌，就是一段歷史的銘記。在崢嶸的革命歲月里，華夏兒女譜寫出了許許多多動聽的紅歌。今天，就由我們班級的幾個小組來為我們介紹幾首紅歌。

三、分組介紹紅色歌曲

1. 《黃河大合唱》

許宏：（展示圖片）

如果說延安13年，中國共產黨譜寫的詩篇，那么保衛黃河便是中華兒女戰斗的史詩。下面先請大家來欣賞幾幅圖片。

大家一定被這壯麗之景所震撼，這，就是我們的母親河——黃河，她孕育一代又一代優秀的中華兒女，這其中也不乏浴血奮戰的抗日英雄，下面讓我們來聆聽由第四組演唱的《保衛黃河》片段。（五位同學上臺演唱歌曲）

許宏：此時此刻，演唱者，聽眾一定都是心潮澎湃的，讓我們來聽一聽大家的感受。

張子健同學，你剛剛唱的十分動情，你一定對這首歌有很深的感悟吧。

張子健：《保衛黃河》它的詞寫得就很好，特別是后面的“保衛黃河、保衛華北、保衛全中國”，把一種要緊急抗戰的迫切狀態完全表現出來了。

陳昕佳：它的音樂也很有特色，讓任何一個昏昏欲睡的人聽了都會立刻精神提高八度。而且這種音樂還充分模擬了黃河水流湍急的特點

許宏：嗯，對，就是這樣一首精神，令人亢奮之歌才能替現出我中華兒女的力量。現在讓我們對這首歌有更深的了解吧。

許宏：這些都是《保衛黃河》的歌譜，大家請看。全歌并沒有過于冗雜的歌詞，但是這反反復復的歌唱，噴涌出磅礴的生命力。

許宏：這是作曲家冼星海先生，和作詞家光未然先生的身平資料。可以看出，兩位先生在各自的領域取得了很大的成就，但最重要的，還是他們對祖國的一腔熱忱。

許宏：創作如此一首宏偉之歌，與它的歷史背景是密不可分的。（選讀一部分ppt內容）

1938年11月武漢淪陷后，著名詩人光未然帶領抗敵演劇三隊，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉入呂梁山抗日根據地.途中目睹了黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢、悠揚的船工號子.在次年1月抵達延安后，寫出了《黃河》詞作，并在這年的除夕聯歡會上朗誦了這部詩篇.冼星海聽后非常興奮，表示要為演劇隊創作《黃河大合唱》。

《黃河大合唱》創作于中國抗日戰爭時期的1939年春天，同年4月13日首演于延安陜北公學大禮堂（由鄔祈零指導）立即引起巨大，反響，隨即很快唱響全國，成為抗日歌曲的“主旋律”和時代的最強音。其在藝術上有著很高的音樂成就與獨創性。這首作品的創作是以抗日戰爭為背景，以黃河為中華民族精神的象征，莊嚴地謳歌了中華民族的堅貞不屈、頑強抗爭的英雄氣概。這部作品的詞寫出了中華民族的氣魄， 音樂表現了濃郁的生活氣息和民族風格，其高度的思想性、象征性、藝術性為中國大型聲樂創作提供了光輝的典范。作品表現了在抗日戰爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現了我們民族的偉大精神和不可戰勝的力量。它以我們民族的發源地——黃河為背景，展示了黃河岸邊曾經發生過的事情，以啟迪人民來保衛黃河、保衛華北、保衛全中國。作品氣勢宏偉磅礴， 音調清新、樸實優美，具有鮮明的民族風格，強烈反映了時代精神。

許宏：這，就是《保衛黃河》，這，就是我中華兒女的精神。正因為有了他們，我們的才有了勝利。我們小組發言完了，謝謝大家。

2. 《英雄贊歌》

大家好，我們小組介紹的紅歌名叫《英雄贊歌》。

《英雄贊歌》出自抗美援朝時期，我們先來看一個短視頻了解一下抗美援朝。

《英雄贊歌》由公木作詞，劉熾作曲，是一首歌頌志愿軍戰士的歌曲，也是電影《英雄兒女》的插曲。闡述的是20世紀50年代初爆發的朝鮮戰爭中，中國抗美援朝時期，反映了志愿軍戰士王成陣亡后，他的妹妹王芳對哥哥的思念和崇拜。接下來這個視頻就是電影中歌曲的片段。

聽完后大家一定感受到了這首歌的激昂奮進，它的歌詞具有極強的文學性與感染力，將一位不懼艱險、舍生取義的人民英雄展現了出來，有著強烈的藝術感染力。

關于《英雄贊歌》的創作，作曲家劉熾當時留下了這樣回憶：”1940年，我到內蒙古去采風，住在一個名叫王月豐的出色的民間歌手家里，每天晚上就象開音樂會，唱一晚上喝一晚上。我那時記憶力好，記譜快，每晚不停地記。內蒙到處是歌，那些日子真讓人難忘。寫《英雄贊歌》時，就采用了一首內蒙古民歌《巴特爾陶陶呼》當種子，加以發展即完成了《英雄贊歌》。

《英雄贊歌》流傳了幾十年，如今依然沒有失去它的魅力，從它的創作集體、從這個集中的每一個人的身上，都可以找到答案，那就是這個民族的精神、這個民族的文化所具有的無窮魅力。

我的發言結束了，謝謝大家。

四、班主任總結

同學們，今天我們在通過一節主題班會回顧了不同歷史階段的幾首紅歌，了解了紅歌背后的黨史。通過一首首旋律優美的紅色歌曲，我們對中國共產黨的奮斗歷程有了新的認識。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新。從播下革命火種的小小紅船，到領航復興偉業的巍巍巨輪，我們黨領導人民取得了舉世矚目的輝煌成就，書寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的寶貴經驗和精神財富。

五、合唱《我愛你中國》，結束班會