當代意象油畫形式語言的藝術特征研究

摘要：意象油畫本身屬于一種舶來品，自傳入中國后就走上了本土化演變過程，尤其是意象油畫更是有機結合了西方油畫創作與傳統的美學意境，呈現出比較突出的中國傳統文藝特性。本文以當代意象油畫為研究對象，重點對其形式語言的藝術影響、表現和特征進行研究，以期深化讀者對當代意象油畫的理解及認識。

關鍵詞：當代意象油畫 形式語言 藝術特征

意象油畫作為一種有機結合西方油畫表現方式和中華傳統文藝思想的重要產物，在充分運用西方油畫材質及特性的基礎上，有效融入了氣韻、骨法等一些傳統美學元素，可以對創作者內在的思想情感進行有效的抒發及表達。特別是其獨特的韻味與創作技巧豐富了世界油畫藝苑，也對我國繪畫創作的表現語言進行了有效豐富。如何才能有效解讀及創作當代意象油畫作品值得深入探討。

一、當代意象油畫形式語言的藝術影響

（一）開辟了全新的油畫創作形式

在油畫的本土化演變過程中，民族化與本土化發展趨勢都為油畫本土化演變過程提供了強大的助力，但是它們的具體路徑卻非常明確。而意象油畫作為一種全新的創作形式，可以為油畫的本土化發展指明方向，也可以對油畫的本土化發展提供更為豐富的形式。油畫從傳入國內到發展至今僅有百年歷史，期間還存在一些傳承及發展問題，如油畫創作語言的程式化發展模式或者單一古板的語言表達方式等，整體的油畫語言更是缺乏獨特的東方審美風格。而意象油畫的誕生則徹底摒棄了上述的一些創作觀念，不僅構成了開放性的創作思想，也有效拓展了學生的創作思維。比如，意象油畫在形式語言上側重創新性，這就使得其語言逐漸呈現為獨特的語言特征，豐富了油畫在本土化過程中的發展模式。此外，基于意象思維方式的色彩觀念與造型特征等也會使意象油畫本身的形式語言呈現出比較顯著的東方審美風格，而在視覺形態上也呈現出區別于西方國家油畫的一些典型特征。

（二）促進了傳統文化的繼承與發展

在保持油畫創作風格及傳統元素的基礎上，意象油畫本身的形式語言有效地吸收了傳統繪畫創作中的語言，使得其展現出了獨特的審美風格。縱觀西方油畫發展史和中國油畫發展史，油畫的每次發展及創新都多會產生比較強的視覺效果。在對傳統繪畫創作語言進行充分參考及借鑒的過程中，深入挖掘及學習其中包含的傳統文化元素，會使意象油畫呈現出傳統文化這一精神內涵，無論是意象的形式語言還是思維模式，相應的形式語言獨特性都會在很大程度上受到傳統文化的影響。從這個角度來講，在中國油畫發展過程中的一個重要趨勢是對傳統文化進行繼承與發展。意象油畫的藝術表達媒介固然源于西方，但是其所要傳達及呈現的精神都應該展現出傳統文化特征。由此可見，在發展意象油畫形式語言過程中，不僅可以對傳統文化發展中的“斷層”問題進行解決，也可以對傳統文化進行繼承及發展，確保中國傳統文化得以順利延續。

（三）確立了意象油畫的文化質性

意象油畫創作中倡導要突出及呈現出民族文化質性與價值取向，這樣可以對其文化質性的確立產生促進作用。油畫從流入中國以來，在本土大批藝術家的學習和發展下取得了許多本土化的發展成果，但是卻存在“西方為核心，中國本土為邊緣”這一問題，而造成這種情況的根本原因是優化創作中缺失了中國特有的文化質性，尤其是沒有呈現出特殊的東方文化氣息。而中華民族的傳統藝術本身具有很強的文化魅力、影響力與感染力，所以為了使中國油畫創作展現出獨特的價值，就必須注意突出這些文化質性，確立其“文化性”。這就好比為油畫作品創作烙印下“文化性格”，增強其傳統文化的感染力與影響力。

二、當代意象油畫形式語言的藝術表現

（一）側重有意味的形式

意象油畫本身是一種重要的油畫語言形式，其開辟了當代中國油畫創作的一種全新形式。經過漫長的本土化演變過程，意象油畫的中國化特性也越發顯著。意象油畫在創作實踐中充分地吸收及借鑒了中國傳統繪畫創作實踐中的一些造型觀念，并且有效融入了一些“有意味的形式”，具體表現有：在意象造型方面，充分借鑒及應用了以意象思維為核心的一些造型觀念，并且強調有機融合客觀物象與主觀情感，如在創作中充分強調“神韻”的表達，并且強化客觀物象和造型之間距離的控制，以此來呈現出“言有盡而意無窮”的藝術表達效果。而在形體方面，意象油畫創作中還要注重簡化造型，具體就是經過認真篩選及組合多種創作要素來構成一種可以突出文化藝術氣息及質性的“意象”，以此來充分地呈現“形神兼備”的意象形象特征。

（二）充分展現線條力度

在意象油畫創作中，線條的運用是一個重要的技法，其藝術形式語言主要體現在線條本身的感染力與表現力方面。西方油畫作品創作中的線條使用存在表現力不足的問題，因為西方油畫創作中的線條功能定位是外形勾勒，用此來服務整體的外形，整體的表現效果不是非常突出。而借助中國傳統繪畫創作中的線條技法，則可以彌補西方油畫創作中線條表現力度不足這一問題，因為意象油畫創作中可以充分地參考及借鑒我國傳統繪畫創作中“線條”運用的各種技法，如借助“柔韌”“虛實”和“粗細”等線條來發揮其抒情性這一形式語言，以此可以賦予油畫必要的感染特性，充分展現出油畫獨特的審美風格。

（三）保持良好的視覺形態

為了凸顯意象油畫的藝術特征，充分展現其中所包含的中華傳統文化與思想，就必須從視覺層面進行有效表達，具體就是合理運用肌理與筆觸來使創作出的意象油畫作品展現出良好的視覺形態。不同于傳統西方油畫創作中筆觸及肌理的運用，當代意象油畫充分借鑒了我國繪畫創作中富有跳躍且不失細膩的筆觸運用技法，不僅突出其運用的獨立性與表現性，也可以同線條、色彩等的運用一樣來作為情感表達的一個重要路徑。比如，在當代意象油畫創作中有機結合了中西繪畫方面的相關技法，借助稀薄的“潑彩”與厚重的筆觸進行對比來產生更為強烈的視覺效果，同時借此使創作的意象油畫呈現出良好的節奏感，這是傳統油畫創作中所不具備的一種重要的形式語言。

三、當代意象油畫形式語言的藝術特征

（一）以意生色

在意象審美意識與觀念的影響下，中國傳統繪畫創作過程中的色彩觀也主要呈現為意象化的色彩表達效果，其不僅擺脫了客觀層面的自然物象表達方式與觀念，也將創作者的內在主觀思想與觀念進行有效呈現?；蛘哒f，“意象色彩”本身是意象油畫的一種核心色彩表現方式，即要借助物理之色來對情感進行有效的抒發及表達，有效實現“以意生色”的意象表達方式。而這里所指的“意”除了包括藝術家的創作想法與構思外，也充分展現出畫面創作中所要展現的良好意蘊與意境，這就需要借助意象色彩的靈活應用來展現出抒發性、象征性以及表現性等多種特征，保證可以促使色彩成為意象油畫傳遞及表達情感的一種有效媒介方式。此外，在“以意生色”這一色彩運用方式上，其中的“意”還要突出及強化色彩獨立性，并且要采取平面化的色彩處理方式來呈現出獨特的意象，以此來充分展現出獨特的情感特征。比如，意象油畫創作中有效借鑒了“潑彩”這一傳統繪畫的創作技法，借助這種色彩運用方式來展現有趣的畫面。

（二）以意造型

油畫在引入中國之初，寫實主義方面的藝術觀念違背了中國傳統藝術觀念，這就造成了同傳統文化之間的沖突及矛盾，也造成了傳統文化發展過程中的斷代問題。特別是受到西方文化思想的影響，傳統藝術的發展受到影響，甚至會展現出倒退的問題。而隨著油畫本土化進程的推進，其在造型等形式語言方面都同我國傳統繪畫方面的技法與藝術表達方式等進行了有機結合。而這種形式語言主要體現在意象油畫創作過程中整個畫面的布局、畫面的組織以及內容承載等方面。離開了造型這一形式語言，就無法完成整幅意象油畫的創作，更無法突出其藝術特征，所以以意造型是當代意象油畫創作中一個比較突出的藝術特征，即在意象油畫造型設計中，以“意”為主導，通過有效利用抽象思維與形象布局來構建及設計出能夠超然于現實藝術的形象，如可以采取夸張的表現手法來選擇現實生活中的各種素材，借助抽象的線條以及節奏韻律顯著的筆墨技法創造能夠展現出客觀物象內在本質與品格的藝術造型。

（三）以意揮筆

筆是意象油畫創作中非常重要的一類工具，其運用效果會對油畫創作中相關形象塑造成敗產生極大影響。如果用筆得當，那么可以將意象油畫創作中的形象語言以更加富有藝術化特性的方式展現出來，如流暢的線條，均勻的畫面布局乃至色彩的科學搭配等，這些都要依賴于用筆，同時用筆也是承載意象油畫創作者內在情感的重要載體。而中國意象油畫創作充分借鑒了我國傳統畫作創作中的筆墨運用精神，以及一些筆法運用的形式語言，它們是構成意象油畫形式語言藝術表達效果的要素，如果不借助這些要素，就無法有效地展現出中國傳統文化的藝術氣息與特征。比如“骨法用筆”“氣韻生動”等傳統繪畫創作中的用筆藝術，都可以充分地運用于意象繪畫創作當中，借此可以更好地展現出意象油畫的良好意境與藝術特征，如蘇天賜先生創新結合刮刀、板刷等一些西方油畫創作工具，將它們當成“中國畫筆”來應用，并且在實際的創作中側重刀痕、筆跡等的力度運用，以此來借助傳統繪畫創作中的筆墨精神，提升意象油畫創作的效果。

四、結語

綜上所述，中國傳統文化本身也會嚴重影響當代意象油畫等中國藝術的發展，其可以為當代意象油畫等藝術發展提供必要的營養和素材支持。為了確保傳統藝術的可持續發展，就必須持續挖掘及學習這些傳統的優秀文化，并且結合油畫藝術特性及需求，在牢固把握優化形式語言各種藝術特征的基礎上，對其藝術表現形式、方法及路徑等進行徹底革新，保證全面提升當代意象油畫的創作效果。

參考文獻：

[1]劉曉東.中國當代意象風景油畫的形式語言初探[J].河北畫報，2021（6）：90-91.

[2]趙愛嬌.淺談中國當代意象風景油畫的形式語言[J].黃河之聲，2021（5）：54-55.

[3]陳瀾.當代風景油畫意象形式語言的表現探究[J].明日風尚，2018（24）：88-89.

[4]支林，楊晉.當代風景油畫意象形式語言的表現研究[J].美與時代，2018（2）：144-145.

[5]高嵩.探析當代意象油畫創作在中華民族文化精神塑造中的運用[J].美與時代，2020（3）：76-77.

（作者簡介：徐榛，女，本科，江蘇省海門中等專業學校，講師，研究方向：學前教育素描、色彩科目）

（責任編輯 劉月嬌）